單選題

1.頭手倒立用身體的【??】部位支撐。

A. 兩手與頭

B. 兩手與前額

C. 兩手與肩

D. 兩手、頭后部與肩

2.【??】是人們有意識地利用自己頭腦中已經(jīng)形成的表象，對技術(shù)動作或運動情景進行回顧、重復和豐富發(fā)展，從而喚起運動感覺、強化肌肉本體感受，提高運動技能和情緒控制能力的方法和過程。

A. 表象訓練

B. 暗示訓練

C. 模擬訓練

D. 放松訓練

3.肌肉的生理特性除收縮性外，還具有哪一特性？【??】

A. 興奮性

B. 粘滯性

C. 伸展性

D. 彈性

4.三級跳遠技術(shù)中的第一跳，又叫作【??】

A. 跳躍

B. 單足跳

C. 跨步跳

D. 挺身跳

5.王方在高中三年的體育課外活動中，一直喜歡并積極參與健美操運動，這種現(xiàn)象屬于運動興趣的哪一種屬性？【??】

A. 傾向性

B. 廣泛性

C. 穩(wěn)定性

D. 意向性

6.在田徑比賽中，遇到計時員計取的成績和終點裁判員判定的名次不一致，一般以【??】

A. 計時員計取的成績?yōu)闇?/span>

B. 計時長計取的成績?yōu)闇?/span>

C. 終點裁判員的判定為準

D. 終點記錄員的判定為準

7.排球正面上手雙手傳球時，擊球點為【??】

A. 胸前上方約一球距離處

B. 額前上方約一球距離處

C. 胸前上方約兩球距離處

D. 額前上方約兩球距離處

8.【??】是為了實現(xiàn)體育教學目標而計劃、實施的，使學生掌握體育知識與運動技能，并接受各種體育道德和行為教育的教學程序。

A. 體育教學內(nèi)容

B. 體育教學過程

C. 體育教學方法

D. 體育教學設(shè)計

9.體育課獨特的功能是【??】

A. 教育性

B. 實踐性

C. 娛樂性

D. 健身性

10.直立提杠鈴聳肩練習可以有效發(fā)展人體的肌肉是【??】

A. 股四頭肌

B. 斜方肌

C. 股后肌群

D. 臀大肌

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