單選題

1.【??】是人們積極地認(rèn)識(shí)、探究或參與體育運(yùn)動(dòng)的一種心理傾向，是獲得體育與健康知識(shí)和技能，促進(jìn)身心健康的重要?jiǎng)恿Α?/span>

A. 運(yùn)動(dòng)興趣

B. 運(yùn)動(dòng)天賦

C. 運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)

D. 運(yùn)動(dòng)能力

2.實(shí)用性體操練習(xí)的目的在于促進(jìn)健康、提高工作能力、【??】

A. 運(yùn)動(dòng)能力和實(shí)用能力

B. 運(yùn)動(dòng)水平和實(shí)用能力

C. 運(yùn)動(dòng)能力和使用能力

D. 運(yùn)動(dòng)水平和使用能力

3.體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)具有【??】、程序性、靈活性三個(gè)基本特征。

A. 系統(tǒng)性

B. 差異性

C. 實(shí)踐性

D. 全面性

4.快跑運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員“坐著”跑是常犯錯(cuò)誤，形成原因主要是【??】

A. 概念不清楚

B. 腿部力量不足

C. 后蹬不充分

D. 上下肢配合不協(xié)調(diào)

5.按照各項(xiàng)比賽成績(jī)的評(píng)定方法，可將眾多競(jìng)技項(xiàng)目分為【??】大類(lèi)。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

6.在鍛煉過(guò)程中，小王需要測(cè)定心率以調(diào)控運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，下列說(shuō)法正確的是【??】

A. 通過(guò)觸壓手腕的橈動(dòng)脈計(jì)數(shù)脈搏來(lái)測(cè)定心率

B. 為了準(zhǔn)確測(cè)定運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率，須在運(yùn)動(dòng)結(jié)束5分鐘后測(cè)量

C. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，心率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度成反比

D. 靶心率提供了無(wú)氧運(yùn)動(dòng)時(shí)安全有效的心率范圍

7.以下對(duì)于抱拳禮的含義，描述錯(cuò)誤的是【??】

A. 一手為掌一手為拳

B. 拳喻“尚武”

C. 以右掌掩左拳

D. 屈拇指代表不自大

8.乒乓球運(yùn)動(dòng)員正手擊球時(shí)“大臂帶動(dòng)小臂”屬于體育心理暗示的【??】

A. 自我暗示

B. 他人暗示

C. 語(yǔ)言暗示

D. 表情和體態(tài)暗示

9.在體育與健康課程教學(xué)中，【??】對(duì)教師設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的影響較小。

A. 教學(xué)條件

B. 學(xué)生實(shí)際情況

C. 三維目標(biāo)

D. 天氣情況

10.重復(fù)訓(xùn)練法類(lèi)型當(dāng)中，普遍用于糖酵解供能條件下的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和素質(zhì)的訓(xùn)練是【??】

A. 短時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

B. 中時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

C. 長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

D. 超長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

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