單選題

1.“極點”出現(xiàn)的遲早及消除的快慢與【??】因素有關(guān)。

①運動強度②訓(xùn)練水平③營養(yǎng)狀況④準備活動

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

2.體育課堂心理氣氛是指師生在體育課堂中占優(yōu)勢的【??】的綜合表現(xiàn)。

A. 態(tài)度與價值

B. 情感與價值

C. 態(tài)度與情感

D. 情緒與態(tài)度

3.籃球的運球(以右手運球為例)先向?qū)κ肿髠?cè)快速運球，當(dāng)對手左移時，右手拍擊球的右側(cè)上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè)，左手順勢拍按球前行，此為【??】

A. 同側(cè)步運球

B. 體前換手變向運球

C. 突破運球

D. 轉(zhuǎn)身運球過人

4.脈搏為體表可觸摸到的動脈搏動，平時脈搏的正常變動范圍為每分鐘【??】

A. 40~60次

B. 60~80次

C. 60~100次

D. 80~120次

5.接力跑是田徑運動中唯一的集體比賽項目，可以有效地發(fā)展速度。在正式田徑比賽中，參加4×100米接力第一棒的運動員用左手拿棒，那么第四棒運動員接棒的手應(yīng)該為【??】

A. 左手

B. 右手

C. 左右手都可以

D. 以上都不對

6.下列屬于動作形態(tài)術(shù)語的是【??】

A. 舉

B. 回環(huán)

C. 團身

D. 前

7.根據(jù)制約學(xué)生身心發(fā)展特點的規(guī)律提出，在體育教學(xué)中最為重要的原則是【??】

A. 集體教育原則

B. 因材施教原則

C. “三從一大”原則

D. 安全教育原則

8.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人，主要包括【??】

A. 教育功能、健身功能、娛樂功能

B. 教育功能、健身功能、評價功能

C. 教育功能、娛樂功能、評價功能

D. 健身功能、娛樂功能、評價功能

9.在利用“分解—提取—改變—重構(gòu)”的方法將競技體育運動教材化改造時，必須遵循的原則是【??】

A. 簡化性原則、普及性原則、適應(yīng)性原則、科學(xué)性原則

B. 簡化性原則、普及性原則、適應(yīng)性原則、教育性原則

C. 簡化性原則、普及性原則、科學(xué)性原則、教育性原則

D. 簡化性原則、科學(xué)性原則、適應(yīng)性原則、教育性原則

10.兒童和少年時期________作用占優(yōu)勢，體內(nèi)的物質(zhì)合成速度________分解速度，人體從而不斷地生長發(fā)育。【??】

A. 同化；大于

B. 異化；小于

C. 同化；小于

D. 異化；大于

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