2023年安徽省宿州市幼兒園/幼兒教師招聘編制考試教育教學理論真題試卷及參考答案

（滿分120分時間150分鐘）

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二、多項選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當?shù)倪x項，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)，多選、錯選或少選均不得分。本大題共10小題，每小題1.3分，共13分）

51.學前兒童心理學的研究原則包括【】

A.客觀性原則

B.發(fā)展性原則

C.教育性原則

D.定向性原則

52.幼兒園必須把【】放在工作的首位。

A.促進幼兒的健康

B.保護幼兒的生命

C.提高幼兒的環(huán)境適應力

D.培養(yǎng)幼兒的興趣

53.下列選項中屬于課堂管理功能的有【】

A.發(fā)展功能

B.維持功能

C.改造功能

D.促進功能

54.下列可以促進學前兒童記憶發(fā)展的方法有【】

A.培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和信心

B.明確記憶目的

C.教授幼兒運用記憶的方法和策略

D.引導幼兒按照遺忘規(guī)律進行復習

55.學前教育內(nèi)容選擇的依據(jù)有【】

A.教師的興趣愛好    

B.社會發(fā)展的需要

C.幼兒園教育目標    

D.幼兒身心發(fā)展特點

56.根據(jù)功能游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯，可把游戲分為【】

A.智力游戲    

B.創(chuàng)造性游戲

C.規(guī)則性游戲    

D.角色游戲

57.兒童最初對世界的認知活動，突出表現(xiàn)在【】

A.知覺發(fā)生    

B.視覺的集中

C.機體覺的集中    

D.聽覺的集中

58.下列關(guān)于學前兒童注意的發(fā)展的說法，正確的有【】

A.定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位

B.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生

C.無意注意的發(fā)展早于有意注意的發(fā)展

D.選擇性注意的范圍擴大

59.描述記述類觀察方法包括【】

A.軼事記錄法    

B.實況記錄法

C.時間取樣法    

D.日記描述法

60.下列說法正確的有【】

A.可用日光暴曬、煮沸的方法給幼兒衣服、被褥消毒

B.嬰幼兒孤獨癥又稱自閉癥，其主要致病因素是學校教育和社會環(huán)境

C.約在10歲左右，幼兒8塊腕骨的骨化中心才全部出現(xiàn)

D.給嬰幼兒滴（涂）眼藥水（膏）時，合適的滴（涂）藥位置是下眼皮內(nèi)

三、判斷題（判斷下列各題的正誤，并在題后括號內(nèi)打“√”或“×”。本大題共20小題，每小題0.5分，共10分）

61.公辦幼兒園不得轉(zhuǎn)制為民辦幼兒園，不得舉辦或者參與舉辦營利性民辦幼兒園和其他教育機構(gòu)。【】

62.學前教育在我國學制之外，屬于非義務教育?！尽?/span>

63.幼兒園為了讓幼兒順利適應小學的學習生活，提前教孩子讀寫算等內(nèi)容，這是幼兒教育的小學化現(xiàn)象。【】

64.幼兒通過種植向日葵了解向日葵的生長變化過程，這屬于個別物體的觀察。【】

65.學前兒童的元記憶主要表現(xiàn)為元記憶體驗和元記憶監(jiān)控兩個方面?！尽?/span>

66.幼兒園教育評價是調(diào)整和改進工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。 【】

67.致畸因素指可能對胎兒造成傷害的因素，包括藥物、煙酒及咖啡因等麻醉品、輻射、化學物質(zhì)和污染等?！尽?/span>

68.幼兒的學習主動性表現(xiàn)為：好奇、好問、好探究、好模仿?！尽?/span>

69.自發(fā)性的笑是最初社會性微笑發(fā)生的標志?！尽?/span>

70.加德納的多元智能理論認為兒童只存在6種智力類型。【】

71.幼兒園戶外的器械設(shè)備多以木材、輪胎、繩網(wǎng)、塑鋼等材料為主，這是因為要符合幼兒的興趣愛好?！尽?/span>

72.科爾伯格認為在前習俗道德水平時期，幼兒的道德傾向于避免懲罰、服從規(guī)則取向和相對功利取向?！尽?/span>

73.“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”，這種觀點是二因素論?！尽?/span>

74.自尊心、自信心和羞愧感屬于自我感受?！尽?/span>

75.可逆性階段是自律道德階段的開始，兒童開始依據(jù)自己的內(nèi)在標準進行道德判斷，不把規(guī)則看成是絕對一成不變的東西，而是同伴間共同約定的，可以修改的?！尽?/span>

76.學前兒童掌握的概念主要是科學概念，而不是日常概念?！尽?/span>

77.兒童社會能力的構(gòu)成主要有三個維度，即社會交往能力、親社會行為和社會適應能力。【】

78.兒童心理發(fā)展的速度是勻速均衡發(fā)展的。【】

79.自我效能感指個體對自己是否能夠成功地進行某一行為的推測和判斷?！尽?/span>

80.幼兒想象的夸張性是其心理發(fā)展特點的一種反映?！尽?                                     四、簡答題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）

81.簡述幼兒園教育的特點。

82.如何促進幼兒想象力的發(fā)展？

五、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

83.孟老師班里有個“游戲大王”松松，整日沉迷于玩具游戲，一有空就與人玩打斗游戲。他對玩游戲自有一套方法，常常是贏家。但是他對安靜活動，如繪畫、寫字都沒有耐心，剛涂上幾筆，就草草了事。有一次，繪畫主題是“神奇的七色花”，只見他飛快地畫了幾筆就想丟下，孟老師馬上走過去一看，故作驚嘆道：“呀！松松的七色花好神奇哦，幫你實現(xiàn)了什么愿望？”他拿起畫就講起來：“這朵紅色的花送給我媽媽，讓她變得更漂亮；這朵藍色的花送給爺爺，讓他身體好起來；這朵……”孟老師說：“你的愿望真好，那你能把花畫得更清楚一點，讓別人也能看懂你的畫嗎？老師相信松松一定能行的，因為你是勝利者，對嗎？”松松本來有些猶豫，但聽到“勝利者”馬上來了精神：“我會畫，你等著瞧吧！”然后竟然埋頭畫了好長時間。

  問題：請運用教育理念的相關(guān)知識對該教師的行為進行評析。

84.大班幼兒成為小學生后會面臨很多問題，如早上起不來、不敢大膽發(fā)言、下課不去廁所、上課卻想上廁所、不習慣老師的教學風格、不會聽課做筆記……，爸媽的擔心遠不止這些。某幼兒園最近對300多個大班幼兒的家長進行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)“幼兒不習慣小學老師從而影響學習興趣”是家長們最為擔心的問題?！坝變簣@的老師可親又可愛，孩子們把她們當成姐姐、媽媽或者奶奶。而小學老師總是比較嚴厲，功課完不成，少不了要批評，孩子本來就有點內(nèi)向，我怕老師會成為她上小學后最不適應的因素。”王女士的女兒今年九月即將成為一名小學生，她正為幼小銜接發(fā)愁。

  問題：談談幼兒教育與小學教育有什么不同？如何做好幼小銜接工作？

六、活動設(shè)計題（本大題共15分）

85.隨著幼兒年齡的增長，5歲兒童的走路速度基本與成人相同。平衡能力明顯增強，可以用比較復雜的運動技巧進行活動，并且還能伴隨音樂進行律動與舞蹈。手指小肌肉快速發(fā)展，已能自如地控制手腕，運用手指活動。合作意識逐漸增強，規(guī)則意識逐漸形成。

  問題：根據(jù)幼兒體育運動的發(fā)展特點，請你設(shè)計一個大班的體育教育活動方案。

  要求：寫出活動名稱、活動目標、活動準備、活動過程。

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