A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
4.一般在【】，幼兒知道自己是男孩還是女孩，有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識”。
A. 1歲左右
B. 2歲左右
C. 3歲左右
D. 4歲左右
5.2001年，國務(wù)院頒布了《中國兒童發(fā)展綱要(2001—2010年)》，從兒童健康、教育、法律保護和【】四個領(lǐng)域提出了兒童發(fā)展的主要目標(biāo)和策略。
A. 語言
B. 環(huán)境
C. 藝術(shù)
D. 社會
6.學(xué)前兒童社會教育的內(nèi)容不包括【】
A. 自然環(huán)境
B. 社會環(huán)境
C. 人際交往
D. 多元文化
7.屬于幼兒園課程主要特點的是【】
A. 游戲性
B. 非義務(wù)性
C. 基礎(chǔ)性
D. 適宜發(fā)展性
8.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】
A. 做
B. 教和做
C. 教和學(xué)
D. 學(xué)和做
9.對自己的社交地位缺乏正確的評價，往往估計過高，這類孩子屬于【】
A. 受歡迎型幼兒
B. 被忽視型幼兒
C. 被排斥型幼兒
D. 中間型幼兒
10.經(jīng)典的“視覺懸崖”測驗測查的是【】
A. 時間知覺
B. 深度知覺
C. 大小知覺
D. 形狀知覺
11.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。
A. 遺傳
B. 環(huán)境
C. 教育
D. 主觀能動性
12.【】是教育目的在學(xué)前兒童階段的具體化。
A. 學(xué)前教育目標(biāo)
B. 學(xué)前教育手段
C. 學(xué)前教育內(nèi)容
D. 學(xué)前教育課程
13.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的【】
A. 方向性
B. 互補性
C. 不均衡性
D. 個別差異性
14.主動要求成人講故事、讀圖書，喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。這屬于哪一年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗？【】
A. 2—3歲
B. 3—4歲
C. 4—5歲
D. 5—6歲
15.教師職業(yè)道德的評價原則是【】
A. 及時性原則
B. 前瞻性原則
C. 預(yù)見性原則
D. 科學(xué)性原則
16.教師具有精深的專業(yè)知識、精益求精的精神、謙虛謹慎的態(tài)度、銳意創(chuàng)新的品質(zhì)是【】的要求。
A. 嚴(yán)謹治學(xué)
B. 團結(jié)協(xié)作
C. 為人師表
D. 廉潔從教
17.教師職業(yè)道德的核心是【】
A. 教書育人
B. 關(guān)愛學(xué)生
C. 為人師表
D. 愛國守法
18.“親其師”才能“信其道”，這要求教師要【】
A. 愛國守法
B. 愛崗敬業(yè)
C. 關(guān)愛學(xué)生
D. 終身學(xué)習(xí)
19.“師也者，教之以事而喻諸德者也”，這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的【】特點。
A. 針對性
B. 雙重性
C. 全面性
D. 典范性
20.世界上第一本系統(tǒng)論述學(xué)前教育的著作是夸美紐斯的【】
A. 《世界圖解》
B. 《母育學(xué)?！?/span>
C. 《教育漫畫》
D. 《愛彌兒》
21.“三山實驗”考察的是兒童的【】
A. 自我概念
B. 方位知覺
C. 守恒概念
D. 觀點采擇能力
22.學(xué)前教育的實施主要有兩種形式，即【】
A. 學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育
B. 學(xué)前家庭教育和幼兒園教育
C. 學(xué)前家庭教育和托幼機構(gòu)教育
D. 學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育
23.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的相關(guān)規(guī)定，下列有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的說法，不正確的是【】
A. 著力保證留守兒童入園，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度
B. 到2020年，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育
C. 建立政府主導(dǎo)、社會參與、民辦為輔的辦園體制
D. 制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立幼兒園準(zhǔn)入制度
24.“舉一反三”“觸類旁通”體現(xiàn)的是【】
A. 創(chuàng)造性
B. 學(xué)習(xí)動機
C. 學(xué)習(xí)遷移
D. 學(xué)會學(xué)習(xí)
25.下列不屬于幼兒常見疾病的是【】
A. 上呼吸道感染
B. 細菌性痢疾
C. 肺炎
D. 扁桃體炎
……
