A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師的態(tài)度和【】應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。
A. 情緒
B. 氣質(zhì)
C. 管理方式
D. 人格魅力
4.搭建區(qū)中，老師要求搭建“我心目中的小學(xué)”。這屬于【】
A. 角色游戲
B. 結(jié)構(gòu)游戲
C. 表演游戲
D. 智力游戲
5.關(guān)于幼兒園音樂教育的主要特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A. 幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育
B. 幼兒園音樂教育是以學(xué)唱為主要方式的情感教育
C. 幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育
D. 幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育
6.在西方教育史上，最早提出優(yōu)生優(yōu)育的幼兒教育體系的是【】
A. 蘇格拉底
B. 昆體良
C. 亞里士多德
D. 柏拉圖
7.經(jīng)典的“視覺懸崖”測驗(yàn)測查的是【】
A. 時(shí)間知覺
B. 深度知覺
C. 大小知覺
D. 形狀知覺
8.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。
A. 痛苦
B. 憤怒
C. 啼哭
D. 恐懼
9.學(xué)前教育學(xué)是以學(xué)前教育課程的【】為研究對象。
A. 價(jià)值與指導(dǎo)
B. 形成與變革
C. 種類與評(píng)價(jià)
D. 目標(biāo)與任務(wù)
10.幼兒教育是對【】年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。
A. 4—5歲
B. 1—6歲
C. 3—7歲
D. 3—6歲
11.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素是【】
A. 園長的領(lǐng)導(dǎo)水平
B. 制度的權(quán)威
C. 教職工的素質(zhì)
D. 設(shè)備設(shè)施
12.下列不屬于學(xué)前兒童體育任務(wù)的是【】
A. 促進(jìn)兒童自身正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)
B. 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
C. 培養(yǎng)兒童參加體育活動(dòng)的興趣
D. 發(fā)展兒童智力與初步的動(dòng)手能力
13.關(guān)于我國托兒所的描述不正確的【】
A. 以集體教育為主
B. 具有社會(huì)福利性
C. 具有保教性
D. 是3歲前兒童的保教機(jī)構(gòu)
14.幼兒園的課堂提問要以【】為中心。
A. 幼兒
B. 教師
C. 教學(xué)內(nèi)容
D. 問題
15.3歲以后，幼兒思維的典型方式是【】
A. 直覺行動(dòng)思維
B. 具體形象思維
C. 抽象邏輯思維
D. 形式運(yùn)算思維
16.【】歲的幼兒開始能夠正確辨別上下兩個(gè)方位。
A. 4
B. 6
C. 5
D. 3
17.教會(huì)幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】
A. 順著牙齒生長的方向刷
B. 上牙從上往下刷，下牙從下往上刷
C. 所有的牙齒都用橫刷方式
D. 每刷一個(gè)地方，需要往返5—10次
18.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時(shí)間是【】
A. 2012年10月
B. 2012年12月
C. 2012年1月
D. 2011年12月
19.與其他職業(yè)道德相比，師德具有的特殊價(jià)值是【】
A. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B. 激勵(lì)性價(jià)值
C. 倫理價(jià)值
D. 規(guī)范性價(jià)值
20.教師最可貴的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是【】
A. 愛心
B. 寬容
C. 耐性
D. 責(zé)任
21.教師職業(yè)的基本要求是【】
A. 愛國守法
B. 愛崗敬業(yè)
C. 關(guān)愛學(xué)生
D. 終身學(xué)習(xí)
22.教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是【】
A. 愛崗敬業(yè)
B. 教書育人
C. 關(guān)愛學(xué)生
D. 終身學(xué)習(xí)
23.目前，我國教師屬于【】
A. 國家公務(wù)員
B. 自由職業(yè)者
C. 專業(yè)人員
D. 公職人員
24.學(xué)前教育所具有的區(qū)別于其他教育活動(dòng)的奠基性特性是【】
A. 普及型
B. 基礎(chǔ)性
C. 啟蒙性
D. 公益性
25.加強(qiáng)2—3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循兒童發(fā)展的【】規(guī)律。
A. 順序性
B. 不平衡性
C. 階段性
D. 個(gè)別差異
26.教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具進(jìn)行示范性操作。這是【】
A. 觀察法
B. 演示法
C. 示范法
D. 規(guī)范法
27.裴斯泰洛齊認(rèn)為，教學(xué)的基本要素是【】
A. 數(shù)、形、詞
B. 讀、寫、算
C. 音、體、美
D. 語、數(shù)、外
28.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【】
A. 蒙臺(tái)梭利
B. 盧梭
C. 福祿貝爾
D. 維果斯基
29.幼兒對語法的意識(shí)【】
A. 從3歲開始明顯出現(xiàn)
B. 從4歲開始明顯出現(xiàn)
C. 從5歲開始明顯出現(xiàn)
D. 從6歲開始明顯出現(xiàn)
30.幼兒在游戲活動(dòng)中的動(dòng)機(jī)往往是【】
A. 直接動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)與目的是不一致的
B. 間接動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)與目的是一致的
C. 直接動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)與目的是一致的
D. 間接動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)與目的是不一致的
……
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