A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
5.選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是【】
A. 教材順序
B. 教學(xué)計劃的安排
C. 幼兒園的要求
D. 幼兒的興趣與水平
6.對于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象，下列表述正確的是【】
A. 這是學(xué)話初期正?，F(xiàn)象，不必緊張
B. 應(yīng)該強迫孩子再說一遍
C. 應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正
D. 應(yīng)該進行心理治療
7.有關(guān)區(qū)角活動認識正確的是【】
A. 只要展開了區(qū)角活動就能實現(xiàn)因材施教
B. 避免對幼兒嚴格規(guī)范的區(qū)角活動
C. 集體教育活動不利于幼兒發(fā)展
D. 要減少不必要的集體活動
8.手足口病是多發(fā)性傳染病，以【】年齡組發(fā)病率最高。
A. 10—15歲
B. 3—6歲
C. 0—3歲
D. 6—10歲
9.與成人的心率相比，幼兒的心率【】
A. 慢
B. 快
C. 相同
D. 不同
10.幼兒園科學(xué)教育活動設(shè)計中，為幼兒選擇的科學(xué)教育內(nèi)容必須是客觀的、實在的、符合科學(xué)發(fā)展方向的。這體現(xiàn)的幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計原則是【】
A. 趣味性原則
B. 科學(xué)性原則
C. 活動性原則
D. 發(fā)展性原則
11.幼兒科學(xué)探索活動的時間，大班一般不超過【】分鐘。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 35
12.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指【】
A. 購買大型玩具
B. 安裝塑膠地板
C. 合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D. 選擇較清凈的地方
13.嬰兒最初掌握語音是通過【】學(xué)會的。
A. 強化
B. 模仿
C. 辨音
D. 自發(fā)
14.把幼兒教育看作是整個學(xué)制系統(tǒng)的最初階段，提出“整個國家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是【】
A. 盧梭
B. 加德納
C. 洛克
D. 夸美紐斯
15.幼兒期性格的典型特點不包括【】
A. 模仿性強
B. 喜歡交往
C. 好奇好問
D. 穩(wěn)定性強
16.經(jīng)典的“視覺懸崖”測驗測查的是【】
A. 時間知覺
B. 深度知覺
C. 大小知覺
D. 形狀知覺
17.【】是幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，憑借想象，獨立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動。
A. 創(chuàng)造性講述
B. 情景表演
C. 看圖
D. 識物
18.幼兒學(xué)習(xí)了繪畫技能，然后將這種技能運用到美工活動中，先用蠟筆畫好動物圖像，然后再裁剪。這屬于學(xué)習(xí)遷移中的【】
A. 高路遷移
B. 低路遷移
C. 逆向遷移
D. 負向遷移
19.佝僂病又稱“軟骨病”，是由于缺乏【】導(dǎo)致鈣、磷代謝異常引起的。
A. 維生素D
B. 維生素C
C. 維生素E
D. 維生素B
20.“師也者，教之以事而喻諸德者也”，這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的【】特點。
A. 針對性
B. 雙重性
C. 全面性
D. 典范性
21.教師可以關(guān)注到每一個幼兒的個別差異，并對其因材施教的幼兒園教學(xué)活動組織形式是【】
A. 個別教學(xué)活動
B. 分組教學(xué)活動
C. 集體教學(xué)活動
D. 課堂教學(xué)活動
22.學(xué)前教育的主導(dǎo)活動是【】
A. 上課
B. 游戲
C. 勞動
D. 實驗
23.公辦幼兒園教師趙某多次申報職稱未果，便認為是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)故意為難她。此后，趙某經(jīng)常遲到、早退，不好好上課。園長對其批評教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】
A. 正確，還應(yīng)當(dāng)追究趙某的民事責(zé)任
B. 不正確，侵犯了趙某的教育教學(xué)權(quán)
C. 不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘
D. 正確，趙某的行為給教學(xué)造成了損失
24.除了專門組織的教育教學(xué)活動以外，幼兒在園的所有活動都包含在【】之中。這是幼兒教育的一條重要途徑。
A. 課堂
B. 游戲
C. 日常生活活動
D. 學(xué)習(xí)
25.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》反映了國家對3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向與水平的【】
A. 最高目標(biāo)
B. 最低目標(biāo)
C. 中等目標(biāo)
D. 合理期望
……
