2018年河北省邯鄲市邯鄲縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.活動(dòng)區(qū)的設(shè)置具有開(kāi)放性、可操作性、靈活性、【】等特點(diǎn)，有利于幼兒進(jìn)行個(gè)別活動(dòng)和自由探索，有利于個(gè)體的主體性發(fā)展。

A.個(gè)性化

B.可利用性

C.選擇性

D.發(fā)展性

2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)探究的目標(biāo)不包括哪個(gè)維度？【】

A.邏輯推理

B.情感態(tài)度

C.方法能力

D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

3.下列不屬于幼兒園教師工作主要職責(zé)的是【】

A.觀察了解幼兒

B.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境

C.監(jiān)測(cè)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育

D.做好家園聯(lián)系

4.幼兒的發(fā)音水平在整個(gè)幼兒期是逐步提高的，【】歲前后，是培養(yǎng)幼兒正確發(fā)音的關(guān)鍵期。在這期間，在正確教育的條件下，兒童幾乎可以學(xué)會(huì)世界各民族語(yǔ)言的任何發(fā)音。

A.3

B.4

C.5

D.6

5.進(jìn)行兒童心理學(xué)研究時(shí)可采用【】的方法對(duì)兒童進(jìn)行外部行為進(jìn)行長(zhǎng)期全面觀察。

A.日記法或傳記法

B.問(wèn)卷法

C.談話(huà)法

D.作品分析法

6.嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視一般發(fā)生在【】

A.3歲前

B.5歲前

C.7歲前

D.10歲前

7.幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于【】的控制之下。

A.教育者

B.保育員

C.園長(zhǎng)

D.社會(huì)

8.引導(dǎo)幼兒對(duì)待差異的態(tài)度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接納

D.批評(píng)

9.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線(xiàn)剪出曲線(xiàn)構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線(xiàn)吻合且平滑。這是哪個(gè)年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)？【】

A.0—1歲

B.1—2歲

C.3—4歲

D.5—6歲

10.在挑選教師時(shí)，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽視對(duì)學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特點(diǎn)的科學(xué)性的選擇，體現(xiàn)了【】

A.選人方面的片面性

B.選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性

C.錄用人選的絕對(duì)性

D.選人態(tài)度的錯(cuò)誤性

11.學(xué)前教育工作中最基本的、最重要的人際關(guān)系是【】

A.教師與兒童的關(guān)系

B.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系

C.教師與教師的關(guān)系

D.家長(zhǎng)與兒童的關(guān)系

12.長(zhǎng)大后我就成了你，這句歌詞體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的【】

A.教育性

B.無(wú)私性

C.社會(huì)性

D.示范性

13.認(rèn)為清末民初中國(guó)幼教機(jī)構(gòu)存在三大弊?。骸巴鈬?guó)病”“花錢(qián)病”“富貴病”，提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是【】

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門(mén)

D.張宗麟

14.在幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素，它是幼兒教育的基礎(chǔ)。

A.愛(ài)心

B.知識(shí)豐富

C.組織能力

D.觀察力

15.幼兒園教師及家長(zhǎng)要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如【】

A.不定時(shí)定量進(jìn)餐

B.少吃或不吃主食，多吃蔬菜

C.提醒幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽

D.少喝白開(kāi)水，多喝牛奶

16.聽(tīng)了海因茲偷藥這一道德兩難故事后，問(wèn)小明為什么偷藥是不對(duì)的，他的回答是“偷藥藥會(huì)被警察抓起來(lái)，會(huì)挨打”。據(jù)此可以判斷小明的道德認(rèn)識(shí)發(fā)展處于【】

A.前習(xí)俗水平

B.準(zhǔn)習(xí)俗水平

C.習(xí)俗水平

D.后習(xí)俗水平

17.創(chuàng)建于20世紀(jì)60年代的意大利，其主題主要來(lái)源于兒童生活，以“項(xiàng)目活動(dòng)”的方式開(kāi)展的學(xué)前教育體系和課程方案通常稱(chēng)為【】

A.五指活動(dòng)過(guò)程

B.瑞吉?dú)W課程

C.海伊斯科普課程

D.行為課程

18.遇至陌生人時(shí)，學(xué)前兒童感到難為情，表情、態(tài)度極為不自然，在眾人面前不敢說(shuō)話(huà)的一種行為現(xiàn)象是【】

A.焦慮

B.害羞

C.依賴(lài)

D.任性

19.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出，【】是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利，社會(huì)有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。

A.受教育

B.游戲

C.被關(guān)愛(ài)

D.被平等對(duì)待

20.老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來(lái)表現(xiàn)故事中的不同角色。這樣做是為了引起幼兒的【】

A.無(wú)意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意轉(zhuǎn)移

21.對(duì)不具備語(yǔ)言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是【】

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.問(wèn)卷法

22.兒童有不知足、不安全、憂(yōu)慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在【】教養(yǎng)方式下形成的。

A.放縱型

B.專(zhuān)制型

C.民主型

D.自由型

23.與幼兒園教育相比，家庭教育的特點(diǎn)是具有【】

A.目的性

B.組織性

C.隨意性

D.計(jì)劃性

24.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共有32個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，【】條教育建議。

A.32

B.28

C.86

D.87

25.關(guān)于幼兒記憶內(nèi)容的變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.運(yùn)動(dòng)記憶出現(xiàn)得最早

B.幼兒的語(yǔ)詞記憶發(fā)展最晚

C.抽象記憶占主要地位

D.情緒記憶出現(xiàn)得較早

26.評(píng)價(jià)兒童意愿畫(huà)時(shí)，首要目的是關(guān)注兒童的【】

A.想象力

B.是否符合實(shí)際

C.創(chuàng)造性

D.顏色搭配

27.保護(hù)水痘易感兒童最有效的措施是【】

A.預(yù)防接種

B.培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣

C.提供科學(xué)營(yíng)養(yǎng)

D.保證充足睡眠

28.“盡職盡責(zé)，教書(shū)育人”屬于教師職業(yè)道德中的【】范疇。

A.教師義務(wù)

B.教師良心

C.教師公正

D.教師榮譽(yù)

29.肺炎是學(xué)前兒童的常見(jiàn)病、多發(fā)病，一年四季都可發(fā)生，但是以【】季節(jié)多發(fā)。

A.夏秋

B.冬春

C.春秋

D.夏冬

30.維生素B?的主要食物來(lái)源是【】

A.糧谷類(lèi)

B.肉類(lèi)

C.乳制品類(lèi)

D.蔬菜類(lèi)

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