1.現代運動訓練活動的主體是【 】 A. 現代科學技術人員 B. 管理人員 C. 科研、醫(yī)務人員 D. 教練與運動員 2.蘇迪曼杯比賽是羽毛球【 】錦標賽。 A. 混合團體 B. 雙打 C. 單打 D. 混合單打 3.體育運動中的特殊體驗有高峰體驗、流暢體驗、【 】 A. 愉悅體驗 B. 成功體驗 C. 居上體驗 D. 跑步者高潮 4.體育與健康知識與技能學習成績的評定內容不包括【 】 A. 對體育與健康的認識 B. 體育與健康知識和方法的掌握與運用 C. 專項運動技能的掌握與運用情況 D. 學生在體育課上的出勤與表現 5.體操術語中，將學生前后重疊成一行稱為【 】 A. 列 B. 路 C. 翼 D. 伍 6.體能是指人體各器官系統(tǒng)的機能在【 】中表現出來的能力。 A. 身體練習 B. 運動技能練習 C. 身體活動 D. 體育活動 7.體育教師進修的主要特點是【 】 A. 自學 B. 短期培訓 C. 函授 D. 在職性 8.體育課程標準要求從實際出發(fā)，以【 】需要為中心來選擇和設計教學內容。 A. 運動項目 B. 教師 C. 學生的發(fā)展 D. 學校 9.在田徑比賽中，遇到計時員計取的成績和終點裁判員判定的名次不一致，一般以【 】 A. 計時員計取的成績?yōu)闇? B. 計時長計取的成績?yōu)闇? C. 終點裁判員的判定為準 D. 終點記錄員的判定為準 10.把震腳架打、蹬踢架打、墊步彈踢、【 】、弓步撩掌、虛步架打、跳步推掌、撩拳收抱八個動作作為少年拳第一套動作的組成。 A. 馬步架打 B. 馬步橫打 C. 馬步沖拳 D. 馬步推掌 11.下列不屬于學校體育中提高學生心理發(fā)展水平的基本要求的是【 】 A. 把心理發(fā)展?jié)B透到學校各項體育活動中 B. 激發(fā)運動動機，培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣 C. 鍛煉意志，增強進取心 D. 認識和尊重個性差異，發(fā)展學生個性 12.少年兒童提高力量主要不是靠增大肌肉體積，而是【 】 A. 耐力素質的有效發(fā)展 B. 提高中樞神經系統(tǒng)與肌肉的協(xié)調能力 C. 技術的掌握程度 D. 運動素質與技術水平、戰(zhàn)術水平的提高 13.【 】一般是指一節(jié)課教與學內容的合理順序，各練習之間的有機聯(lián)系及時間分配。 A. 體育課密度 B. 體育課結構 C. 體育課組織形式 D. 體育課負荷 14.排球比賽，發(fā)球隊員在端線后，利用助跑跳起在空中像扣球似的將球擊入對方區(qū)的一種發(fā)球方法，稱為【 】 A. 勾手發(fā)球 B. 正面下手發(fā)球 C. 正面上手發(fā)球 D. 跳發(fā)球 15.腓側是指【 】 A. 大腿內側 B. 大腿外側 C. 小腿內側 D. 小腿外側 16.教師的評價應具有很強的權威性，須盡力做到全面和【 】 A. 公正 B. 公開 C. 準確 D. 公平 17.武術個人項目比賽的場地長、寬分別為【 】 A. 12米、8米 B. 14米、6米 C. 14米、8米 D. 16米、8米 18.骨骼肌依據其外形可分為長肌、短肌、扁肌和【 】四種。 A. 輪匝肌 B. 皮肌 C. 橫紋肌 D. 不隨意肌 19.針對較復雜的運動技能中的某個技術環(huán)節(jié)進行的練習叫作【 】 A. 反復練習 B. 完整練習 C. 分解練習 D. 間歇練習 20.【 】是影響動作技能學習的內部因素。 A. 經驗與成熟度、個性、智力、練習 B. 經驗與成熟度、個性、智力、運動能力 C. 個性、智力、練習、運動能力 D. 經驗與成熟度、智力、練習、運動能力

體育教師招聘考試2021-11-28體育專業(yè) 閱讀(360)贊(0)