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      2022年河南省漯河市郾城區(qū)中小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

      2022河南省漯河市郾城區(qū)小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

       

      閱讀下面的文段,完成下列小題。

      普通常有以“人治”和“法治”相對(duì)稱,而且認(rèn)為西洋是“法治”的社會(huì),我們是“人治”的社會(huì)。其實(shí)這個(gè)對(duì)稱的說法并不很清楚。法治也有人的因素,法治其實(shí)是“人依法而治”。如果“人治”是“法治”的對(duì)立面,意思應(yīng)當(dāng)是“不依法律的統(tǒng)治”。沒有規(guī)范,社會(huì)必然混亂,那是不可能的,因之也說不上“治”。

      所謂人治和法治之別,不在“人”和“法”這兩個(gè)字上,而在維持秩序時(shí)所用的力量和所根據(jù)的規(guī)范性質(zhì)。

      鄉(xiāng)土社會(huì)不是人治的社會(huì),可以說是個(gè)“無法”的社會(huì),但“無法”并不影響社會(huì)的秩序,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是“禮治”社會(huì)。

      禮治社會(huì)并不是指文質(zhì)彬彬的社會(huì)。禮也可以殺人,可以很“野蠻”。譬如我們?cè)谂f小說里常讀到殺了人來祭旗,那是軍禮。禮的內(nèi)容在現(xiàn)代看去,可能是很殘酷的。但殘酷與否并非合禮與否的問題。

      禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范。合于禮的就是對(duì)的,對(duì)是合式的意思。如果單從行為規(guī)范來說,與法律無異,法律也是一種行為規(guī)范。禮和法不相同的地方是維持規(guī)范的力量。法律是靠國家權(quán)力來推行的,維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。

      傳統(tǒng)是社會(huì)所累積的經(jīng)驗(yàn),不論哪一個(gè)社會(huì),絕不會(huì)沒有傳統(tǒng)。衣食住行種種最基本的事務(wù),我們并不要事事費(fèi)心,那是因?yàn)槲覀兺凶孀谥?,有著可以遵守的成法。但是在鄉(xiāng)土社會(huì)中,傳統(tǒng)的重要性比現(xiàn)代社會(huì)更甚。那是因?yàn)樵卩l(xiāng)土社會(huì)中,傳統(tǒng)的效力更大。

      鄉(xiāng)土社會(huì)是安土重遷的。不但人口流動(dòng)很小,而且人們所取給資源的土地也很少變動(dòng)。在這種代代如是的環(huán)境里,個(gè)人不但可以信任自己的經(jīng)驗(yàn),而且同樣可以信任其祖其父的經(jīng)驗(yàn)。不必知之,只要照辦,生活就能得到保障的辦法,自然會(huì)隨之發(fā)生一套價(jià)值。依照著做就有福,不依照就會(huì)出毛病。于是人們對(duì)于傳統(tǒng)有了敬畏之感了。

      禮并不是靠外在的權(quán)力來推行的,而是從教化中養(yǎng)成了個(gè)人的敬畏之感,使人服膺,人服禮是主動(dòng)的。禮是可以為人所好的,所謂“富而好禮”。孔子很重視服禮的主動(dòng)性。“顏淵問仁,子曰:‘克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸焉。為仁由己,而由人乎哉?’”

      這顯然是和法律不同了,甚至不同于普通所謂道德。法律是從外限制人的,不守法所得到的罰是由特定的權(quán)力加之于個(gè)人的。道德是社會(huì)輿論所維持的,做了不道德的事,見不得人,那是不好;受人唾棄,是恥。禮則甚于道德,如果失禮,不但不好,而且不對(duì)、不合、不成。這是個(gè)人習(xí)慣所維持的。

      禮治在表面看上去好像是人們行為不受規(guī)律拘束而自動(dòng)形成的秩序。其實(shí)自動(dòng)的說法是不準(zhǔn)確的,只是主動(dòng)地服于成規(guī)罷了。

      法治和禮治發(fā)生在兩種不同的社會(huì)情態(tài)中。這里所謂禮治也許就是普通所謂人治,但禮治和由個(gè)人好惡的統(tǒng)治相差很遠(yuǎn),因?yàn)槎Y是傳統(tǒng),是整個(gè)社會(huì)歷史在維持這種秋序。禮治社會(huì)并不能在變遷很快的時(shí)代中出現(xiàn),這是鄉(xiāng)土社會(huì)的特色。

      (摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》,有刪改)

      1.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

      A.人們常認(rèn)為我們是“人治”的社會(huì),這種觀點(diǎn)并不符合實(shí)際,實(shí)際上我們是禮治社會(huì)。

      B.禮是鄉(xiāng)土社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范,有的從現(xiàn)代觀點(diǎn)看可能是我酷的,禮不一定是文質(zhì)彬彬的。

      C.禮治不是人們行為受拘束而自動(dòng)形成的,而是人們?cè)趥鹘y(tǒng)影響下主動(dòng)地服于成規(guī)。

      D.相比較而言,禮治社會(huì)比法治社會(huì)更為優(yōu)越,因?yàn)槎Y治社會(huì)是靠禮來維持秩序的。

      2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()

      A.本文要論證的中心是禮治和法治的不同,為了論證這一中心,文章運(yùn)用對(duì)比論證、舉例論證和比喻論證。

      B.選文開頭先由普遍的看法引出本文的觀點(diǎn),最后一段總結(jié)上文,再次強(qiáng)調(diào)了禮治的特征。

      C.選文舉舊小說里殺人祭旗的事例證明了禮可以是野蠻的,引出禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范。

      D.文章引用“顏淵問仁”的事例,是為了說明禮不是靠外在權(quán)力來推行,而是人的主動(dòng)服從。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()

      A.鄉(xiāng)土社會(huì)是禮治社會(huì),禮治靠傳統(tǒng)來維持社會(huì)秩序,所以即便“無法”也并不意味著無序。

      B.生活在鄉(xiāng)土社會(huì)中的人們,只要按照傳統(tǒng)去做,生活就有可能過得安穩(wěn);反之就可能受挫。

      C.禮因?yàn)槿狈ψ兓?,只能在鄉(xiāng)土社會(huì)發(fā)揮作用,而在變遷很快的現(xiàn)代社會(huì),其效力無從發(fā)揮。

      D.如果人們?cè)诮袒叙B(yǎng)成了對(duì)禮的敬畏感,就會(huì)在禮的約束下自覺地主動(dòng)地形成社會(huì)秩序。

       

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