一、單選題

1.要完成籃球持球突破技術(shù)，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是【  】

A. 轉(zhuǎn)體探肩

B. 假動作吸引

C. 腳步動作

D. 推放球加速

2.下列【  】不屬于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評價等級。

A. 及格

B. 中等

C. 良好

D. 優(yōu)秀

3.在長跑運動中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機能水平已經(jīng)達(dá)到的水平為【  】

A. 進入工作狀態(tài)

B. 疲勞狀態(tài)

C. 恢復(fù)狀態(tài)

D. 相對穩(wěn)定狀態(tài)

4.下列骨骼肌，不屬于運動上肢主要肌群的是【  】

A. 斜方肌

B. 胸肌

C. 三角肌

D. 前鋸肌

5.【  】是接力跑訓(xùn)練的核心，也是接力跑訓(xùn)練的重點。

A. 心理訓(xùn)練

B. 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

C. 技術(shù)訓(xùn)練

D. 速度素質(zhì)訓(xùn)練

6.在相同肺通氣量的情況下，經(jīng)常參加體育活動的人相比普通人，其呼吸頻率【  】

A. 稍高

B. 更高

C. 一樣

D. 更低

7.按運動興趣的內(nèi)容，可分為物質(zhì)興趣和【  】

A. 直接興趣

B. 基礎(chǔ)興趣

C. 精神興趣

D. 間接興趣

8.燕式平衡動作中，非支撐腿的臀大肌、股后肌群完成【  】

A. 支持工作

B. 加固工作

C. 固定工作

D. 保護工作

9.籃球比賽中，在一次進攻中隊員必須在【  】秒內(nèi)出手且籃球觸及籃圈，不然就是違例。

A. 3

B. 8

C. 12

D. 24

10.技巧練習(xí)過程中，凡是向后做動作時，保護與幫助者均應(yīng)站在練習(xí)者的【  】

A. 前方

B. 側(cè)方

C. 后側(cè)方

D. 后方

11.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)BMI指數(shù)對亞太地區(qū)體重進行分級，屬于肥胖的標(biāo)準(zhǔn)是【  】

A. 小于或等于18.5

B. 18.5~22.9

C. 23~24.9

D. 大于或等于25

12.下列說法，錯誤的是【  】

A. 路：學(xué)生前后重疊成一行叫路

B. 翼：指隊伍的兩端

C. 列：學(xué)生左右并列成一排叫列

D. 基準(zhǔn)學(xué)生：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生

13.制訂單元體育教學(xué)計劃的主要依據(jù)是【  】

A. 學(xué)生年齡與身心特征

B. 氣候特征

C. 項目性質(zhì)與學(xué)習(xí)原理

D. 比賽要求

14.小學(xué)體育教學(xué)的目的是【  】

A. 全面鍛煉身體，促進學(xué)生正常的身體發(fā)育

B. 向?qū)W生進行思想品德教育，陶冶美的情操

C. 進行體育衛(wèi)生保健教育，增進健康、增強體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D. 掌握“三基”

15.在運動中，起杠桿作用的是【  】

A. 骨

B. 骨骼肌

C. 關(guān)節(jié)

D. 神經(jīng)系統(tǒng)

16.根據(jù)學(xué)生的課外鍛煉內(nèi)容，可將課外鍛煉劃分為健體類、娛樂類、保健類以及【  】

A. 游戲類

B. 達(dá)標(biāo)類

C. 活動類

D. 基本類

17.體育課運動負(fù)荷測定的方法有自我感覺法、觀察法和【  】

A. 訪問法

B. 評比法

C. 生理測定法

D. 調(diào)查法

18.下列哪項屬于體育發(fā)展戰(zhàn)略的特征？【  】

A. 強制性

B. 全局性

C. 垂直性

D. 具體性

19.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是《體育與健康》課程的【  】目標(biāo)。

A. 認(rèn)知

B. 情感

C. 技能

D. 三維

20.為滿足高中學(xué)生多樣化發(fā)展的需求，體育與健康課程充分體現(xiàn)了選項學(xué)習(xí)的特點，除了【  】和健康教育兩個必修必學(xué)內(nèi)容外，學(xué)生在高中三個學(xué)年的體育與健康學(xué)習(xí)中，可以根據(jù)學(xué)校課程開設(shè)運動項目的具體情況選擇1~3項進行較為系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí)。

A. 球類運動

B. 田徑

C. 體能

D. 武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)類項目

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