2019年四川省雅安市石棉縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易,心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期被稱為【】
A.兒童心理發(fā)展的反抗期
B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期
C.兒童心理發(fā)展的敏感期
D.兒童心理發(fā)展的危機期
2.在開展“海洋生物”的主題活動中,老師帶領(lǐng)幼兒參觀海產(chǎn)品市場,調(diào)查海產(chǎn)品種類,參觀海洋館等。這種主題活動注重的是【】
A.整合幼兒生活經(jīng)驗
B.傳授系統(tǒng)知識
C.形式豐富多樣
D.幼兒個體差異
3.美國心理學(xué)家布魯姆對近千名兒童進行追蹤研究得出結(jié)論:【】是兒童智力發(fā)展最迅速的時期。
A.0—2歲前
B.0—3歲前
C.1—4歲前
D.5—6歲前
4.四歲的磊磊在畫畫時,常常畫一棵樹,突然想起什么,又開始畫一把劍,等會又畫小鴨、蛋糕等。這說明磊磊【】
A.想象的內(nèi)容具有系統(tǒng)性
B.想象的主題不穩(wěn)定
C.以想象的過程為滿足
D.想象具有預(yù)定性
5.《幼兒園工作規(guī)程》強調(diào)積極開展適合幼兒的體育活動,每日戶外體育活動不得少于【】
A.1小時
B.1.5小時
C.2小時
D.2.5小時
6.幼兒喜歡給小凳子穿上鞋以免它腳疼,給自己的布娃娃打針治病。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒思維具有【】
A.具體性
B.形象性
C.固定性
D.擬人性
7.下列表述不符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求的是【】
A.幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣,探究欲望
B.社會學(xué)習(xí)往往融合在各種學(xué)習(xí)活動中,并滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)
C.語言學(xué)習(xí)具有個別化的特點,教師應(yīng)重視與幼兒的個別交流以及幼兒之間的自由交談
D.幼兒在藝術(shù)活動過程中不能有愉悅感和個性化的表現(xiàn),教師應(yīng)把藝術(shù)教育變成機械的技能訓(xùn)練
8.愿意和別人分享、交流自己喜歡的藝術(shù)作品和美感體驗所能體現(xiàn)的藝術(shù)領(lǐng)域目標是【】
A.喜歡自然生活中美的事物
B.喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)
C.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)造力
D.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品
9.小華平時食欲好,但最近幾天卻不想吃飯,尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐。小華可能是患了【】
A.維生素A中毒癥
B.維生素D中毒癥
C.病毒性肝炎
D.佝僂病
10.幼兒園保育員必須具備【】畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。
A.初中
B.高中
C.大專
D.本科
11.下列不屬于托幼機構(gòu)教育的特點是【】
A.早期性
B.社會性
C.計劃性
D.專業(yè)性
12.幼兒到了【】時什么事都要求“自己來”,對成人的要求和幫助常以“不”來拒絕,這時候孩子變得非常任性固執(zhí)。這就是通常所說的第一次心理斷乳期。
A.1—2歲
B.4—5歲
C.3—4歲
D.2—3歲
13.1—3個月的嬰幼兒會笑出聲,此時他的發(fā)音也會增多,能清晰地發(fā)出一些【】
A.輔音
B.元音
C.音節(jié)
D.字音
14.下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的是【】
A.觀察了解幼兒,制訂教育工作計劃
B.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,檢查食品衛(wèi)生
C.創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容
D.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,共同完成教育任務(wù)
15.下列有關(guān)教師職業(yè)道德的主張,選項【】不是由孔子提出的。
A.學(xué)而不厭,誨人不倦
B.博學(xué)、審問、慎思
C.不慎不貪,不驕不寵
D.有教無類
16.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童的【】
A.美學(xué)的知識
B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的技能
D.審美動機
17.用腋下表給嬰幼兒測體溫,表示發(fā)燒的度數(shù)是【】
A.35℃
B.36℃
C.37℃
D.38℃
18.孩子出生就表現(xiàn)出明顯的差異,這是【】
A.能力類型的差異
B.興趣類型的差異
C.氣質(zhì)類型的差異
D.性格類型的差異
19.兒童最早出現(xiàn)的思維是【】
A.抽象思維
B.邏輯思維
C.直覺行動思維
D.具體形象思維
20.兒童個性形成的過程開始時期是【】
A.2歲左右
B.2—3歲
C.3—6歲
D.6歲以后
21.小班幼兒要正確判斷兩組物體哪組多,哪組少,適宜的方法是【】
A.一一對應(yīng)法
B.分類法
C.練習(xí)法
D.尋找法
22.向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃,適宜采取的形式是【】
A.家訪
B.開家長會
C.辦家長學(xué)校
D.教育講座
23.在幼兒內(nèi)部語言發(fā)展的過程中,常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內(nèi)部語言之內(nèi)的語言形式,這種語言形式是【】
A.社會化語言
B.出聲的自言自語
C.重復(fù)言語
D.獨白言語
24.“讓學(xué)校的每一面墻壁都能開口說話”運用的德育方法是【】
A.陶冶教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.品德評價
25.預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)立足于【】,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯治。
A.教育
B.壓制
C.保護
D.教育和保護
26.下列幾何圖形對幼兒來說最容易辨別的是【】
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.圓形
27.開展藝術(shù)活動時,教師應(yīng)注意幼兒在活動中的【】和態(tài)度的傾向,而不能僅關(guān)注其表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果。
A.情緒體驗
B.情感體驗
C.想象創(chuàng)造
D.大膽表達
28.壯壯將黃瓜、西紅柿、胡蘿卜、白菜歸納為“蔬菜”。這樣的學(xué)習(xí)屬于【】
A.辨別學(xué)習(xí)
B.信號學(xué)習(xí)
C.連鎖學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
29.某幼兒園在選擇與安排“食物”方面的課程內(nèi)容時,小班的重點在于運用各種感官直觀了解不同食物的不同味道;中班開始從食物的營養(yǎng)這一抽象概念入手,通過對食物金字塔的認識,知道要平衡膳食;大班重點放在自己設(shè)計營養(yǎng)套餐,結(jié)合認識親身實踐,更深入地了解平衡膳食的重要。該幼兒園課程內(nèi)容的選擇主要體現(xiàn)與遵循了【】
A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.邏輯性原則
D.興趣性原則
30.“托馬斯西餐廳”里,幼兒玩了幾天就對教師最初投放的材料失去了興趣,教師又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色顏料等,幼兒就用橡皮泥加工各種點心,用彩色顏料制作不同口味的飲料。這體現(xiàn)了區(qū)角活動材料投放的【】原則。
A.自然性
B.情感性
C.層次性
D.探索性
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