2023年安徽省阜陽(yáng)市幼兒園/幼兒教師招聘編制考試幼兒學(xué)科專業(yè)知識(shí)真題試卷及參考答案
本套試卷共52小題,包括單項(xiàng)選擇題(29小題),多項(xiàng)選擇題(5小題),判斷題(15小題),論述題(2小題),案例分析題(1小題)。
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共30小題,每小題1.2分,共36分)
1.張老師請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)作的內(nèi)容編成歌詞,很多幼兒都以自己的理解將畫編成兒歌,唱了出來(lái)。張老師組織的教育活動(dòng)屬于【】
A.領(lǐng)域課程
B.學(xué)科課程
C.核心課程
D.生成課程
2.“小雨點(diǎn)還會(huì)落在哪里?”張老師運(yùn)用了【】策略。
A.總結(jié)性提問
B.推理式提問
C.發(fā)散式提問
D.遞進(jìn)式提問
3.幼兒園課程的關(guān)鍵在于能否開啟幼兒的智慧,這反映了幼兒園課程具有【】的特點(diǎn)。
A.啟蒙性
B.游戲性
C.生活性
D.活動(dòng)性
4.游戲時(shí),樂樂把椅子當(dāng)大馬騎,這屬于【】
A.練習(xí)性游戲
B.規(guī)則性游戲
C.合作游戲
D.象征性游戲
5.席勒將愉悅看成是游戲和審美的共同特征,而愉悅的產(chǎn)生源于【】
A.放松并重新恢復(fù)精力
B.釋放被抑制的攻擊性
C.為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備
D.過剩精力的消耗
6.這一階段,他們喜歡有洞、有摁扣兒的積塑玩具,這一階段是指幼兒建構(gòu)技能發(fā)展的【】
A.隨便擺放階段
B.壘高與順接階段
C.拼插鑲嵌階段
D.圍合立體聯(lián)接階段
7.葉老師問:“我要到天安門去,找誰(shuí)買票?”小光趕緊找來(lái)伙伴扮作售票員,大家玩了起來(lái)。葉老師介入游戲采取的是【】
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.材料指引法
8.保證學(xué)前兒童每日戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí),這體現(xiàn)了幼兒園體育活動(dòng)實(shí)施原則中的【】
A.多樣化原則
B.全面性原則
C.經(jīng)常性原則
D.適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則
9.以下屬于學(xué)前兒童心理健康教育活動(dòng)的主要內(nèi)容的是【】
①性啟蒙教育②人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)③培養(yǎng)社會(huì)交往能力④生活衛(wèi)生習(xí)慣
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
10.能雙腳熟練地改變方向,向前、后、左、右變換跳,是適用于【】幼兒體育活動(dòng)的目標(biāo)。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
11.科學(xué)教育活動(dòng)要能弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)科學(xué)文化,這遵循了選擇幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的【】原則。
A.廣泛性
B.時(shí)代性
C.科學(xué)性
D.民族性
12.適用于觀察變化的發(fā)生的科學(xué)教育活動(dòng)是【】
A.現(xiàn)象觀察活動(dòng)
B.物體觀察活動(dòng)
C.展示觀察活動(dòng)
D.戶外觀察活動(dòng)
13.數(shù)的組成包括兩個(gè)過程:分解與組合,幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的組成時(shí),應(yīng)該【】
A.先學(xué)組合,再學(xué)分解
B.先學(xué)分解,再學(xué)組合
C.只學(xué)分解,不學(xué)組合
D.只學(xué)組合,不學(xué)分解
14.周老師通過讓幼兒觀看情境表演,使幼兒產(chǎn)生愿意關(guān)心、幫助別人的社會(huì)行為,周老師運(yùn)用的社會(huì)教育方法屬于【】
A.環(huán)境陶冶法
B.價(jià)值澄清法
C.角色扮演法
D.共情訓(xùn)練法
15.幼兒觀點(diǎn)選擇能力的發(fā)展屬于下列哪種幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的內(nèi)容【】
A.幼兒自我教育活動(dòng)
B.幼兒社會(huì)環(huán)境與社會(huì)規(guī)范認(rèn)知教育活動(dòng)
C.幼兒多元文化教育活動(dòng)
D.幼兒人際交往教育活動(dòng)
16.下列屬于3—4歲兒童在社會(huì)適應(yīng)方面的典型表現(xiàn)是【】
A.對(duì)群體活動(dòng)有興趣
B.知道說謊是不對(duì)的
C.敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)
D.能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法
17.下列屬于幼兒園專門的語(yǔ)言教育內(nèi)容的是【】
A.幼兒園入團(tuán)的問候
B.晨間談話
C.睡前故事
D.聽說游戲
18.在幼兒故事編構(gòu)教學(xué)中,小、中班應(yīng)以【】為主,大班以—__【】為主。
A.續(xù)編 創(chuàng)編
B.復(fù)述 改編
C.創(chuàng)編 續(xù)編
D.創(chuàng)編表演
19.幼兒知道漢字的基本框架結(jié)構(gòu),這屬于早期閱讀經(jīng)驗(yàn)中的【】
A.前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)
B.前圖書閱讀經(jīng)驗(yàn)
C.前書寫經(jīng)驗(yàn)
D.前繪畫經(jīng)驗(yàn)
20.根據(jù)幼兒的理解水平有意識(shí)地使用一些反映因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的句子是對(duì)以下哪一發(fā)展目標(biāo)的教育建議(【】
A.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣
B.愿意講話并能清楚地表達(dá)
C.認(rèn)真聽并聽懂常用語(yǔ)言
D.具有初步的閱讀理解能力
21.學(xué)前兒童美術(shù)教育中的【】是指教師把美術(shù)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)操作給兒童看。
A.線索啟迪法
B.范例法
C.感知欣賞法
D.示范法
22.缺
23.下列屬于達(dá)爾克羅茲音樂教育體系中律動(dòng)語(yǔ)匯的空間類型的是【】
A.拍手
B.唱歌
C.滑、蹦
D.搖擺
24.奧爾夫音樂教育體系中的教學(xué)組織形式有【】
①集體教學(xué)②綜合教學(xué)③個(gè)別教學(xué)④小組教學(xué)
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
25.小班的冉冉在唱歌時(shí)一字一換氣、一字一頓,這主要是因?yàn)槿饺健尽?/span>
A.對(duì)歌曲節(jié)奏把握不準(zhǔn)確
B.肺活量較小,呼吸較淺
C.記不住歌詞
D.音域偏窄
26.小曼眼周的肌肉出現(xiàn)問題,導(dǎo)致其兩眼不能同時(shí)注視目標(biāo),這種現(xiàn)象稱為【】
A.弱視
B.斜視
C.近視
D.遠(yuǎn)視
27.兒童時(shí)期甲狀腺功能低下,主要表現(xiàn)為【】
A.生長(zhǎng)過速,肢端肥大
C.智力低下,反應(yīng)遲鈍
B.很難適應(yīng)外界環(huán)境變化,易感冒
D.呼吸道感染,腹瀉
28.下列屬于評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的形態(tài)指標(biāo)的是【】
A.坐高
B.握力
C.心率
D.脈搏
29.微微戶外活動(dòng)以后,出現(xiàn)中暑情況,她感到頭暈,還有一些發(fā)熱。這時(shí)教師不宜采取的措施是【】
A.將毛巾浸過熱水以后敷在額頭上
B.將微微移至通風(fēng)陰涼處
C.解開其衣扣,讓其平躺休息
D.若癥狀嚴(yán)重,則應(yīng)立即送往醫(yī)院
30.依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,作為一名幼兒教師,應(yīng)具備充分利用各種教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育的能力,這一基本要求所屬領(lǐng)域是【】
A.溝通與合作
B.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用
C.激勵(lì)與評(píng)價(jià)
D.一日生活的組織與保育
二、多項(xiàng)選擇題(下列各題備選答案中至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)找出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),并將其代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)-多選、錯(cuò)選或少選均不得分。本大題共5小題,每小題1.5分,共7.5分)
……
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