A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
2.在大班下學(xué)期幼兒園可以【】
A. 帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)
B. 布置小學(xué)化，不設(shè)游戲區(qū)角
C. 采取小學(xué)作息制度，一天6節(jié)課
D. 布置至少2個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)
3.下列符合4—5歲兒童心理發(fā)展特征的是【】
A. 抽象概括能力開(kāi)始發(fā)展
B. 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性
C. 思維具體形象
D. 個(gè)性特征萌發(fā)
4.肺炎是學(xué)前兒童的常見(jiàn)病、多發(fā)病，一年四季都可發(fā)生，但是以【】季節(jié)多發(fā)。
A. 夏秋
B. 冬春
C. 春秋
D. 夏冬
5.手足口病是多發(fā)性傳染病，以【】年齡組發(fā)病率最高。
A. 10—15歲
B. 3—6歲
C. 0—3歲
D. 6—10歲
6.學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)不包括【】
A. 社會(huì)教育總目標(biāo)
B. 年齡階段目標(biāo)
C. 活動(dòng)目標(biāo)
D. 近期目標(biāo)
7.人類(lèi)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的中心是【】
A. 感覺(jué)
B. 知覺(jué)
C. 想象
D. 思維
8.幼兒園管理活動(dòng)中所采用的各種手段、措施和途徑，是為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的【】
A. 管理目標(biāo)
B. 保育目標(biāo)
C. 教育目標(biāo)
D. 保教目標(biāo)
9.符合我國(guó)目前師資狀況以及幼兒園實(shí)際，有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法是【】
A. 崗位培訓(xùn)
B. 入崗培訓(xùn)
C. 職前培訓(xùn)
D. 脫產(chǎn)培訓(xùn)
10.提倡創(chuàng)建中國(guó)式幼稚園就地取材培養(yǎng)師資，提出“訓(xùn)練本鄉(xiāng)師資教導(dǎo)本鄉(xiāng)兒童”的是【】
A. 陶行知
B. 張雪門(mén)
C. 張宗麟
D. 陳鶴琴
11.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。
A. 痛苦
B. 憤怒
C. 啼哭
D. 恐懼
12.學(xué)前教育學(xué)是以學(xué)前教育課程的【】為研究對(duì)象。
A. 價(jià)值與指導(dǎo)
B. 形成與變革
C. 種類(lèi)與評(píng)價(jià)
D. 目標(biāo)與任務(wù)
13.下列不屬于學(xué)前兒童體育任務(wù)的是【】
A. 促進(jìn)兒童自身正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)
B. 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
C. 培養(yǎng)兒童參加體育活動(dòng)的興趣
D. 發(fā)展兒童智力與初步的動(dòng)手能力
14.實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是【】
A. 良好的工作伙伴與師生關(guān)系
B. 教師的保育意識(shí)
C. 保育員的工作態(tài)度
D. 幼兒的自理能力
15.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆凇尽?/span>
A. 規(guī)則游戲
B. 結(jié)構(gòu)游戲
C. 象征性游戲
D. 練習(xí)性游戲
16.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是【】
A. 遺傳差異
B. 教育差異
C. 環(huán)境差異
D. 物質(zhì)差異
17.幼兒園的【】是指教師或園長(zhǎng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，提供育兒支援，家園雙方相互結(jié)合，共同保育教育幼兒。
A. 社會(huì)工作
B. 家長(zhǎng)工作
C. 教育工作
D. 管理工作
18.幼兒的認(rèn)識(shí)過(guò)程以【】為主。
A. 感知覺(jué)
B. 記憶
C. 想象
D. 思維
19.一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓，我們可以讓他看貓的照片，談?wù)撠垼僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中貓，最后讓他摸貓，抱起貓，消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這是【】
A. 全神松弛訓(xùn)練
B. 肯定性訓(xùn)練
C. 自信訓(xùn)練
D. 系統(tǒng)脫敏法
20.下列哪一個(gè)心理學(xué)派強(qiáng)調(diào)以正常人為研究對(duì)象，強(qiáng)調(diào)人是一種自由的、有理想的生物，并且蘊(yùn)含著巨大的發(fā)展?jié)撃埽磳?duì)環(huán)境決定和本能驅(qū)動(dòng)？【】
A. 行為主義
B. 人本主義
C. 精神分析
D. 認(rèn)知學(xué)派
21.下列描述屬于《中華人民共和國(guó)教師法》第八條關(guān)于教師的基本義務(wù)的規(guī)定是【】
①中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷
或者經(jīng)國(guó)家教師資格證考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格證書(shū)
②關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展
③不斷提高自己政治覺(jué)悟和教育教學(xué)水平
④按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇，以及寒暑假的帶薪休假
⑤制止有害學(xué)生行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象
⑥遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
A. ①②③④
B. ②③⑤⑥
C. ②③④⑤
D. ①③⑤⑥
22.教師將同樣大小的A、B兩個(gè)杯子裝滿(mǎn)水后，當(dāng)著孩子的面將B杯的水倒入細(xì)高的C杯中，問(wèn)孩子A杯的水和C杯的水是否一樣多，孩子的回答是不一樣多，這種說(shuō)明孩子的思維發(fā)展正處于【】
A. 感知運(yùn)動(dòng)階段
B. 前運(yùn)算階段
C. 具體運(yùn)算階段
D. 形式運(yùn)算階段
23.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過(guò)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從【】向更高水平發(fā)展。
A. 較高水平
B. 較低水平
C. 平均水平
D. 原有水平
24.與其他職業(yè)道德相比，師德具有的特殊價(jià)值是【】
A. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B. 激勵(lì)性?xún)r(jià)值
C. 倫理價(jià)值
D. 規(guī)范性?xún)r(jià)值
25.教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)【】
A. 教師職業(yè)正義感
B. 教師職業(yè)責(zé)任感
C. 教師職業(yè)榮譽(yù)感
D. 教師職業(yè)幸福感
……
