單選題

1.肩肘倒立時(shí)，保護(hù)者應(yīng)該站在練習(xí)者的【??】，抓踝上提，以膝頂背。

A. 前方

B. 后方

C. 側(cè)前方

D. 側(cè)方

2.氧熱價(jià)最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是【??】

A. 脂肪

B. 糖類

C. 蛋白質(zhì)

D. 維生素

3.在體操平衡覺動(dòng)作教學(xué)中，為了降低動(dòng)作難度，易于學(xué)生完成，教師可采用的方法是【??】

A. 降低重心，增大支撐面

B. 提高重心，減小支撐面

C. 降低重心，減小支撐面

D. 提高重心，增大支撐面

4.教師進(jìn)行講解、示范技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)所學(xué)技術(shù)建立動(dòng)作概念，這處于教學(xué)實(shí)施的【??】階段。

A. 感知

B. 理解

C. 鞏固

D. 運(yùn)用

5.學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成與發(fā)展，一般要經(jīng)歷哪三個(gè)階段？【??】

A. 需要—?jiǎng)訖C(jī)—探索

B. 想法—?jiǎng)訖C(jī)—實(shí)施

C. 傾向—探究—激發(fā)

D. 有趣—樂趣—志趣

6.口令包括指示詞、預(yù)令和動(dòng)令三部分，在“面向單杠，向左向右——轉(zhuǎn)”中，動(dòng)令為【??】

A. “面向”

B. “向左”

C. “向右”

D. “轉(zhuǎn)”

7.根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，各年級(jí)學(xué)生測(cè)試的基本指標(biāo)不包括【??】

A. 坐位體前屈

B. 50m跑

C. 肺活量

D. 1分鐘跳繩

8.為進(jìn)一步提高短跑能力，某同學(xué)希望在家中也能進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，下列對(duì)他有明顯幫助的是【??】

①手扶臥室墻，練習(xí)單腳支撐蹲立

②在客廳里練習(xí)太極拳

③在客廳里練習(xí)弓箭步

④在陽臺(tái)上練習(xí)擺臂，動(dòng)作由慢到快

⑤在臥室里練習(xí)前滾翻

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ③④⑤

9.使學(xué)生明確掌握和繼續(xù)提高田徑運(yùn)動(dòng)能力的原則分別是【??】

A. 持續(xù)訓(xùn)練原則和間歇訓(xùn)練原則

B. 分化訓(xùn)練原則和重復(fù)訓(xùn)練原則

C. 泛化訓(xùn)練原則和間歇訓(xùn)練原則

D. 超負(fù)荷訓(xùn)練原則和重復(fù)訓(xùn)練原則

10.在體育活動(dòng)中，根據(jù)體育能力的差異，可以將學(xué)生大致分為【??】三個(gè)類型。

A. 學(xué)習(xí)優(yōu)等生、學(xué)習(xí)一般生、學(xué)習(xí)學(xué)困生

B. 體育優(yōu)等生、體育一般生、體育學(xué)困生

C. 訓(xùn)練優(yōu)等生、訓(xùn)練一般生、訓(xùn)練學(xué)困生

D. 學(xué)習(xí)優(yōu)等生、運(yùn)動(dòng)一般生、體育學(xué)困生

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