1.要完成籃球持球突破技術，最關鍵的環(huán)節(jié)是【 】 A. 轉體探肩 B. 假動作吸引 C. 腳步動作 D. 推放球加速 2.下列【 】不屬于《國家學生體質(zhì)健康標準》的評價等級。 A. 及格 B. 中等 C. 良好 D. 優(yōu)秀 3.在長跑運動中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機能水平已經(jīng)達到的水平為【 】 A. 進入工作狀態(tài) B. 疲勞狀態(tài) C. 恢復狀態(tài) D. 相對穩(wěn)定狀態(tài) 4.下列骨骼肌，不屬于運動上肢主要肌群的是【 】 A. 斜方肌 B. 胸肌 C. 三角肌 D. 前鋸肌 5.【 】是接力跑訓練的核心，也是接力跑訓練的重點。 A. 心理訓練 B. 戰(zhàn)術訓練 C. 技術訓練 D. 速度素質(zhì)訓練 6.在相同肺通氣量的情況下，經(jīng)常參加體育活動的人相比普通人，其呼吸頻率【 】 A. 稍高 B. 更高 C. 一樣 D. 更低 7.按運動興趣的內(nèi)容，可分為物質(zhì)興趣和【 】 A. 直接興趣 B. 基礎興趣 C. 精神興趣 D. 間接興趣 8.燕式平衡動作中，非支撐腿的臀大肌、股后肌群完成【 】 A. 支持工作 B. 加固工作 C. 固定工作 D. 保護工作 9.籃球比賽中，在一次進攻中隊員必須在【 】秒內(nèi)出手且籃球觸及籃圈，不然就是違例。 A. 3 B. 8 C. 12 D. 24 10.技巧練習過程中，凡是向后做動作時，保護與幫助者均應站在練習者的【 】 A. 前方 B. 側方 C. 后側方 D. 后方 11.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)BMI指數(shù)對亞太地區(qū)體重進行分級，屬于肥胖的標準是【 】 A. 小于或等于18.5 B. 18.5~22.9 C. 23~24.9 D. 大于或等于25 12.下列說法，錯誤的是【 】 A. 路：學生前后重疊成一行叫路 B. 翼：指隊伍的兩端 C. 列：學生左右并列成一排叫列 D. 基準學生：每一排的排頭稱為基準學生 13.制訂單元體育教學計劃的主要依據(jù)是【 】 A. 學生年齡與身心特征 B. 氣候特征 C. 項目性質(zhì)與學習原理 D. 比賽要求 14.小學體育教學的目的是【 】 A. 全面鍛煉身體，促進學生正常的身體發(fā)育 B. 向?qū)W生進行思想品德教育，陶冶美的情操 C. 進行體育衛(wèi)生保健教育，增進健康、增強體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎 D. 掌握“三基” 15.在運動中，起杠桿作用的是【 】 A. 骨 B. 骨骼肌 C. 關節(jié) D. 神經(jīng)系統(tǒng) 16.根據(jù)學生的課外鍛煉內(nèi)容，可將課外鍛煉劃分為健體類、娛樂類、保健類以及【 】 A. 游戲類 B. 達標類 C. 活動類 D. 基本類 17.體育課運動負荷測定的方法有自我感覺法、觀察法和【 】 A. 訪問法 B. 評比法 C. 生理測定法 D. 調(diào)查法 18.下列哪項屬于體育發(fā)展戰(zhàn)略的特征？【 】 A. 強制性 B. 全局性 C. 垂直性 D. 具體性 19.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是《體育與健康》課程的【 】目標。 A. 認知 B. 情感 C. 技能 D. 三維 20.為滿足高中學生多樣化發(fā)展的需求，體育與健康課程充分體現(xiàn)了選項學習的特點，除了【 】和健康教育兩個必修必學內(nèi)容外，學生在高中三個學年的體育與健康學習中，可以根據(jù)學校課程開設運動項目的具體情況選擇1~3項進行較為系統(tǒng)和全面的學習。 A. 球類運動 B. 田徑 C. 體能 D. 武術與民族民間傳統(tǒng)類項目

體育教師招聘考試2021-11-17體育專業(yè) 閱讀(379)贊(0)