1.在教學(xué)過程中，不強化其錯誤動作，并注意肯定初學(xué)者動作的正確方向，這樣可促進【??】

A. 分化抑制的發(fā)展

B. 條件抑制的發(fā)展

C. 消退抑制的發(fā)展

D. 外抑制的發(fā)展

2.田徑訓(xùn)練的身體訓(xùn)練分為【??】

A. 專項身體訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

B. 身體訓(xùn)練和心理訓(xùn)練

C. 一般身體訓(xùn)練和專項身體訓(xùn)練

D. 一般身體訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

3.在體育課堂教學(xué)評價中，同行評價某老師的教學(xué)基本技能時，其主要的觀察點是【??】

A. 口令、講解與示范

B. 教案、教態(tài)與語言

C. 服裝、表情和活力

D. 愛心、親和與幽默

4.形神拳的手型有【??】

A. 拳、橫掌、勾

B. 拳、立掌、勾

C. 拳、爪、勾

D. 拳、掌、勾

5.足球比賽實踐證明，【??】是進行有效防守必須遵循的戰(zhàn)術(shù)原則。

A. 縱深、寬度、滲透、應(yīng)變

B. 延緩、平衡、寬度、控制

C. 縱深、控制、寬度、滲透

D. 延緩、平衡、收縮、控制

……

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