單選題

1.足球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是【??】

A. 整體性、對(duì)抗性、轉(zhuǎn)換性、時(shí)空性

B. 整體性、對(duì)抗性、多變性、易行性

C. 綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D. 技巧性、對(duì)抗性、集體性、兩重性

2.“第二次呼吸”的機(jī)能狀態(tài)是【??】

A. 運(yùn)動(dòng)遲緩

B. 呼吸困難

C. 肌肉酸軟無力

D. 呼氧水平逐漸提高

3.搓球是乒乓球運(yùn)動(dòng)中近臺(tái)還擊下旋球的一種基本技術(shù)。下列關(guān)于搓球的動(dòng)作方法，說法錯(cuò)誤的是【??】

A. 擊球時(shí)，前臂和手腕向前下方用力

B. 在球上升期擊球的中上部

C. 同時(shí)配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作，拍形后仰

D. 擊球后，前臂順勢(shì)前送

4.【??】是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的四大功能。

A. 發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、維持功能

B. 發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、消化功能

C. 發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、維持功能、消化功能

D. 發(fā)動(dòng)功能、消化功能、強(qiáng)化功能、維持功能

5.課堂常規(guī)一般包括課前常規(guī)、【??】和課后常規(guī)三個(gè)部分。

A. 課內(nèi)常規(guī)

B. 運(yùn)動(dòng)常規(guī)

C. 課中常規(guī)

D. 課外常規(guī)

6.體育教師的工作特點(diǎn)是【??】

A. 以身體練習(xí)為基本手段

B. 與訓(xùn)練競賽相結(jié)合

C. 腦力與體力相結(jié)合

D. 形式靈活

7.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【??】

A. 中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專門性練習(xí)

B. 采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會(huì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷壓力

C. 上坡跑和下坡跑

D. 通過講解短跑的相關(guān)知識(shí)來養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣

8.下列選項(xiàng)中，不屬于奧運(yùn)會(huì)格言的是【??】

A. 更快

B. 更高

C. 更強(qiáng)

D. 更壯

9.羽毛球運(yùn)動(dòng)中，搓球、勾球、撲球等網(wǎng)前擊球技術(shù)常能直接得分或創(chuàng)造下一拍進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，它的要求一般不包括【??】

A. 擊球點(diǎn)高

B. 一致性好

C. 反應(yīng)快

D. 對(duì)方出現(xiàn)空位

10.實(shí)驗(yàn)研究的目的是【??】

A. 找出自變量和因變量之間的相互關(guān)系

B. 找出自變量和因變量之間的因果關(guān)系

C. 找出自變量和因變量之間的大小關(guān)系

D. 找出自變量和因變量之間的先后關(guān)系

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