單選題

1.教育部下文至各中小學校倡導開展“2+1”項目，目的在于為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，2+1項目是指【??】

A. 2項藝術(shù)特長+1項體育運動技能

B. 2項身體素質(zhì)+1項球類運動技能

C. 2項體育運動技能+1項藝術(shù)特長

D. 2項體育運動技能+1項手工技能

2.情景教學法最適宜使用的學段是【??】

A. 小學低年級

B. 小學高年級

C. 初中階段

D. 高中階段

3.人體運動系統(tǒng)的組成部分包括骨骼、關節(jié)和【??】

A. 韌帶

B. 血液

C. 肌肉

D. 力量

4.更有利于培養(yǎng)學生勇敢果斷心理品質(zhì)的運動項目是【??】

A. 快速跑

B. 接力跑

C. 跨欄跑

D. 耐力跑

5.在制訂田徑耐久跑鍛煉計劃時，變速跑適合【??】

A. 剛參加耐久跑鍛煉的人

B. 具有一定鍛煉基礎的人

C. 體重輕的人

D. 心肺耐力較好的人

6.適宜安排在課的后半部分進行的練習是【??】的循環(huán)練習形式。

A. 快速力量

B. 技術(shù)

C. 耐力

D. 速度

7.傳播體育文化的重要途徑是【??】

A. 學校體育

B. 社會體育

C. 大眾體育

D. 高校體育

8.下列不屬于課外體育活動的是【??】

A. 早操、課間操

B. 運動隊訓練

C. 運動會

D. 體育課籃球比賽

9.在教學班級學生人數(shù)多，器材較少，新授教材比較容易，復習教材比較熟悉的情況下，宜采用【??】

A. 兩組一次等時輪換

B. 三組兩次等時輪換

C. 分組不輪換

D. 全班教學

10.某中學田徑運動會上，有8個代表隊參加4×400米接力比賽，各隊分道跑需經(jīng)過【??】個彎道，運動員跑至搶道線后方可切入里道。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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