單選題

1.足球踢球方法都是由【??】五個技術(shù)環(huán)節(jié)組成的。

A. 助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳擊球和隨前動作

B. 撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳擊球和隨前動作

C. 助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、撥球和腳擊球

D. 支撐腳站位、踢球腿的擺動、撥球、腳擊球和隨前動作

2.運動員技術(shù)能力的客體決定因素包括【??】

A. 人體結(jié)構(gòu)力學(xué)特征

B. 運動素質(zhì)的發(fā)展水平

C. 感知覺能力

D. 競賽規(guī)則

3.【??】的作用是體育教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、進行教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

A. 教學(xué)設(shè)計

B. 教材分析

C. 教師反思

D. 教學(xué)過程

4.下列不屬于運動動機的功能的是【??】

A. 選擇功能

B. 強化功能

C. 消化功能

D. 維持功能

5.學(xué)生進行800米/1000米跑時，至終點時突然不動，易造成【??】

A. 肩袖損傷

B. 重力性休克

C. 運動性貧血

D. 運動性血尿

6.在體育教學(xué)實踐中，學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出獨立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了體育教學(xué)的哪一特性？【??】

A. 條件性

B. 客觀性

C. 目標(biāo)性

D. 主體性

7.在體育課的一開始，老師就問學(xué)生，直道跑和彎道跑有什么區(qū)別？怎樣才能跑得快？老師這樣做的目的是【??】

A. 樹立博學(xué)形象，引發(fā)學(xué)生尊敬

B. 引起學(xué)生注意，打開認知門戶

C. 交代學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動機

D. 回憶已學(xué)知識，建立意義學(xué)習(xí)

8.接力跑是田徑運動中唯一的集體比賽項目，可以有效地發(fā)展速度。在正式田徑比賽中，參加4×100米接力第一棒的運動員用左手拿棒，那么第四棒運動員接棒的手應(yīng)該為【??】

A. 左手

B. 右手

C. 左右手都可以

D. 以上都不對

9.跨欄時，欄間跑節(jié)奏影響跨欄跑成績。以三步為例，步長比例為【??】

A. 小、大、中

B. 大、小、中

C. 小、中、大

D. 大、中、小

10.“極點”出現(xiàn)的遲早及消除的快慢與【??】因素有關(guān)。

①運動強度②訓(xùn)練水平③營養(yǎng)狀況④準(zhǔn)備活動

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

……

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