單選題
1.體育教學(xué)方法的概念是指在體育教學(xué)過(guò)程中,教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)【??】而采取的不同層次的教學(xué)方法。
A. 體育教學(xué)目的、完成體育教學(xué)任務(wù)
B. 體育教學(xué)效果、完成體育教育任務(wù)
C. 體育教學(xué)目的、完成體育教育任務(wù)
D. 體育教學(xué)效果、完成體育教學(xué)任務(wù)
2.甲乙兩隊(duì)足球比賽,甲進(jìn)一球,恢復(fù)比賽是【??】
A. 乙底線開(kāi)球
B. 乙中圈開(kāi)球
C. 甲踢任意球
D. 甲踢球門(mén)球
3.在排球比賽中,對(duì)球在球網(wǎng)上空雙方同時(shí)擊球的處理,如球落在甲方場(chǎng)區(qū)之內(nèi),判【??】得分。
A. 甲方
B. 乙方
C. 雙方
D. 雙方都不
4.關(guān)于多關(guān)節(jié)肌的工作特點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【??】
A. 上肢的多關(guān)節(jié)肌大都表現(xiàn)為各關(guān)節(jié)同時(shí)屈、伸
B. 下肢的多關(guān)節(jié)肌大都表現(xiàn)為同時(shí)屈髖伸膝,或伸髖屈膝
C. 多關(guān)節(jié)肌的主動(dòng)不足屬于原動(dòng)肌的力量不足
D. 充分屈大腿,再伸直小腿,股直肌會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)不足
5.正確判定疲勞程度可預(yù)防傷病發(fā)生,以下不是判定運(yùn)動(dòng)性疲勞的生理指標(biāo)的是【??】
A. 肌力測(cè)定
B. 神經(jīng)功能測(cè)定
C. 生物電測(cè)定
D. 血乳酸測(cè)定
6.分組教學(xué)中,教師用報(bào)數(shù)的方法將全班分成若干個(gè)小組的形式是【??】
A. 同質(zhì)分組
B. 異質(zhì)分組
C. 合作分組
D. 隨機(jī)分組
7.我國(guó)的一類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是指【??】
A. 非奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的重點(diǎn)項(xiàng)目
B. 非奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目
C. 奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目
D. 奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目中的重點(diǎn)項(xiàng)目
8.單杠屈腿懸垂擺動(dòng)的動(dòng)作要點(diǎn)是【??】
A. 蹬地、收腹、屈腿、上舉
B. 收腹、屈腿、翻臂、屈膝
C. 蹬地、翻臂、收腹、屈腿
D. 收腹、屈膝、舉腿、翻臂
9.蔡元培發(fā)表了《對(duì)于教育方針之意見(jiàn)》,這是中國(guó)近代教育和體育具有深遠(yuǎn)意義的文獻(xiàn)之一,其文中提出了有關(guān)體育與教育的觀點(diǎn)是【??】
A. 健全人格,重在體育
B. 健全人格,首先體育
C. 完全人格,重在體育
D. 完全人格,首在體育
10.甲狀腺激素屬于【??】
A. 氨基酸類激素
B. 胺類激素
C. 肽類激素
D. 類固醇激素
……
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:68835173
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題系列更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘考試工作8年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的體育教師招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么!