1.武術(shù)弓步的動作要點是【】

A.挺胸

B.塌腰

C.沉髖

D.以上三點

2.排球正面扣球時，最重要的動作環(huán)節(jié)是【】

A.助跑

B.起跳點和時機

C.空中擊球

D.落地動作

3.體育與健康教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、【】、興趣愛好等，設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在不斷取得進步的過程中獲得樂趣和成功感。

A.性格

B.個體需求

C.運動基礎(chǔ)

D.心理特點

4.能充分體現(xiàn)體育與健康課程本身的性質(zhì)，有助于課程目標(biāo)的實現(xiàn)及學(xué)生主體地位的體現(xiàn)是【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

5.下列不屬于技能操作信息加工過程的是【】

A.刺激辨別階段

B.反應(yīng)選擇階段

C.反應(yīng)控制階段

D.反應(yīng)編程階段

6.運動時最主要、最經(jīng)濟的能量來源，也是肌肉“最佳燃料”的是【】

A.糖類

B.脂類

C.蛋白質(zhì)

D.無機鹽

7.依據(jù)人體競技能力變化的周期性特征，在運動訓(xùn)練中應(yīng)遵循的原則是【】

A.有效控制原則

B.競技需要原則

C.周期安排原則

D.適宜負荷原則

8.奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自左至右的顏色為【】

A.藍、黃、黑、綠、紅

B.藍、黑、黃、綠、紅

C.藍、黑、黃、綠、白

D.紅、綠、黑、黃、藍

9.排球比賽決勝局以先得【】分，并同時超出對方2分的隊獲勝。

A.11

B.15

C.21

D.25

10.少兒的肌肉活動相較于成人表現(xiàn)為易疲勞，而疲勞的恢復(fù)【】

A.慢

B.快

C.時間相同

D.因運動項目的不同而不同

11.體育課程教學(xué)中，場地器材布置要求有利于練習(xí)輪換的隊伍調(diào)動和【】

A.符合鍛煉的衛(wèi)生安全要求

B.方便教師易取易收

C.利于學(xué)生練習(xí)方便

D.利于個人教學(xué)方便

12.間歇練習(xí)法的作用是【】

A.能提高肌肉力量

B.能提高大腦皮層的協(xié)調(diào)能力

C.能提高供氧能力

D.能提高呼吸和心血管系統(tǒng)的機能

13.體育最基本、最基礎(chǔ)的功能是【】

A.健身功能

B.教育功能

C.娛樂功能

D.政治功能

14.下列有關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述，按從大到小的次序排列準(zhǔn)確的是【】

A.水平目標(biāo)—學(xué)年目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時目標(biāo)

B.學(xué)年目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—水平目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時目標(biāo)

C.學(xué)年目標(biāo)—水平目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時目標(biāo)

D.課時目標(biāo)—單元目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—水平目標(biāo)—學(xué)年目標(biāo)

15.在教授學(xué)生練習(xí)廣播體操或跳遠的騰空挺身等動作時，可以采用表象訓(xùn)練的方法，下列關(guān)于表象訓(xùn)練的順序描述正確的是【】

A.單個動作→組合動作→成套動作→完整動作→模擬比賽

B.單個動作→完整動作→組合動作→成套動作→模擬比賽

C.成套動作→單個動作→完整動作→組合動作→模擬比賽

D.單個動作→組合動作→完整動作→成套動作→模擬比賽

16.短跑教學(xué)中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達到理想的步頻，常運用的練習(xí)方法是【】

A.后蹬腿擺動

B.跑上坡

C.起跑后的加速跑

D.跑下坡

17.如果將兩種不同血型的血液混合，會出現(xiàn)紅細胞彼此聚集成團，這種現(xiàn)象稱為【】

A.紅細胞黏連

B.紅細胞凝集

C.紅細胞特異

D.紅細胞抗原

18.課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求在小學(xué)階段，要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生在【】中體驗到樂趣。

A.身體鍛煉

B.體育學(xué)習(xí)

C.游戲活動

D.技術(shù)教學(xué)

19.人體的形態(tài)包括骨齡、體格、體型和【】

A.身高

B.體重

C.形體

D.身體成分

20.“在拉開深度和寬度的基礎(chǔ)上，利用同伴的縱向或橫向接應(yīng)，實現(xiàn)向前場的推進”是對哪項足球進攻戰(zhàn)術(shù)原則的描述？【】

A.滲透

B.跑位

C.縱深

D.應(yīng)變

21.一節(jié)45分鐘的體育課，結(jié)束部分時間一般為【】

A.1~3分鐘

B.3~5分鐘

C.5~7分鐘

D.7~9分鐘

22.現(xiàn)代足球的誕生日是【】

A.1857年10月26日

B.1863年10月26日

C.1836年10月26日

D.1683年10月26日

23.2008年北京奧運會帆船比賽在我國【】舉行。

A.大連

B.連云港

C.青島

D.北京

24.后滾翻時，身體依次著墊的部位是【】

A.臀部、腰、后背

B.臀部、腰、后背、頭

C.臀部、后背、頭

D.腰、后背、頭

25.腓側(cè)是指【】

A.大腿內(nèi)側(cè)

B.大腿外側(cè)

C.小腿內(nèi)側(cè)

D.小腿外側(cè)

26.籃球行進間單手肩上低手投籃的腳步動作（以右手為例）為【】

A.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

B.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

C.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

D.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

27.【】是田徑運動會最重要的文件。

A.組織方案

B.成績冊

C.競賽規(guī)程

D.秩序冊

28.體育與健康學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為【】

A.由單一評價標(biāo)準(zhǔn)向多元評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變

B.定性評價與定量評價相結(jié)合

C.終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合

D.絕對性評價與相對評價相結(jié)合

29.學(xué)校體育科學(xué)研究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和【】

A.文獻資料研究法

B.文學(xué)藝術(shù)研究法

C.文科格式研究法

D.體育文化研究法

30.課余體育鍛煉的特點包括靈活性、開放性、綜合性、【】等五點。

A.興趣性和經(jīng)常性

B.自主性和經(jīng)常性

C.自覺性和差異性

D.興趣性和自主性

31.籃球的標(biāo)準(zhǔn)場地，邊線長____米，底線長____米。正確選項為【】

A.28、15

B.28、16

C.26、15

D.18、9

32.學(xué)校進行的“希望杯”籃球比賽屬于課余體育競賽的哪一種組織形式？【】

A.學(xué)校運動會

B.單項運動競賽

C.單項娛樂性競賽

D.季節(jié)性單項競賽

33.下列說法，錯誤的是【】

A.在田徑比賽中，凡不超過400米的徑賽項目，均采用蹲踞式起跑

B.籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊緣均判出界

C.排球比賽中后排隊員不得參與進攻

D.跳高比賽中，任何高度上只要連續(xù)3次試跳失敗，即失去比賽資格

34.依據(jù)現(xiàn)代教育理念，關(guān)于教學(xué)設(shè)計描述錯誤的是【】

A.強調(diào)促進學(xué)生全面健康的發(fā)展

B.重視激發(fā)學(xué)生的運動興趣

C.重視學(xué)生的個體差異和不同需求

D.只注重教學(xué)的結(jié)果

35.我國體育與健康課程改革的前提與基礎(chǔ)是【】

A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變

B.體育教師觀念的轉(zhuǎn)變

C.學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變

D.學(xué)生家長觀念的轉(zhuǎn)變

36.體育與健康課程體現(xiàn)了實用性、活動性、興趣性和【】特點。

A.靈活性

B.可操作性

C.時代性

D.生活性

37.肌肉力量通常按照其表現(xiàn)形式和構(gòu)成特點分為【】三種基本形式。

A.最大肌肉力量、靜力性力量、耐力性力量

B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力

C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、靜力性力量

D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量

38.下列關(guān)于準(zhǔn)備活動生理作用的說法，錯誤的一項是【】

A.增強氧運輸系統(tǒng)的機能

B.使體溫升高

C.降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮水平

D.利于散熱

39.小學(xué)體育教學(xué)的目的是【】

A.全面鍛煉身體，促進學(xué)生正常的身體發(fā)育

B.向?qū)W生進行思想品德教育，陶冶美的情操

C.進行體育衛(wèi)生保健教育，增進健康、增強體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D.掌握“三基”

40.田徑項目100米比賽中，判斷運動員的終點名次是以運動員哪一部位抵達終點線后沿垂直面的順序為準(zhǔn)？【】

A.軀干（不包括頸和四肢）

B.頭部

C.頸部

D.四肢

41.推鉛球最后用力階段，球出手時的角度為【】

A.38°~42°

B.25°~30°

C.30°~40°

D.30°~45°

42.游戲是實施小學(xué)體育課程的主要內(nèi)容和實現(xiàn)課程目標(biāo)的【】

A.有效手段

B.必需途徑

C.輔助內(nèi)容

D.參考方法

43.在挺身式跳遠的技術(shù)中，【】是最重要的。

A.助跑

B.踏跳

C.助跑與踏跳的結(jié)合

D.落地

44.排球防守戰(zhàn)術(shù)中，6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球的防守陣型為【】

A.邊跟進

B.心跟進

C.內(nèi)撤

D.雙卡

45.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，水平三學(xué)生運動參與的學(xué)習(xí)目標(biāo)是【】

A.積極參加各種體育活動

B.初步掌握多種體育的鍛煉方法

C.學(xué)會通過體育活動進行積極性休息

D.初步形成體育鍛煉習(xí)慣

46.男女在形態(tài)與機能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運動能力也不同，是在【】

A.初中階段后

B.高中階段后

C.身體發(fā)育成熟后

D.青春期開始后

47.足球運動中，頭頂球的動作結(jié)構(gòu)主要包括四個環(huán)節(jié)：【】

A.判斷與選位→頭觸球→蹬地與擺動→觸球后身體的控制

B.判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制→蹬地與擺動

C.判斷與選位→蹬地與擺動→頭觸球→觸球后身體的控制

D.蹬地與擺動→判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制

48.在人體的骨骼肌中，快肌纖維與慢肌纖維相比，其生理特征是【】

A.收縮力量大，速度慢

B.收縮力量小，速度慢

C.收縮力量小，速度快

D.收縮力量大，速度快

49.一節(jié)體育課適宜的生理負荷安排應(yīng)是【】

A.低—高—低

B.高—低—高

C.高—高—低

D.低—低—高

50.為改變我國小學(xué)生耐力下降趨勢，可采用下列哪項措施提高學(xué)生的耐力素質(zhì)？【】

A.堅持每天鍛煉1小時

B.體育課加大運動量

C.舉行長跑比賽

D.練跳繩

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