單選題

1.籃球防守戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)配合一般包括【??】

A. 擠過、補防、掩護、策應(yīng)等

B. 擠過、交換、穿過、傳切等

C. 擠過、交換、穿過、夾擊等

D. 擠過、交換、突分、策應(yīng)等

2.體育教學(xué)中須體現(xiàn)體育教學(xué)的本質(zhì)特征——身體活動性，使學(xué)生所承受的運動負荷有效、合理，以滿足學(xué)生鍛煉身體和掌握運動技能的需要，其體現(xiàn)的教學(xué)原則是【??】

A. 傳承體育文化

B. 注重體驗運動樂趣

C. 合理安排身體活動量

D. 安全運動和安全教育

3.細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少的是【??】

A. 結(jié)締組織

B. 肌組織

C. 神經(jīng)組織

D. 上皮組織

4.運動技能形成有三個階段，第二個階段是【??】

A. 練習(xí)形成

B. 動作的聯(lián)結(jié)

C. 泛化

D. 自動化

5.羽毛球正手扣殺球時的拍面角度，要比擊高遠球時小，一般控制在【??】度之間為宜。

A. 20~30

B. 40~50

C. 55~65

D. 75~85

6.影響骨骼生長發(fā)育的內(nèi)在因素是【??】

A. 遺傳和激素

B. 遺傳和營養(yǎng)

C. 遺傳與免疫

D. 遺傳與運動

7.下列關(guān)于籃球防守戰(zhàn)術(shù)夾擊配合，說法錯誤的一項是【??】

A. 夾擊配合是一種攻擊性和破壞性極強的防守配合

B. 夾擊配合會給持球者造成巨大壓力

C. 夾擊配合是兩名防守隊員靠攏協(xié)同防守突破的配合方法

D. 夾擊配合能有效地控制持球隊員的活動，制造對方失誤

8.教師在籃球傳接球教學(xué)中設(shè)計了“傳遞拋接”游戲，這體現(xiàn)了體育游戲的【??】

A. 鍛煉性原則

B. 單一性原則

C. 針對性原則

D. 競技性原則

9.傳染病流行時有三個基本要素，即【??】

A. 傳染源、傳染區(qū)和傳染途徑

B. 傳染源、傳播區(qū)和傳播方法

C. 傳染源、傳播途徑和傳染方法

D. 傳染源、傳播途徑和易感人群

10.體育場地、器材是加強素質(zhì)教育、提高體育教學(xué)質(zhì)量、增進學(xué)生健康的【??】

A. 前提條件

B. 物質(zhì)保證

C. 決定要素

D. 基礎(chǔ)條件

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