單選題

1.體育教學目標的功能有【??】

A. 激勵功能、定向功能、評價功能

B. 激勵功能、基本功能、評定功能

C. 輔助功能、定向功能、評價功能

D. 輔助功能、基本功能、評定功能

2.拉傷是運動中常見的一種運動損傷，體育課上一旦發(fā)生肌肉輕微拉傷，不能立即【??】

A. 按摩

B. 冷敷

C. 抬高肢體

D. 加壓包扎

3.為進一步提高短跑能力，某同學希望在家中也能進行有針對性的練習，下列對他有明顯幫助的是【??】

①手扶臥室墻，練習單腳支撐蹲立

②在客廳里練習太極拳

③在客廳里練習弓箭步

④在陽臺上練習擺臂，動作由慢到快

⑤在臥室里練習前滾翻

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ③④⑤

4.關(guān)節(jié)的分類較多，根據(jù)構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目，分為單關(guān)節(jié)和復(fù)合關(guān)節(jié)，下列選項中屬于單關(guān)節(jié)的是【??】

A. 膝關(guān)節(jié)

B. 腕關(guān)節(jié)

C. 髖關(guān)節(jié)

D. 肘關(guān)節(jié)

5.間歇訓練法是指對多次練習的【??】嚴格規(guī)定，反復(fù)進行練習的訓練方法。

A. 練習次數(shù)

B. 練習方式

C. 間歇方式

D. 間歇時間

6.直觀教學法是指在體育教學中【??】

A. 運用各種語言，指導學生掌握學習內(nèi)容進行練習的一種教學方法

B. 借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感官感知動作的一種教學方法

C. 指從動作開始到結(jié)束，不分部分和段落完整進行教學的方法

D. 是指根據(jù)教學任務(wù)，有目的地反復(fù)做某一動作的教學方法

7.鉛球、鐵餅項目比賽時，運動員必須從靜止姿勢開始試擲，試擲后，身體任何部位觸及圈外地面或鐵圈上沿，以及擲出的鉛球、鐵餅沒有完全落在落地區(qū)線以內(nèi)均判失敗。器械落地后，運動員方可離開投擲圈。離開時，必須從投擲圈【??】走出。

A. 后半圈

B. 前半圈

C. 圓心處

D. 任意地方

8.對糖、脂肪、蛋白質(zhì)消化最強的消化液為【??】

A. 唾液

B. 胃液

C. 胰液

D. 小腸液

9.以下不是人類健康三大殺手的是【??】

A. 糖尿病

B. 癌癥

C. 肥胖

D. 心腦血管病

10.在體育課堂教學活動中，合作是增加課堂中人際互動，促進【??】活動的有效手段之一。

A. 合作學習

B. 小組學習

C. 探究學習

D. 集體學習

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