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      2022年衡水市棗強(qiáng)縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題

      單選題

      1.運(yùn)動(dòng)過度,輕者癥狀表現(xiàn)為【??】

      A. 心律不齊

      B. 肌肉持續(xù)酸痛

      C. 惡心嘔吐

      D. 全身無力

      2.在接力跑教學(xué)比賽前,教師把跑得快和跑得慢的學(xué)生合理分配在各個(gè)小組里,這種形式屬于【??】

      A. 隨機(jī)分組

      B. 同質(zhì)分組

      C. 異質(zhì)分組

      D. 友情分組

      3.傳切配合是進(jìn)攻隊(duì)員之間利用【??】技術(shù)組成的簡單配合。

      A. 傳球和運(yùn)球

      B. 傳球和切入

      C. 傳球和投籃

      D. 運(yùn)球和切入

      4.O2和CO2在血液中的運(yùn)輸形式有兩種,它們是【??】

      A. 物理溶解和化學(xué)結(jié)合

      B. 物理溶解和化學(xué)溶解

      C. 物理結(jié)合和化學(xué)溶解

      D. 物理結(jié)合和化學(xué)結(jié)合

      5.引體向上可有效發(fā)展人體的【??】

      A. 臀大肌

      B. 背闊肌

      C. 股四頭

      D. 腓腸肌

      6.拳擊運(yùn)動(dòng)中,選手犯規(guī)擊中了頸部,導(dǎo)致血壓下降,以下描述錯(cuò)誤的是【??】

      A. 發(fā)生了減壓反射

      B. 這是正反饋調(diào)節(jié)

      C. 刺激了頸動(dòng)脈竇

      D. 這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

      7.在運(yùn)動(dòng)技能形成的分化過程中,教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)【??】

      A. 動(dòng)作細(xì)節(jié)

      B. 動(dòng)作的主要環(huán)節(jié)

      C. 練習(xí)的經(jīng)常化

      D. 動(dòng)作精益求精

      8.正常成人胸椎在胸腔后,分【??】塊,具有承受重力、緩解沖力、支持脊神經(jīng)及血管等作用。

      A. 4

      B. 8

      C. 12

      D. 18

      9.間歇重復(fù)練習(xí)法的特點(diǎn)是對(duì)【??】予以適當(dāng)控制。

      A. 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

      B. 練習(xí)形式

      C. 練習(xí)后的休息

      D. 完成動(dòng)作的方法

      10.下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯(cuò)誤的是【??】

      A. 正手發(fā)平擊球:揮拍擊球時(shí)有一個(gè)略向前下方壓球的動(dòng)作

      B. 反手發(fā)平擊球:擊球點(diǎn)比較低,應(yīng)與網(wǎng)同高

      C. 正手發(fā)不轉(zhuǎn)球:用球拍下半部分撞擊球的中上部分

      D. 正手發(fā)左側(cè)下旋球:球拍略后仰,摩擦球的內(nèi)側(cè)下部

       

      ……

       

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