A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
14.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒【】等方面的發(fā)展。
A. 知識(shí)、技能、能力、情感、游戲
B. 情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能
C. 學(xué)習(xí)、態(tài)度、知識(shí)、技能、游戲
D. 情感、態(tài)度、游戲、知識(shí)、技能
15.教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)【】
A. 教師職業(yè)正義感
B. 教師職業(yè)責(zé)任感
C. 教師職業(yè)榮譽(yù)感
D. 教師職業(yè)幸福感
16.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)原則是【】
A. 及時(shí)性原則
B. 前瞻性原則
C. 預(yù)見(jiàn)性原則
D. 科學(xué)性原則
17.教師職業(yè)道德的核心是【】
A. 教書(shū)育人
B. 關(guān)愛(ài)學(xué)生
C. 為人師表
D. 愛(ài)國(guó)守法
18.“盡職盡責(zé)，教書(shū)育人”屬于教師職業(yè)道德中的【】范疇。
A. 教師義務(wù)
B. 教師良心
C. 教師公正
D. 教師榮譽(yù)
19.學(xué)前教育所具有的區(qū)別于其他教育活動(dòng)的奠基性特性是【】
A. 普及型
B. 基礎(chǔ)性
C. 啟蒙性
D. 公益性
20.幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是【】
A. 組織環(huán)節(jié)
B. 開(kāi)始環(huán)節(jié)
C. 展開(kāi)環(huán)節(jié)
D. 結(jié)束環(huán)節(jié)
21.裴斯泰洛齊認(rèn)為，教學(xué)的基本要素是【】
A. 數(shù)、形、詞
B. 讀、寫(xiě)、算
C. 音、體、美
D. 語(yǔ)、數(shù)、外
22.作為一名幼兒教師必須保持一顆【】，因?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。
A. 愛(ài)心
B. 真心
C. 童心
D. 熱心
23.既是幼兒口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)發(fā)展等關(guān)鍵期的時(shí)期是【】
A. 3—5歲
B. 4—5歲
C. 2—3歲
D. 3—6歲
24.下列不屬于角色游戲指導(dǎo)環(huán)節(jié)內(nèi)容的是【】
A. 游戲的前期準(zhǔn)備
B. 游戲過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
C. 游戲結(jié)束環(huán)節(jié)的指導(dǎo)
D. 游戲結(jié)束之后的反饋
25.紅色、黃色會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖、興奮，在幼兒進(jìn)餐區(qū)可以多布置紅黃色調(diào)的圖形，以促進(jìn)幼兒的食欲。這體現(xiàn)了感知規(guī)律中的【】
A. 感覺(jué)適應(yīng)
B. 感覺(jué)對(duì)比
C. 聯(lián)覺(jué)
D. 感覺(jué)補(bǔ)償
……
