單選題

1.小學(xué)體育教學(xué)的目的是【??】

A. 全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的身體發(fā)育

B. 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操

C. 進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D. 掌握“三基”

2.在教學(xué)過程中，不強(qiáng)化其錯(cuò)誤動作，并注意肯定初學(xué)者動作的正確方向，這樣可促進(jìn)【??】

A. 分化抑制的發(fā)展

B. 條件抑制的發(fā)展

C. 消退抑制的發(fā)展

D. 外抑制的發(fā)展

3.下列哪項(xiàng)不是調(diào)節(jié)體內(nèi)酸堿平衡的主要途徑？【??】

A. 血液的緩沖作用

B. 糖異生作用

C. 肺的呼吸作用

D. 腎臟的排泄和重新收作用

4.一個(gè)完整的側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)包括握持球、預(yù)備姿勢、預(yù)擺、【??】和維持身體平衡等幾個(gè)部分。

A. 單腿支撐、滑步

B. 滑步、最后用力

C. 騰空階段、最后用力

D. 滑步、騰空階段

5.運(yùn)動解剖學(xué)這門學(xué)科研究的是【??】

A. 運(yùn)動疾病

B. 人體生理變化

C. 人體生化機(jī)制

D. 人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律

6.運(yùn)動技能形成規(guī)律包含【??】

A. 泛化階段、分化階段、鞏固和自動化階段

B. 學(xué)習(xí)階段、認(rèn)知階段、熟悉階段、自動化階段

C. 認(rèn)知學(xué)習(xí)階段、掌握階段、鞏固階段

D. 泛化階段、認(rèn)知階段、鞏固階段、應(yīng)用階段

7.人們通常把身體素質(zhì)分為力量、速度、耐力、靈敏、【??】等五大素質(zhì)。

A. 柔韌

B. 協(xié)調(diào)

C. 調(diào)節(jié)

D. 健康

8.在動作的方向、路線較為復(fù)雜時(shí)采用【??】有利于教師領(lǐng)做和學(xué)生模仿。

A. 背面示范

B. 正面示范

C. 鏡面示范

D. 側(cè)面示范

9.稍息時(shí)，左腳順腳尖方向伸出約全腳的【??】

A. 三分之一

B. 四分之一

C. 四分之二

D. 三分之二

10.運(yùn)動技能形成的第二階段是【??】

A. 泛化階段

B. 自動化階段

C. 分化階段

D. 鞏固階段

……

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！