單選題

1.教師寫課后小結(教學反思)工作，其性質屬于【??】

A. 學生對授課過程的評價

B. 教師對授課過程的評價

C. 教師對學習過程的評價

D. 學生對學習過程的評價

2.“跑步走——立定”中的“立定”動作要點表述正確的是【??】

A. 聽到動令后左腳邁出半步，右腳迅速向左腳靠攏的同時，將兩手放下

B. 聽到動令后右腳邁出半步，左腳迅速向左腳靠攏的同時，將兩手放下

C. 聽到動令后繼續(xù)跑兩步后，左腳邁出半步，右腳迅速向左腳靠攏的同時，將兩手放下

D. 聽到動令后繼續(xù)跑兩步后，右腳邁出半步，左腳迅速向右腳靠攏的同時，將兩手放下

3.標準田徑場一周為【??】

A. 300米

B. 400米

C. 500米

D. 600米

4.在運動訓練的過程中，負荷的增加有起有伏，每次負荷下降可比前一階段的最高負荷稍低，然后再提高到新的水平，這屬于哪種增加負荷的形式？【??】

A. 波浪式

B. 跳躍式

C. 直線式

D. 階梯式

5.學校進行的“希望杯”籃球比賽屬于課余體育競賽的哪一種組織形式？【??】

A. 學校運動會

B. 單項運動競賽

C. 單項娛樂性競賽

D. 季節(jié)性單項競賽

6.關于多關節(jié)肌的工作特點，下列說法錯誤的是【??】

A. 上肢的多關節(jié)肌大都表現(xiàn)為各關節(jié)同時屈、伸

B. 下肢的多關節(jié)肌大都表現(xiàn)為同時屈髖伸膝，或伸髖屈膝

C. 多關節(jié)肌的主動不足屬于原動肌的力量不足

D. 充分屈大腿，再伸直小腿，股直肌會出現(xiàn)被動不足

7.影響體育課教學組織形式選擇的因素有【??】

A. 學生數(shù)量、學生個體差異、教師的組織能力、器材的數(shù)量

B. 學生數(shù)量、體育場地器材、體育教學內容、學生個體差異

C. 學生數(shù)量、體育教學目標、學生個體差異、體育場地器材

D. 學生數(shù)量、體育場地器材、體育教學目標和內容、學生個體差異

8.隊列隊形中常用的語言法是【??】

A. 指示

B. 默念

C. 自我暗示

D. 口令

9.李寧在第【??】屆世界杯體操比賽中獲得全能冠軍。

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

10.蛙泳的一個完整劃水動作可分為【??】

A. 外劃—內劃—前伸—下劃

B. 外劃—下劃—內劃—前伸

C. 下劃—外劃—前伸—下劃

D. 下劃—外劃—前伸—內劃

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