2018年河北省邢臺(tái)清河縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒【】奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)。

A.幼兒園學(xué)習(xí)

B.小學(xué)學(xué)習(xí)

C.未來(lái)學(xué)習(xí)

D.后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展

2.評(píng)價(jià)兒童意愿畫時(shí)，首要目的是關(guān)注兒童的【】

A.想象力

B.是否符合實(shí)際

C.創(chuàng)造性

D.顏色搭配

3.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素，它是幼兒教育的基礎(chǔ)。

A.愛(ài)心

B.知識(shí)豐富

C.組織能力

D.觀察力

4.老師在教幼兒唱《小貓捉老鼠》這首歌時(shí)，假裝自己是小貓邊唱邊跳，這是幼兒園音樂(lè)教育方法中的【】

A.直觀演示的方法

B.運(yùn)用語(yǔ)言的方法

C.變換角色的方法

D.模仿學(xué)習(xí)的方法

5.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》反映了國(guó)家對(duì)3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向與水平的【】

A.最高目標(biāo)

B.最低目標(biāo)

C.中等目標(biāo)

D.合理期望

6.一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏，將小朋友的手畫得很長(zhǎng)，幾乎比身子長(zhǎng)了2倍。這說(shuō)明幼兒的繪畫具有【】的特點(diǎn)。

A.形象性

B.抽象性

C.象征性

D.夸張性

7.能幫助幼兒理解圖形、數(shù)量，并獲得對(duì)稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.智力游戲

D.體育游戲

8.針對(duì)多血質(zhì)兒童的特點(diǎn)進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)該是【】

A.培養(yǎng)其勇于進(jìn)取，豪放的品質(zhì)，防止任性粗暴

B.培養(yǎng)其熱情開(kāi)朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾

C.培養(yǎng)其積極探索精神及踏實(shí)認(rèn)真的特點(diǎn)防止墨守成規(guī)，謹(jǐn)小慎微

D.培養(yǎng)其機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑點(diǎn)孤獨(dú)

9.能通過(guò)觀察對(duì)比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標(biāo)。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

10.讓殘疾兒童接受學(xué)前教育，并確保其不受教師、同學(xué)的歧視，體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中的【】

A.兒童最大利益的原則

B.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則

C.無(wú)歧視原則

D.尊重兒童觀點(diǎn)的原則

11.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和學(xué)

D.學(xué)和做

12.認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是【】

A.剩余精力說(shuō)

B.預(yù)演說(shuō)

C.復(fù)演說(shuō)

D.松弛消遣說(shuō)

13.適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指【】

A.追隨幼兒的發(fā)展

B.任其自由發(fā)展

C.跟隨幼兒的發(fā)展

D.適合幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

14.【】是最能讓幼兒有真實(shí)感受的教具。對(duì)幼兒發(fā)展來(lái)說(shuō)，這是最有價(jià)值的與環(huán)境互動(dòng)的媒體。

A.掛圖

B.實(shí)物

C.視聽(tīng)多媒體

D.圖書(shū)

15.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的【】

A.方向性

B.互補(bǔ)性

C.不均衡性

D.個(gè)別差異性

16.“表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣”。該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

17.幼兒全面發(fā)展教育是以【】為前提，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美等方面全面和諧發(fā)展為宗旨。

A.幼兒身心發(fā)展的可能

B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r

C.幼兒的潛力

D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能

18.勞動(dòng)是學(xué)前教育的內(nèi)容和手段之一。教師組織小組兒童清潔活動(dòng)室內(nèi)某區(qū)域，修補(bǔ)圖書(shū)，整理玩具，幫助廚房剝豆、摘豆等屬于學(xué)前兒童勞動(dòng)中的【】

A.值日生勞動(dòng)

B.集體勞動(dòng)

C.自我服務(wù)

D.手工勞動(dòng)

19.幼兒園的首要工作是【】

A.保護(hù)幼兒好奇心

B.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

C.建立良好的班級(jí)常規(guī)

D.保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康

20.幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜，所以必須根據(jù)實(shí)際情況和需要，靈活選擇適宜的評(píng)價(jià)方法。這體現(xiàn)了【】的要求。

A.評(píng)價(jià)取向多元化

B.評(píng)價(jià)情境自然化

C.評(píng)價(jià)類型多樣化

D.評(píng)價(jià)主體多元化

21.在日常生活中，我們強(qiáng)調(diào)一些衛(wèi)生常識(shí)，如飯前洗手。從預(yù)防傳染病流行的角度看，這是為了【】

A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易傳染人群

D.防止與病原攜帶者接觸

22.下列關(guān)于《幼兒園工作規(guī)程》說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)

B.幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實(shí)行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長(zhǎng)公布賬目

C.幼兒入園前必須進(jìn)行體檢，合格者方可入園

D.幼兒園必須只能使用全國(guó)通用的普通話

23.下列選項(xiàng)中符合嬰幼兒心率特點(diǎn)的是【】

A.年齡越小，心率越快

B.年齡越小，心率越慢

C.時(shí)常忽快忽慢

D.時(shí)常停止

24.幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.開(kāi)放性原則

B.經(jīng)濟(jì)美觀性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.多樣性原則

25.學(xué)前教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的主體應(yīng)是【】

A.管理者

B.教師

C.家長(zhǎng)和幼兒

D.以上均可

26.游戲不是兒童的本能，孩子生來(lái)是不會(huì)游戲的，是在生活中積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)才去游戲。這體現(xiàn)了【】

A.游戲是快樂(lè)的

B.游戲是自主、自愿的

C.游戲是與生活相聯(lián)系的

D.游戲是有序的

27.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對(duì)教師專業(yè)知識(shí)方面的要求不包括【】

A.了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域等方面的個(gè)體差異，掌握對(duì)應(yīng)的策略與方法

B.了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問(wèn)題與適宜的對(duì)策

C.了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法

D.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表

28.毛毛對(duì)小朋友說(shuō)：“昨天爸爸帶我去動(dòng)物園了。”其實(shí)他爸爸、媽媽計(jì)劃近期帶他去一次動(dòng)物園。他的說(shuō)謊行為屬于【】

A.分不清事實(shí)與想象的說(shuō)謊

B.夸耀式說(shuō)謊

C.掩蓋式說(shuō)謊

D.模仿式說(shuō)謊

29.【】是幼兒生活、學(xué)習(xí)的單位。

A.班集體

B.學(xué)習(xí)小組

C.同桌

D.個(gè)體

30.幼兒入、離園的接送人應(yīng)當(dāng)是【】

A.監(jiān)護(hù)人或委托的成年人

B.幼兒的哥哥或姐姐

C.監(jiān)護(hù)人的同事或鄰居

D.監(jiān)護(hù)人的同學(xué)或朋友

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