單選題

1.體育教學(xué)模式由三個(gè)基本的要素組成，即教學(xué)指導(dǎo)思想、相應(yīng)的教法體系和【??】

A. 教學(xué)目標(biāo)

B. 教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)

C. 教學(xué)方法

D. 教學(xué)效果

2.在投擲練習(xí)中，投擲【??】不變，出手角度適當(dāng)才會(huì)獲得最佳成績(jī)。

A. 高度

B. 力量

C. 動(dòng)作

D. 方向

3.在人體運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的術(shù)語(yǔ)中，前臂的外側(cè)稱為【??】

A. 橈側(cè)

B. 尺側(cè)

C. 腓側(cè)

D. 脛側(cè)

4.在越過(guò)同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是【??】

A. 跨越式跳高

B. 背越式跳高

C. 剪式跳高

D. 俯臥式跳高

5.體育教學(xué)內(nèi)容排列方式中，簡(jiǎn)教類教學(xué)內(nèi)容屬于【??】

A. 充實(shí)螺旋式

B. 單薄直線式

C. 充實(shí)直線式

D. 單薄螺旋式

6.以下屬于同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目的是【??】

A. 蹦床

B. 冰球

C. 拳擊

D. 長(zhǎng)跑

7.體育課堂學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容有【??】

A. 體育學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)、交往能力與合作精神

B. 體育學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)、觀察能力與合作精神

C. 體育學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)、交往能力與觀察能力

D. 體育學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)能力與合作精神

8.1968年，美國(guó)人福斯貝里首創(chuàng)了【??】跳高技術(shù)。

A. 跨越式

B. 俯臥式

C. 背越式

D. 跨步式

9.學(xué)生慢跑時(shí)的動(dòng)脈血壓較安靜時(shí)【??】

A. 下降

B. 上升

C. 不變

D. 上下波動(dòng)

10.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷常用的測(cè)定方法是【??】

A. 手測(cè)脈搏

B. 測(cè)肺活量

C. 測(cè)血糖

D. 測(cè)尿液

……

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