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      2018年福建省學(xué)科專業(yè)知識(shí)幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018福建省學(xué)科專業(yè)知識(shí)幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.幼兒園課程的【】強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化,目標(biāo)指向培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。

      A.行為目標(biāo)

      B.生成性目標(biāo)

      C.表現(xiàn)性目標(biāo)

      D.教學(xué)性目標(biāo)

      2.瑞吉?dú)W教育方案的靈魂和核心是【】

      A.項(xiàng)目活動(dòng)

      B.作業(yè)教學(xué)

      C.關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)

      D.游戲活動(dòng)

      3.幼兒園課程中的“綜合教育”,常是一種以【】組織幼兒園課程內(nèi)容的方式。

      A.邏輯組織法

      B.心理順序法

      C.縱向組織法

      D.直線組織法

      4.胎兒期的形態(tài)發(fā)育以及嬰兒的動(dòng)作發(fā)育遵循“頭尾發(fā)展規(guī)律”,即自上而下發(fā)展的規(guī)律。體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的【】特點(diǎn)。

      A.階段性

      B.程序性

      C.不均衡性

      D.個(gè)體差異性

      5.幼兒生長發(fā)育最常用的評價(jià)指標(biāo)是【】

      A.生理機(jī)能指標(biāo)

      B.生化指標(biāo)

      C.形態(tài)指標(biāo)

      D.心理指標(biāo)

      6.在球類活動(dòng)中,【】應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和直線運(yùn)球?yàn)橹鳌?/span>

      A.托班幼兒

      B.小班幼兒

      C.中班幼兒

      D.大班幼兒

      7.精神分析理論認(rèn)為,新生兒人格結(jié)構(gòu)中唯一的成分是【】

      A.伊底

      B.自我

      C.他我

      D.超我

      8.兒童認(rèn)識(shí)到自己的性別不隨年齡、情境而變化,表明兒童【】的發(fā)展。

      A.性別同一性

      B.性別概念

      C.性別恒常性

      D.性別穩(wěn)定性

      9.兒童對道德規(guī)則的認(rèn)知和實(shí)踐服從于父母和老師等權(quán)威人物,體現(xiàn)了幼兒品德發(fā)展的【】特點(diǎn)。

      A.具體性

      B.情境性

      C.他律性

      D.模仿性

      10.選取“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等題材作為社會(huì)教育的內(nèi)容,屬于【】方面的教育。

      A.自我意識(shí)

      B.人際交往

      C.社會(huì)環(huán)境

      D.社會(huì)文化

      11.兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和原動(dòng)力是【】

      A.受表揚(yáng)

      B.好奇心

      C.學(xué)本領(lǐng)

      D.活動(dòng)身體

      12.兒童建構(gòu)科學(xué)概念的基礎(chǔ)是【】

      A.初級科學(xué)概念

      B.抽象科學(xué)概念

      C.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)

      D.科學(xué)理論體系

      13.學(xué)前兒童發(fā)展的需要是制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的【】

      A.哲學(xué)依據(jù)

      B.心理依據(jù)

      C.學(xué)科依據(jù)

      D.社會(huì)依據(jù)

      14.不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是【】

      A.氣溫的變化

      B.四季的成因

      C.雨、雪現(xiàn)象

      D.季節(jié)變化與人類、動(dòng)植物的關(guān)系

      15.學(xué)前兒童科學(xué)教育評價(jià)中,收集資料的方法有【】

      A.觀察分析法、事件詳錄法和訪談法

      B.觀察分析法、行為核檢法和事件詳錄法

      C.觀察分析法、問卷調(diào)查法和訪談法

      D.情境觀察法、事件詳錄法和訪談法

      16.大約2歲半以后,幼兒進(jìn)入實(shí)詞句階段,經(jīng)常說出類似“媽媽球球”“爸爸班班”之類的語句。這種

      句子和成人打的電報(bào)相仿,故稱為【】

      A.不完整句

      B.復(fù)合句

      C.電報(bào)句

      D.完整句

      17.在學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)過程中,教師常用的范例指導(dǎo)方法主要有【】

      A.講解、提問

      B.示范、參與

      C.示范、演示

      D.示范、反饋

      18.【】的教學(xué)方法主要是“引導(dǎo)創(chuàng)作法”。

      A.達(dá)爾克羅茲音樂教育體系

      B.奧爾夫音樂教育體系

      C.柯達(dá)伊音樂教育體系

      D.鈴木音樂教育體系

      19.通過欣賞作品,了解作品的主題和基本內(nèi)容,這是【】兒童美術(shù)欣賞活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)。

      A.小小班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      20.兒童在泥塑中能搓出各種彎曲的、盤旋的棒狀物,還能制作出立方體和圓柱體,并會(huì)用棒狀物組合的方式制作出一些復(fù)雜的物體。這個(gè)年齡階段大概是【】

      A.23歲

      B.2—4歲

      C.4—5歲

      D.5—7歲

      二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

      2013年浙江省教師招聘考試學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)前教育真題試卷(四十四)

      1.幼兒園綜合性課程

      2.幼兒健康

      3.價(jià)值澄清法

      4.早期閱讀活動(dòng)

      5.打擊樂活動(dòng)

      三、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

      1.簡述我國幼兒園課程改革的發(fā)展趨勢。

      2.簡述學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)。

      3.簡述為學(xué)前兒童選擇歌曲時(shí),其曲調(diào)應(yīng)該具有的特點(diǎn)。

      4.簡述學(xué)前兒童文學(xué)作品內(nèi)容的選材要求。

      四、案例分析題(本大題共20分)

      2013年浙江省教師招聘考試學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)前教育真題試卷(四十四)

      五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題共25分)

      閱讀下列作品,分析作品中蘊(yùn)涵了哪些教育內(nèi)容?請?jiān)O(shè)計(jì)并畫出一個(gè)與此教育內(nèi)容相關(guān)的主題活動(dòng)網(wǎng),然后將其中的一個(gè)設(shè)想設(shè)計(jì)成一個(gè)具體的活動(dòng)方案。

      小貓蓋的新房子

      小貓要蓋新房子了,朋友們都來幫忙。

      “哼唷咳喲!”大象到樹林里,運(yùn)來一根又一根圓木。

      “哧啦哧啦!”山羊和小花狗把圓木鋸成一樣厚的木板。

      “叮當(dāng)叮當(dāng)!”小熊和小公雞,一會(huì)兒就用木板釘成了一座漂亮的小房子。

      汗水濕透了朋友們的衣衫,小貓真感謝大家。他說:“等我把房子裝飾好,請大家來做客?!?/span>

      小貓?jiān)趬ι腺N了一層奶白色壁紙,屋里亮堂多了;小貓給玻璃窗掛了一層鵝黃色窗簾,屋里光線變得真柔和;小貓?jiān)诘厣箱伭嘶ǖ靥?,呀,走在上面真舒服?/span>

      好多天過去了,朋友們問小貓:“小貓,今天可以到你家做客嗎?”

      小貓說:“不行,不行,現(xiàn)在正下雨,你們會(huì)把新房子弄臟的。”

      又過了幾天,朋友們又說:“小貓,今天不下雨了,可以到你家做客嗎?”

      小貓說:“不行,不行,你們沒看見天正在刮風(fēng),你們來會(huì)把新房子弄臟的?!?/span>

      又過了幾天,不下雨,也不刮風(fēng),太陽紅紅的,天氣暖暖的,小貓說:“朋友們,請到我家來做客吧!”

      朋友們高興極了,可是,大象想了想,卻對朋友們說:“小貓家鋪了地毯,我們帶著干凈鞋子去吧!”

      于是,有的夾著新鞋,有的包著剛刷過的干凈鞋,笑嘻嘻地向小貓家走去。

      到了小貓家門口,大家都換上了自己帶來的干凈鞋,剛要進(jìn)門,小貓卻端來一盆水說:“穿鞋會(huì)踩壞地毯的。大家脫了鞋,洗洗腳再進(jìn)去吧!”

      大象和小熊看看自己的腳,又看看那個(gè)小臉盆,搖了搖頭:“算了,我們不進(jìn)去了!”小山羊、小花狗、小公雞見大象和小熊走了,說:“我們也不進(jìn)去了!”

      從此,再也沒有誰到小貓家做過客,誰也不愿再找小貓玩,每天和小貓做伴的,只有他的那座新房子。

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