2018年河北省邢臺市威縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

A.痛苦

B.憤怒

C.啼哭

D.恐懼

2.幼兒園教育活動組織與指導的基本原則不包括【】

A.靈活性原則

B.主導性原則

C.針對性原則

D.教育性原則

3.兒童發(fā)展是指兒童在成長過程中，【】方面有規(guī)律地從量變到質變的變化過程。

A.身高和體重

B.品德和個性

C.情感和意志

D.生理和心理

4.除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園的所有活動都包含在【】之中。這是幼兒教育的一條重要途徑。

A.課堂

B.游戲

C.日常生活活動

D.學習

5.《3—6歲學齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】

A.魚禽蛋瘦肉

B.新鮮蔬菜和水果

C.奶、大豆及其制品

D.粗糧

6.幼兒教師的職業(yè)道德是幼兒教師在教育活動中必須履行的【】和道德準則。

A.社會規(guī)范

B.行為規(guī)范

C.法律法規(guī)

D.價值標準

7.幼兒小黃的家長意識到自己的參與對于幼兒園做好管理工作的重要性，便積極要求參與幼兒園班級的工作，小黃的班主任也非常歡迎小黃家長的加入。那么在幼兒園班級管理的家長工作管理中，以下不屬于對家長工作的管理原則的是【】

A.服務家長的原剛

B.尊重家長的原則

C.家園互動的原則

D.唯家長是從的原則

8.進行兒童心理學研究時可采用【】的方法對兒童進行外部行為進行長期全面觀察。

A.日記法或傳記法

B.問卷法

C.談話法

D.作品分析法

9.【】是幼兒生活、學習的單位。

A.班集體

B.學習小組

C.同桌

D.個體

10.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

11.幼兒音樂能力主要包括【】

A.感受與表達能力

B.思維與探索能力

C.平衡和協(xié)調能力

D.分享和交流能力

12.當周圍人遇到困難，幼兒表現出同情、關心、合作等。這種行為是【】

A.退縮行為

B.嫉妒行為

C.攻擊性行為

D.親社會行為

13.教育學上稱“跳一跳，摘桃子”是說【】

A.敏感期

B.轉折期和危險期

C.關鍵期

D.最近發(fā)展區(qū)

14.影響學前教育機構產生和發(fā)展的是【】

A.經濟

B.政治

C.文化

D.科技

15.有關區(qū)角活動認識正確的是【】

A.只要展開了區(qū)角活動就能實現因材施教

B.避免對幼兒嚴格規(guī)范的區(qū)角活動

C.集體教育活動不利于幼兒發(fā)展

D.要減少不必要的集體活動

16.幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好【】為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。

A.生活習慣

B.學習習慣

C.衛(wèi)生習慣

D.行為習慣

17.教師職業(yè)的基本要求是【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.終身學習

18.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優(yōu)質的營養(yǎng)成分為【】

A.碳水化合物

B.脂肪

C.蛋白質

D.無機鹽

19.探究式學習是幼兒園教學設計的基本模式，它的特點不包括【】

A.自主性

B.開放性

C.親歷性

D.過程性

20.幼兒園教育工作評價實行以【】為主，其他人參與評價的制度。

A.教師自評

B.園長評價

C.家長評價

D.幼兒評價

21.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域由學習與發(fā)展目標和【】兩部分組成。

A.教育政策

B.教育建議

C.指導策略

D.教育制度

22.在游戲中，幼兒把小椅子想象成汽車，也可能是大輪船，并模仿司機、船長的駕駛動作；一根木棍可以當成手槍、針筒、指揮棒……這反映了幼兒游戲是【】的活動。

A.自主自愿的

B.讓幼兒感到愉悅、快樂的

C.反映現實生活的

D.充滿想象和創(chuàng)造的

23.“能熟練使用筷子”，該典型表現所屬于的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

24.3—6歲兒童注意發(fā)展的顯著特征是【】

A.注意的發(fā)展開始受表象的影響

B.注意的發(fā)展開始受語言的影響

C.具有視覺偏好

D.無意注意占優(yōu)勢地位，有意注意逐漸發(fā)展

25.孩子能區(qū)別一個人是男的還是女的，就說明他已經【】

A.形成了性別角色習慣

B.具有了性別概念

C.產生了性別行為

D.對性別角色有了明確的認識

26.幼兒園教師及家長要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，如【】

A.不定時定量進餐

B.少吃或不吃主食，多吃蔬菜

C.提醒幼兒吃飯時細嚼慢咽

D.少喝白開水，多喝牛奶

27.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】

A.遺傳決定一切

B.遺傳素質為兒童發(fā)展提供前提

C.后天環(huán)境決定遺傳素質

D.教育起主導作用

28.兒童具有好奇心強、好模仿的特點。這就要求幼兒教師的工作具有【】

A.細致性

B.創(chuàng)造性

C.整體性

D.感染性和示范性

29.紅色、黃色會讓人感覺到溫暖、興奮，在幼兒進餐區(qū)可以多布置紅黃色調的圖形，以促進幼兒的食欲。這體現了感知規(guī)律中的【】

A.感覺適應

B.感覺對比

C.聯覺

D.感覺補償

30.教師應提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因為該階段幼兒美術發(fā)展所處的時期是【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.概念期

D.造型期

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