2019年山東省德州市平原縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.體育與健康課程是學(xué)校課程的重要組成部分，本課程是以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和【】為主要目標(biāo)的課程。

A.習(xí)慣

B.行為

C.能力

D.體質(zhì)健康

2.體育課的基本部分運(yùn)動結(jié)束后，其心率漸趨恢復(fù)，而恢復(fù)的快與慢和體育課的運(yùn)動量大小成【】

A.反比

B.環(huán)比

C.正比

D.等比

3.籃球的運(yùn)球（以右手運(yùn)球為例）先向?qū)κ肿髠?cè)快速運(yùn)球，當(dāng)對手左移時，右手拍擊球的右側(cè)上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè)，左手順勢拍按球前行，此為【】

A.同側(cè)步運(yùn)球

B.體前換手變向運(yùn)球

C.突破運(yùn)球

D.轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人

4.奧林匹克運(yùn)動能夠不斷地沖破逆境而發(fā)展壯大，依靠的不僅僅是競技比賽，更重要的是人類對于和平、友誼和進(jìn)步的追求與實(shí)踐。這充分體現(xiàn)在奧林匹克主義、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更強(qiáng)”是奧林匹克的【】

A.宗旨

B.格言

C.精神

D.主義

5.完成田徑技術(shù)動作能夠發(fā)揮人體最大運(yùn)動能力，從而產(chǎn)生最大作用并獲得最佳的運(yùn)動效果，此為田徑運(yùn)動技術(shù)的【】

A.實(shí)效性

B.最佳性

C.經(jīng)濟(jì)性

D.競技性

6.人體進(jìn)行肌肉活動時，必然會引起心血管系統(tǒng)活動的加強(qiáng)，體育教師對學(xué)生進(jìn)行課前和課后恢復(fù)期脈搏的測定，有助于了解學(xué)生的身體狀況和評定課的運(yùn)動量，一節(jié)中等運(yùn)動量的體育課，其課后5至10分鐘脈搏較運(yùn)動前【】

A.持平

B.快1至2次／10秒

C.快6至9次/10秒

D.快2至5次/10秒

7.2002年中國體育代表團(tuán)在鹽湖冬季奧運(yùn)會上獲得了【】枚金牌，從而實(shí)現(xiàn)了我國冬季奧運(yùn)會上金牌“零”的突破。

A.一枚

B.兩枚

C.三枚

D.四枚

8.鏡面示范一般為顯示動作左右方向、線路較為簡單的動作而采用，以利于學(xué)生跟隨教師一同練習(xí)，并便于教師觀察、指導(dǎo)，鏡面示范時，教師面對學(xué)生做【】

A.正方向動作

B.前方向動作

C.反方向動作

D.后方向動作

9.搏擊健美操是一種有氧健身操，它組合了拳擊、跆拳道、散打和太極拳等項目的基本動作，它是根據(jù)這些項目的特點(diǎn)和人體各部分的鍛煉需要，按照健美操的要求進(jìn)行創(chuàng)編的，具有哪些特點(diǎn)？【】

①時代感 ②趣味性 ③攻擊性 ④挑戰(zhàn)性

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

10.籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為【】

A.雙手低手傳球

B.隱蔽傳球

C.雙手胸前傳球

D.雙手反彈傳球

11.耐力跑測試是為了測試學(xué)生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管系統(tǒng)的機(jī)能及【】耐力。

A.心肺

B.有氧

C.肌肉

D.無氧

12.足球的魚躍頭頂球是對離身體較遠(yuǎn)的【】球，而又來不及移動到位的情況下，為了爭取時間射門或救險運(yùn)用魚躍動作進(jìn)行的頂球。

A.高空

B.弧線

C.平直

D.旋轉(zhuǎn)

13.技術(shù)動作較輕松自如、有節(jié)奏感、穩(wěn)定，能比較順利和連貫地完成完整動作技術(shù)。但是遇到一些新異刺激時，多余動作和錯誤動作可能重新出現(xiàn)。此動作特征屬于運(yùn)動技能形成規(guī)律的【】

A.鞏固過程

B.泛化階段

C.動作自動化階段

D.分化階段

14.小學(xué)中年級體育教學(xué)時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【】

A.瑜伽能力

B.柔韌性

C.拉伸能力

D.肌纖維長度

15.1992年世界衛(wèi)生組織在《維多利亞宣言》中提出了健康四大基石，即合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡。健康四大基石對于改善人類的健康具有重大意義。其中，合理膳食是指【】

①食物多樣化 ②每天一杯牛奶 ③減少脂肪攝入 ④增加富含纖維食品

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

16.小學(xué)體育課運(yùn)動量是指在體育教學(xué)過程中學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，其大小受哪些因素的影響？【】

①運(yùn)動強(qiáng)度 ②運(yùn)動密度 ③運(yùn)動時間 ④運(yùn)動次數(shù)

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.①②③

17.仰臥起坐測試時，受試者全身仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈【】度。

A.90

B.45

C.180

D.120

18.少年兒童生長發(fā)育規(guī)律表明，十歲以前男、女學(xué)生身高體重的差異不甚明顯，但是由于男、女學(xué)生青春發(fā)育期的開始時間不一樣，一般女生要比男生早2至3年，因而在男、女學(xué)生生長發(fā)育的一些指標(biāo)的曲線上就出現(xiàn)了【】

A.互不交叉

B.三次交叉

C.兩次交叉

D.遞進(jìn)交叉

19.50米×8往返跑測試是為了測試學(xué)生的速度、【】及耐久力的發(fā)展水平。

A.靈敏

B.力量

C.平衡

D.轉(zhuǎn)體

20.武術(shù)教學(xué)通過尚武崇德來培養(yǎng)學(xué)生的中華民族精神，尤其“崇德”能培養(yǎng)學(xué)生的厚德載物的氣度。在小學(xué)武術(shù)教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)【】教育。

A.政治思想

B.核心素養(yǎng)

C.武德

D.素質(zhì)

二、多選題

21.制定運(yùn)動處方的內(nèi)容包括【】

A.運(yùn)動強(qiáng)度

B.運(yùn)動頻度

C.運(yùn)動方法

D.周圍環(huán)境

22.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.身體健康

B.運(yùn)動參與

C.運(yùn)動技能

D.心理健康與社會適應(yīng)

23.傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”，它們是【】

A.基本內(nèi)容

B.基本知識

C.基本技術(shù)

D.基本技能

24.體育【】是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

A.課程

B.鍛煉

C.器材

D.場地

25.實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有【】

A.查找資料

B.體育教學(xué)

C.體育鍛煉

D.運(yùn)動競賽

三、判斷題

26.一場足球比賽中，隊員受到紅牌或累計兩張黃牌時，受罰者應(yīng)罰出場外，但仍可參加下一場比賽?！尽?/span>

27.排球比賽中，后排隊員不得參與進(jìn)攻?！尽?/span>

28.在中長跑比賽中，一名終點(diǎn)沖刺能力較強(qiáng)，但整體實(shí)力稍弱的運(yùn)動員，為了戰(zhàn)勝整體實(shí)力強(qiáng)于自己的對手，往往在比賽的開始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù)?！尽?/span>

29.在田徑比賽中，400米及400米以下的比賽，都應(yīng)采用蹲踞式起跑。【】

30.在鉛球比賽中，器械落地后，只要身體完全平衡，可以從圈的前半部走出?！尽?/span>

31.某跳高運(yùn)動員試跳時觸及橫桿，當(dāng)他迅速離開墊子后，橫桿落下，裁判員應(yīng)判試跳成功?！尽?/span>

32.手持啞鈴“站立飛鳥”的方法，可以有效地鍛煉肱二頭肌?！尽?/span>

33.對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效加罰一次，投不中時應(yīng)罰3次?！尽?/span>

34.走步法確定跳遠(yuǎn)助跑步數(shù)應(yīng)是：走的步數(shù)=助跑步數(shù)×2-2?！尽?/span>

35.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺面而進(jìn)行空中擊），此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。【】

四、填空題

36.國際奧委會的會旗是五個相互套連的圓環(huán)組成。環(huán)的顏色自左到右為藍(lán)、黃、____、綠、____。

37.第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會于1896年在____舉行。

38.2008年北京奧運(yùn)會的宗旨或主題是____、____、____。

39.目前武術(shù)競賽中正在逐步開展的搏斗運(yùn)動有____、____和____。

40.運(yùn)動員完成套路動作后，須____收勢，再轉(zhuǎn)向____行注目禮，而后退場。

41.武術(shù)圖解中文字說明是講解動作的____、____和____。

42.____禮節(jié)是中華民族武術(shù)精神的具體表現(xiàn)，常用的禮節(jié)有抱拳禮、器械禮、注目禮。

43.____是我國具有獨(dú)特民族風(fēng)格的體育運(yùn)動，也是打拳和使用兵器的技術(shù)。

44.武術(shù)中拳術(shù)套路的“六法”為____、步法、____、____、腿法、____。

45.單練包括徒手的____和____。

五、名詞解釋

46.弓步

47.循環(huán)制

48.單循環(huán)賽

49.太極拳

50.武術(shù)基本功

六、名詞解釋

51.水是人體最主要的營養(yǎng)素，簡述其生理作用。

52.簡述選擇體育教學(xué)方法的依據(jù)。

七、論述題

53.論述小學(xué)體育教材的特點(diǎn)。

八、案例分析題

54.案例：

實(shí)習(xí)生李老師給小學(xué)五年級(3)班上健美操課時，一開始就采用分解示范進(jìn)行教學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)得很慢，教學(xué)效果也不好。休息時，幾個女同學(xué)走過來和李老師說：“老師，您能不能連貫著做動作教我們呀，您把動作分解了，我們感覺很別扭，做不習(xí)慣?！崩罾蠋熉牶笥行┟Ｈ唬南耄骸拔覀兇髮W(xué)老師教我們的時候強(qiáng)調(diào)要分解示范，學(xué)生怎么會提出這樣的要求呢？”……

問題：

(1)請指出李老師在上課的開始就進(jìn)行分解教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足。

(2)假如你是李老師，在教學(xué)中應(yīng)該如何正確運(yùn)用分解示范和完整示范？

九、教學(xué)設(shè)計題

55.以發(fā)展前滾翻能力為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一堂40分鐘課時的完整教案。

注意：目標(biāo)任務(wù)明確、教材搭配適當(dāng)、教法學(xué)法創(chuàng)新、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、評價運(yùn)用合理。

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