①故意不完成教育教學任務,給教學工作造成損失的
②體罰學生,經教育不改的
③品行不良、侮辱學生,影響惡劣的
④教師進行有償家教

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

26.活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性較強、誠實勇敢、意志較堅強是幼兒【】的表現。

A.智力發(fā)展正常

B.情緒特征良好

C.個性特征良好

D.具有良好的社會適應能力

27.兒童語言的基本發(fā)展順序是【】

A.聽、說、讀、寫

B.聽、讀、說、寫

C.聽、寫、讀、說

D.寫、聽、說、讀

28.在歌唱活動中,教師幫助幼兒清晰準確地表現內容和富于感染力地表達情感的方法主要是【】

A.傾聽教師精湛的彈奏

B.教師正確的范唱

C.傾聽錄音范唱

D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演

29.對幼兒園中的幼兒活動的正確理解是【】

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下,按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進行活動

D.教育過程就是活動過程,是促進兒童身心健康發(fā)展的過程

30.實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》應把握【】四個方面。

A.關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的權益、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質

B.關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質

C.尊重幼兒發(fā)展的權益、重視幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、關注幼兒的學習品質

D.關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的權益、重視幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點

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