1.按照各項(xiàng)比賽成績(jī)的評(píng)定方法，可將眾多競(jìng)技項(xiàng)目分為【 】大類。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 2.美國(guó)學(xué)者托馬斯·伍德等人于20世紀(jì)初提出的“新體育”學(xué)說(shuō)認(rèn)為：體育是通過(guò)身體進(jìn)行的一種教育活動(dòng)。體育包括機(jī)體教育、神經(jīng)肌肉活動(dòng)教育、【 】四個(gè)方面。 A. 品德教育和智力教育 B. 品德教育和科學(xué)教育 C. 智力教育和科學(xué)教育 D. 人文教育和智力教育 3.下面最能體現(xiàn)學(xué)生主體，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力的教學(xué)方法是【 】 A. 發(fā)現(xiàn)法 B. 演示法 C. 示范法 D. 講解法 4.正式把體操科改為體育課的是【 】 A. 《欽定學(xué)堂章程》 B. 《奏定學(xué)堂章程》 C. 《體育之研究》 D. 《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》 5.基本運(yùn)動(dòng)的含義是指對(duì)人體的各種活動(dòng)，包括走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、【 】和簡(jiǎn)單的體操運(yùn)動(dòng)。 A. 平衡 B. 穿越 C. 爬行 D. 協(xié)調(diào) 6.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，敘述錯(cuò)誤的是【 】 A. 接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式 B. 上挑式的優(yōu)勢(shì)是接棒人向后伸手動(dòng)作比較自然，易掌握 C. 下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置，影響速度 D. 若為4×100米接力賽，第四棒宜選擇短跑成績(jī)最好、沖刺能力最強(qiáng)的隊(duì)員 7.支撐跳躍的助跑起跳動(dòng)作是【 】 A. 雙跳雙落 B. 單跳雙落 C. 雙跳單落 D. 單跳單落 8.中長(zhǎng)跑項(xiàng)目通常采用的呼吸節(jié)奏為【 】 A. 自由、隨意地呼吸 B. 盡可能控制呼吸次數(shù) C. 短而快地急促呼吸 D. 與跑的步頻節(jié)奏相互協(xié)調(diào)地呼吸 9.長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體逐漸出現(xiàn)疲勞癥狀，其中最明顯的特征是【 】 A. 血壓升高 B. 呼吸急促 C. 反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng) D. 肌肉力量下降 10.羽毛球基本站位的目的是隨時(shí)向【 】 A. 左右兩側(cè)移動(dòng) B. 前方兩側(cè)移動(dòng) C. 后方兩側(cè)移動(dòng) D. 任意兩側(cè)移動(dòng) 11.下列關(guān)于三級(jí)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)，表述正確的順序是【 】 A. 單腿跳、跨步跳、跳躍 B. 跨步跳、單腿跳、跳躍 C. 跳躍、跨步跳、單腿跳 D. 跳躍、單腿跳、跨步跳 12.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后，學(xué)生應(yīng)適時(shí)補(bǔ)充【 】 A. 可樂(lè) B. 糖水 C. 淡鹽水 D. 牛奶 13.體育教學(xué)內(nèi)容排列方式中，簡(jiǎn)教類教學(xué)內(nèi)容屬于【 】 A. 充實(shí)螺旋式 B. 單薄直線式 C. 充實(shí)直線式 D. 單薄螺旋式 14.下列屬于田徑女子七項(xiàng)全能項(xiàng)目的是【 】 A. 100米欄、推鉛球、400米 B. 跳高、跳遠(yuǎn)、擲標(biāo)槍 C. 跳高、100米、擲標(biāo)槍 D. 800米、擲鐵餅、跳遠(yuǎn) 15.體育人口的判定標(biāo)準(zhǔn)是【 】 A. 每周身體活動(dòng)頻度3次以上 B. 每次身體活動(dòng)時(shí)間30分鐘以上 C. 每次身體活動(dòng)強(qiáng)度中等程度以上 D. 必須同時(shí)滿足以上三個(gè)條件 16.奧運(yùn)會(huì)女排決賽采取【 】 A. 一局勝負(fù)制 B. 三局兩勝制 C. 五局三勝制 D. 七局四勝制 17.下列關(guān)于體育課的綜合密度，說(shuō)法不正確的是【 】 A. 體育課的綜合密度越大越好 B. 體育課的綜合密度越小越好 C. 體育課的綜合密度越大說(shuō)明合理利用的時(shí)間越多 D. 體育課的綜合密度越大說(shuō)明浪費(fèi)的時(shí)間越少 18.防守隊(duì)員在同伴漏防時(shí)，立即放棄自己的對(duì)手，去補(bǔ)防那個(gè)威脅最大的進(jìn)攻者，而漏人防守隊(duì)員及時(shí)換防的一種協(xié)同防守方法是【 】 A. 關(guān)門配合 B. 夾擊配合 C. 補(bǔ)防配合 D. 交換配合 19.在體育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出獨(dú)立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了體育教學(xué)的哪一特性？【 】 A. 條件性 B. 客觀性 C. 目標(biāo)性 D. 主體性 20.田徑教學(xué)時(shí)，教師在講解跑步的擺臂動(dòng)作和腿的后蹬動(dòng)作時(shí)應(yīng)采用【 】 A. 鏡面示范 B. 正面示范 C. 背面示范 D. 側(cè)面示范

體育教師招聘考試2021-11-21體育專業(yè) 閱讀(214)贊(0)