1.50米×8往返跑測試是為了測試學(xué)生的速度、【 】及耐久力的發(fā)展水平。 A. 靈敏 B. 力量 C. 平衡 D. 轉(zhuǎn)體 2.擺動腿下欄著地時，只有什么關(guān)節(jié)可以緩沖？【 】 A. 踝關(guān)節(jié) B. 髖關(guān)節(jié) C. 膝關(guān)節(jié) D. 內(nèi)肘關(guān)節(jié) 3.在足球比賽中，踢球的【 】動作，既可以維持身體平衡又可以控制出球方向和加大踢球力量。 A. 擺腿 B. 支撐 C. 發(fā)力 D. 隨前 4.影響人體發(fā)展的主要因素是【 】 A. 遺傳、學(xué)習(xí)條件和體育 B. 遺傳、工作條件和體育 C. 遺傳、環(huán)境和體育 D. 遺傳、營養(yǎng)和體育 5.在100米比賽中，【 】的技術(shù)與速度對最終成績起主要作用。 A. 起跑 B. 起跑后的加速跑 C. 途中跑 D. 終點(diǎn)跑 6.體育教師特殊的專業(yè)能力是精力充沛、體魄健壯和【 】 A. 教學(xué)組織管理能力 B. 課余運(yùn)動訓(xùn)練能力 C. 課題科研創(chuàng)新能力 D. 教育設(shè)計(jì)實(shí)施能力 7.根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以下不是教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)的是【 】 A. 依據(jù)體育課程的目標(biāo)體系 B. 依據(jù)教師專業(yè)特點(diǎn) C. 依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn) D. 依據(jù)學(xué)校的具體條件 8.鏡面示范一般為顯示動作左右方向、線路較為簡單的動作而采用，以利于學(xué)生跟隨教師一同練習(xí)，并便于教師觀察、指導(dǎo)，鏡面示范時，教師面對學(xué)生做與學(xué)生【 】 A. 正方向動作 B. 前方向動作 C. 反方向動作 D. 后方向動作 9.影響運(yùn)動技能遷移的因素是【 】 A. 個人因素、共同因素 B. 個人因素、客觀因素 C. 個人因素、認(rèn)知因素 D. 客觀因素、共同因素 10.在運(yùn)動解剖學(xué)方位術(shù)語中，腓側(cè)指什么？【 】 A. 前臂外側(cè) B. 前臂內(nèi)側(cè) C. 小腿外側(cè) D. 小腿內(nèi)側(cè) 11.在標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場舉行正規(guī)比賽時，【 】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的競賽方式。 A. 200 B. 400 C. 800 D. 1500 12.近幾年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平呈下降趨勢，某同學(xué)為了提高自己的爆發(fā)力，選擇的練習(xí)項(xiàng)目應(yīng)是【 】 A. 跑100米 B. 用3RM強(qiáng)度舉杠鈴 C. 立定跳遠(yuǎn) D. 攀巖 13.人的運(yùn)動興趣是多種多樣的，根據(jù)運(yùn)動興趣的內(nèi)容，可分為【 】 A. 物質(zhì)興趣和間接興趣 B. 間接興趣和直接興趣 C. 物質(zhì)興趣和精神興趣 D. 物質(zhì)興趣和直接興趣 14.仰臥起坐是測試腹肌力量和【 】的一個項(xiàng)目。 A. 機(jī)能 B. 體能 C. 耐力 D. 力量 15.武術(shù)運(yùn)動具有內(nèi)外合一、【 】的民族風(fēng)格。 A. 廣泛運(yùn)用 B. 豐富多彩 C. 形神兼?zhèn)? D. 形體規(guī)范 16.課時教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)做到可觀察性，因此表述預(yù)期的結(jié)果應(yīng)盡量做到【 】 A. 概括化 B. 行為化 C. 簡單化 D. 復(fù)雜化 17.武術(shù)運(yùn)動中，五指指尖捏緊，盡量屈腕的手型是【 】 A. 拳 B. 掌 C. 勾 D. 爪 18.常用方位術(shù)語“外側(cè)”指的是【 】 A. 接近身體正中面 B. 遠(yuǎn)離身體正中面 C. 遠(yuǎn)離體表或器官表面 D. 靠近體表或器官表面 19.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是投籃技術(shù)中正確的持球方法？【 】 A. 五指自然張開 B. 掌心觸球 C. 指根及其以上部位都能觸及球 D. 球體的重力作用線落在食指和中指的指根部位 20.400米及400米以下的比賽中，對蹲踞式起跑描述不正確的是【 】 A. 在蹲踞式起跑中，口令為：“各就位”、“預(yù)備” B. 在“預(yù)備”口令發(fā)出時，運(yùn)動員提高身體重心 C. 在“預(yù)備”口令發(fā)出后，運(yùn)動員的雙腳可以離開起跑器抵腳板 D. 運(yùn)動員已就位時，其雙手或雙腳都不得觸及起跑線或線前地面

體育教師招聘考試2021-11-29體育專業(yè) 閱讀(283)贊(0)