單選題

1.在中長跑比賽中，跑到一定距離時(shí)，會(huì)出現(xiàn)胸部發(fā)悶、呼吸節(jié)奏被破壞、呼吸困難、四肢無力和難以再跑下去的感受。這種現(xiàn)象被稱為“極點(diǎn)”，下面對“極點(diǎn)”理解錯(cuò)誤的是【??】

A. 這個(gè)過程必須在身體達(dá)到一定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)才能反映出來

B. “極點(diǎn)”并不是體力的終點(diǎn)，而是一個(gè)身體適應(yīng)的過程而已

C. 出現(xiàn)“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)，可適當(dāng)降低跑速、多做幾次深呼吸

D. “極點(diǎn)”的出現(xiàn)與準(zhǔn)備活動(dòng)的多少?zèng)]有關(guān)系，主要與運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平有關(guān)

2.以下選項(xiàng)中，不屬于根據(jù)體操的目的與任務(wù)進(jìn)行分類的是【??】

A. 徒手體操

B. 基本體操

C. 競技性體操

D. 表演體操

3.健美操是近幾十年發(fā)展起來的一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于健美操的說法錯(cuò)誤的是【??】

A. 以健、力、美為特征

B. 以無氧運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)

C. 融體操、音樂、舞蹈為一體

D. 有利于改善動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性

4.在籃球課教學(xué)中，教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)原地雙手胸前投籃的技術(shù)動(dòng)作，特別對掌握投籃的手型這一要領(lǐng)時(shí)，教師反復(fù)做了幾次示范，讓學(xué)生判斷出投籃出手的撥球手型，所采用的教學(xué)法是【??】

A. 舉例教學(xué)法

B. 示范教學(xué)法

C. 分層教學(xué)法

D. 分解教學(xué)法

5.力量訓(xùn)練中的靜力性練習(xí)是【??】

A. 離心收縮

B. 向心收縮

C. 離心—向心收縮

D. 等長收縮

6.下列選項(xiàng)中，對器械體操和技巧動(dòng)作方法術(shù)語表達(dá)錯(cuò)誤的是【??】

A. 握法：手握體操器械的方法

B. 擺動(dòng)：身體和器械一同擺動(dòng)的動(dòng)作

C. 轉(zhuǎn)體：繞身體縱軸轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作

D. 支撐：手、臂或身體其他部分撐在器械上的姿勢

7.足球比賽中判罰越位時(shí)，應(yīng)以【??】方式恢復(fù)比賽。

A. 直接任意球

B. 間接任意球

C. 點(diǎn)球

D. 墜球

8.學(xué)習(xí)足球傳球和射門技術(shù)時(shí)，首先要學(xué)會(huì)【??】

A. 踢球技術(shù)

B. 運(yùn)球技術(shù)

C. 擲界外球技術(shù)

D. 停球技術(shù)

9.按示范的速度，可以把示范分為慢速示范和【??】

A. 高位示范

B. 低位示范

C. 側(cè)面示范

D. 常速示范

10.人類血液循環(huán)是由體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑構(gòu)成的雙循環(huán)，體循環(huán)的起點(diǎn)是【??】，肺循環(huán)的起點(diǎn)是【??】

A. 左心房、右心房

B. 右心室、左心室

C. 左心室、右心室

D. 左心室、右心房

……

體育學(xué)科真題資料請聯(lián)系微信：68835173