①流暢性②新穎性③靈活性
④連續(xù)性⑤精密性
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
5.教師在大班幼兒已有的超市購物的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織開展一次社會活動“逛超市”引導(dǎo)幼兒學(xué)會理性消費,按需消費。此活動內(nèi)容選擇的依據(jù)是從【】入手。
A. 教材
B. 興趣
C. 經(jīng)驗
D. 環(huán)境
6.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和【】兩部分組成。
A. 教育政策
B. 教育建議
C. 指導(dǎo)策略
D. 教育制度
7.免疫時間很短,可多次感染的傳染病為【】
A. 水痘
B. 麻疹
C. 流感
D. 風(fēng)疹
8.幼兒園科學(xué)教育活動設(shè)計中,為幼兒選擇的科學(xué)教育內(nèi)容必須是客觀的、實在的、符合科學(xué)發(fā)展方向的。這體現(xiàn)的幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計原則是【】
A. 趣味性原則
B. 科學(xué)性原則
C. 活動性原則
D. 發(fā)展性原則
9.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指【】
A. 購買大型玩具
B. 安裝塑膠地板
C. 合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D. 選擇較清凈的地方
10.學(xué)前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個部分組成,分別是【】
A. 文字部分和圖表部分
B. 圖形部分和數(shù)據(jù)部分
C. 數(shù)據(jù)部分和圖表部分
D. 文字部分和數(shù)據(jù)部分
11.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是【】
A. 福祿貝爾
B. 夸美紐斯
C. 盧梭
D. 洛克
12.放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在【】
A. 美工區(qū)
B. 木工區(qū)
C. 科學(xué)區(qū)
D. 積木區(qū)
13.在幼兒園教育教學(xué)的方法中,【】是供給幼兒足夠的實物材料,創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,引導(dǎo)他們按照一定的要求和程序,通過自身的實踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。
A. 游戲
B. 實驗
C. 操作
D. 參觀
14.在園長的領(lǐng)導(dǎo)職能中,首要的職能是【】
A. 建立有效的管理體系
B. 保證教養(yǎng)中心工作
C. 進(jìn)行有效的教育思想領(lǐng)導(dǎo)
D. 建設(shè)好教職工隊伍
15.幼兒園的【】是幼兒園達(dá)成教育目標(biāo)的主要途徑與手段,這是幼兒園的中心工作。
A. 文化建設(shè)
B. 教育教學(xué)
C. 園長管理
D. 游戲設(shè)計
16.發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是【】
A. 分科性的
B. 綜合性的
C. 適宜性的
D. 完整性的
17.目前,我國幼兒園辦園形式更加靈活,提供節(jié)假日臨時收托孩子服務(wù),早晚接送孩子服務(wù),根據(jù)家長需要安排上下班時間等,主要是為了【】
A. 幼兒園創(chuàng)收
B. 補償教育
C. 增加幼兒園知名度
D. 服務(wù)社會
18.下列幼兒心理健康問題中,屬于不良行為習(xí)慣的是【】
A. 任性
B. 咬手指
C. 強迫行為
D. 過分敏感
19.在語言教育活動中,教師在運用講解方式時的注意事項不包括【】
A. 講解要適量,不能代替幼兒的學(xué)習(xí)
B. 講解時機要適當(dāng),盡量啟發(fā)幼兒自己去理解
C. 講解時使用術(shù)語或成人化的語言,便于幼兒思維成熟
D. 講解應(yīng)與主題相結(jié)合,使學(xué)習(xí)內(nèi)容具體可感
20.關(guān)于我國幼兒園的上課時間和次數(shù)的一般安排,下列說法錯誤的是【】
A. 小班每天1節(jié),10—15分鐘
B. 中班每天2節(jié),20—25分鐘
C. 大班每天2節(jié),25—30分鐘
D. 大班末期可適當(dāng)延長15分鐘
21.幼兒在選擇活動區(qū)時,教師觀察到有的幼兒非常果斷,有的盲從,還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動的【】視角來分析此現(xiàn)象。
A. 興趣愛好
B. 個性心理
C. 規(guī)則意識
D. 認(rèn)知水平
22.幼兒園上課的基本模式是【】
A. 上課
B. 戶外活動
C. 游戲
D. 區(qū)域活動
23.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異,支持和引導(dǎo)他們從【】向更高水平發(fā)展。
A. 較高水平
B. 較低水平
C. 平均水平
D. 原有水平
24.能夠熟練使用筷子,會自己系鞋帶是哪一領(lǐng)域的目標(biāo)?【】
A. 語言
B. 社會
C. 健康
D. 科學(xué)
25.“玉不琢,不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳因素
B. 自然環(huán)境
C. 社會環(huán)境和教育
D. 生理成熟
……