單選題

1.研究顯示，在運動后的【??】內(nèi)，身體合成肝糖的效率最高。

A. 兩小時

B. 兩個半小時

C. 三小時

D. 三個半小時

2.在體育活動中，根據(jù)體育能力的差異，可以將學生大致分為【??】三個類型。

A. 學習優(yōu)等生、學習一般生、學習學困生

B. 體育優(yōu)等生、體育一般生、體育學困生

C. 訓練優(yōu)等生、訓練一般生、訓練學困生

D. 學習優(yōu)等生、運動一般生、體育學困生

3.毛澤東同志于1917年在《新青年》上發(fā)表了【??】一文。

A. 《體育之經(jīng)濟》

B. 《體育之哲學》

C. 《體育之社會》

D. 《體育之研究》

4.由軟骨基質(zhì)、纖維和軟骨細胞組成的是【??】

A. 骨組織

B. 軟骨組織

C. 脂肪組織

D. 骨網(wǎng)狀組織

5.適宜安排在課的后半部分進行的練習是【??】的循環(huán)練習形式。

A. 快速力量

B. 技術(shù)

C. 耐力

D. 速度

6.足球比賽中，運動員下列犯規(guī)行為不會被判罰紅牌警告的是【??】

A. 犯有暴力行為

B. 用污言穢語或進行辱罵

C. 未得到裁判許可故意離開比賽場地

D. 經(jīng)黃牌警告后，因犯規(guī)又被給予第二次黃牌警告

7.在我國體育課程中的體育教學目標，通?？梢苑譃檎J知、體能、技能和【??】四大領(lǐng)域。

A. 心理

B. 情感

C. 社會適應

D. 智能

8.在徒手操動作教學中，教師常用的動作示范方式為【??】

A. 正面示范

B. 背面示范

C. 鏡面示范

D. 側(cè)面示范

9.體育游戲的特點是給所有參加者提供了獲勝的可能與希望，并能在游戲活動中更好地挖掘人的潛能，這體現(xiàn)了體育游戲的【??】

A. 無效用性

B. 可選擇性

C. 變通性

D. 競爭性

10.關(guān)于運動后的整理活動，下列說法錯誤的是【??】

A. 劇烈運動后如果驟然停止而不做整理活動，有可能會引起“重力性休克”

B. 整理活動有助于減少肌肉的延遲性酸痛

C. 整理活動有助于消除疲勞

D. 如果運動強度較小，可以少做或者不做整理活動

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