2019年貴州省遵義市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,這句話體現(xiàn)的動(dòng)機(jī)【】
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)交往動(dòng)機(jī)
C.外部動(dòng)機(jī)
D.自我提高動(dòng)機(jī)
2.3—4歲,兒童所處的性別角色發(fā)展階段為【】
A.自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色階段
B.初步掌握性別角色知識(shí)階段
C.刻板地認(rèn)識(shí)性別角色階段
D.知道自己的性別角色階段
3.“教學(xué)的教育性”的提出者是教育家【】
A.加德納
B.贊可夫
C.赫爾巴特
D.維果茨基
4.下列做法中符合營養(yǎng)科學(xué)要求的是【】
A.6歲左右兒童每日進(jìn)食5次
B.在每餐食物中加賴氨酸
C.干稀搭配、粗細(xì)糧搭配
D.菠菜和莧菜含鈣量高,可用作兒童攝取鈣的來源
5.文文剛上小學(xué)時(shí),常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題,說明文文需要增加的是【】
A.交往意識(shí)
B.規(guī)則意識(shí)
C.合作意識(shí)
D.任務(wù)意識(shí)
6.在不理解的情況下,經(jīng)過反復(fù)誦讀,幼兒可以熟練地背誦一篇自己理解不了的短文。這屬于【】
A.意義記憶
B.元認(rèn)知記憶
C.機(jī)械記憶
D.邏輯記憶
7.學(xué)前教育要嚴(yán)格區(qū)別于小學(xué)教育,防止小學(xué)化或成人化傾向。這體現(xiàn)了學(xué)前教育的【】
A.基礎(chǔ)性
B.公益性
C.非義務(wù)性
D.啟蒙性
8.在幼兒園課程評(píng)價(jià)中,既是課程評(píng)價(jià)對(duì)象,又是課程評(píng)價(jià)主體的是【】
A.教師與家長
B.管理人員與教師
C.教師與幼兒
D.管理人員與幼兒
9.“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答:對(duì)孩子的愛。”這句話出自【】
A.蘇霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙臺(tái)梭利
10.對(duì)自己的社交地位缺乏正確的評(píng)價(jià),往往估計(jì)過高,這類孩子屬于【】
A.受歡迎型幼兒
B.被忽視型幼兒
C.被排斥型幼兒
D.中間型幼兒
11.皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”證明【】
A.學(xué)前兒童的客體永存性
B.學(xué)前兒童出現(xiàn)守恒概念
C.學(xué)前兒童處于自我中心主義階段
D.學(xué)前兒童的類比推理能力
12.“視崖”實(shí)驗(yàn)可以測定嬰兒的【】
A.時(shí)間知覺
B.大小知覺
C.方位知覺
D.深度知覺
13.觀察時(shí),要求幼兒能比較全面細(xì)致觀察物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色和物體動(dòng)態(tài)。這種要求主要針對(duì)的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
14.在幼小銜接過程中,智育的核心是【】
A.非智力因素
B.記憶能力
C.思維能力
D.掌握技能
15.學(xué)生通過自己再發(fā)現(xiàn)知識(shí)形成的步驟,以獲取知識(shí)并發(fā)展探究性思維的一種學(xué)習(xí)方式是【】
A.接受學(xué)習(xí)
B.程序性知識(shí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.陳述性知識(shí)
16.教師在教授重要的定律、定理、公式和結(jié)論等,應(yīng)用粗體字,使它特別醒目。這符合感知規(guī)律中的【】
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
17.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》遵循幼兒為本原則,以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的【】
A.主觀性
B.主動(dòng)性
C.主體性
D.主導(dǎo)性
18.幼兒根據(jù)故事或童話中固有的角色、情節(jié)和語言,加上自己的體驗(yàn),運(yùn)用動(dòng)作、表情、語調(diào)等手段進(jìn)行的游戲活動(dòng)是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.規(guī)則游戲
D.移情訓(xùn)練法
19.兒童膳食中,早餐所提供的熱能應(yīng)占總熱能的【】
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
20.為幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法,老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運(yùn)用了【】
A.成果欣賞法
B.談話討論法
C.評(píng)價(jià)激勵(lì)法
D.圖示觀察法
21.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學(xué)習(xí),從心理學(xué)注意的角度對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是【】
A.有意注意和注意轉(zhuǎn)移
B.無意注意和意識(shí)轉(zhuǎn)移
C.無意注意和注意分散
D.無意注意和注意分配
22.下列關(guān)于幼兒記憶的年齡特征的表述,不正確的是【】
A.記得快忘得也快
B.容易混淆
C.語詞記憶占優(yōu)勢
D.較多運(yùn)用機(jī)械記憶
23.精英幼兒園某大班的幼兒在程老師的帶領(lǐng)下到當(dāng)?shù)匾凰珗@進(jìn)行活動(dòng),頑皮的幼兒小明玩耍的時(shí)候不小心被一只黃蜂蜇傷,受蜇傷皮膚立刻紅腫、疼痛。這時(shí),程老師應(yīng)該盡快將【】涂于受傷處。
A.弱堿性溶液
B.弱酸性溶液
C.清水
D.強(qiáng)堿性溶液
24.教會(huì)幼兒運(yùn)用自身的多種感官,通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經(jīng)驗(yàn)的方法為【】
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.游戲法
D.操作法
25.下列表述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】
A.學(xué)前兒童美術(shù)是一種情感教育
B.學(xué)前兒童美術(shù)是一種創(chuàng)造教育
C.學(xué)前兒童美術(shù)是一種知識(shí)和技能教育
D.學(xué)前兒童美術(shù)是一種手、眼、腦協(xié)調(diào)的操作教育
26.近些年來,一些城市出現(xiàn)了中心城區(qū)幼兒園生源不足,周邊新建居民區(qū)入園難的情況。這說明學(xué)前教育的發(fā)展受【】因素影響。
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.人口
27.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立和細(xì)致的觀察能力,針對(duì)的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
28.教師提供適合的材料、教具、環(huán)境,讓幼兒自己擺弄,實(shí)踐過程中進(jìn)行探索,獲得教學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)和邏輯知識(shí)的方法是【】
A.操作法
B.探索法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.自主學(xué)習(xí)法
29.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】
A.師德為先
B.能力為重
C.教學(xué)為本
D.終身學(xué)習(xí)
30.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有影響的深遠(yuǎn)性,行為的典范性、意識(shí)的自覺性及【】
A.知識(shí)的專業(yè)性
B.境界的高層次性
C.道德的高尚性
D.技能的示范性
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