單選題

1.籃球技術(shù)中，反彈傳球是近距離面對(duì)緊逼防守或身材高大對(duì)手時(shí)，采用的一種以【??】的有效傳球方法。

A. 高制矮

B. 矮制高

C. 高制高

D. 矮制矮

2.下列不屬于實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的和體育目標(biāo)的基本途徑的一項(xiàng)是【??】

A. 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

B. 體育游戲

C. 體育教學(xué)

D. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

3.體育實(shí)踐課中常常帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行身體練習(xí)以掌握一些必須的運(yùn)動(dòng)技能，在運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)中常采用的教學(xué)方法，描述不正確的是【??】

A. 完整與分解法

B. 重復(fù)與持續(xù)法

C. 講解與示范法

D. 游戲與競(jìng)賽法

4.踢球是足球運(yùn)動(dòng)的特征，踢球的方法有很多，動(dòng)作要領(lǐng)也有所不同，但是每一種踢法的完整技術(shù)動(dòng)作過(guò)程都由【??】

A. 六個(gè)環(huán)節(jié)組成

B. 四個(gè)環(huán)節(jié)組成

C. 五個(gè)環(huán)節(jié)組成

D. 三個(gè)環(huán)節(jié)組成

5.影響有氧耐力的因素很多，下列哪項(xiàng)不會(huì)對(duì)有氧耐力產(chǎn)生影響？【??】

A. 心肺功能

B. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

C. 激素作用

D. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所

6.少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律表明，十歲以前男、女學(xué)生身高體重的差異不甚明顯，但是由于男、女學(xué)生青春發(fā)育期的開(kāi)始時(shí)間不一樣，一般女生要比男生早2至3年，因而在男、女學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的一些指標(biāo)的曲線(xiàn)上就出現(xiàn)了【??】

A. 互不交叉

B. 三次交叉

C. 兩次交叉

D. 遞進(jìn)交叉

7.人體內(nèi)糖以糖原的形式分別儲(chǔ)存于肌肉和【??】

A. 骨骼

B. 胃

C. 肝臟

D. 血液

8.發(fā)展骨骼肌柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練方法很多，其中【??】是指有節(jié)奏地多次重復(fù)某一動(dòng)作的拉伸方法。

A. 靜力拉伸法

B. 動(dòng)力拉伸法

C. 骨骼拉伸法

D. 肌肉拉伸法

9.乒乓球比賽中，遠(yuǎn)臺(tái)拉弧圈球的發(fā)力方法是【??】

A. 以上臂帶動(dòng)前臂發(fā)力為主

B. 以上臂發(fā)力為主

C. 以前臂發(fā)力為主

D. 以手腕發(fā)力為主

10.系統(tǒng)脫敏療法又稱(chēng)交互抑制法，是一種以漸進(jìn)方式克服神經(jīng)癥焦慮習(xí)慣的技術(shù)。其訓(xùn)練程序包括【??】

A. 身心健康訓(xùn)練、建立害怕事件層次、實(shí)施

B. 肌肉放松訓(xùn)練、建立害怕事件層次、實(shí)施

C. 身心健康訓(xùn)練、建立害怕事件層次、過(guò)程

D. 肌肉放松訓(xùn)練、建立害怕事件層次、過(guò)程

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