2018年河南省鶴壁市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.在分類活動中,強強把餅干、糖果、薯條歸為一類,把積木、布娃娃、小汽車歸為一類。這是按物體的【】
A.名稱歸類
B.用途歸類
C.形體歸類
D.材料歸類
2.發(fā)展適宜性包括兩層含義:一是年齡適宜性,二是【】
A.個體適宜性
B.性別適宜性
C.個性適宜性
D.身體適宜性
3.我國教育思想家陶行知認為幼兒教育應(yīng)解放兒童的【】
A.主動性
B.活動
C.興趣
D.創(chuàng)造力
4.幼兒自然而然地接受語言,不立即模仿說出,隔一段時間后,或在類似情境出現(xiàn)時,幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】
A.即時的、完全模仿
B.即時的、不完全模仿
C.延遲模仿
D.創(chuàng)造性模仿
5.力求通過個人勞動獲得所期望的工作效果,改善勞動條件,提高物質(zhì)和精神生活的水平。這是【】的表現(xiàn)。
A.教師的個人利益
B.學(xué)生的個人利益
C.教師職業(yè)集體的利益
D.社會的利益
6.嬰兒出生三個月后,應(yīng)添加的最為重要的營養(yǎng)素是【】
A.鈣
B.鐵
C.碘
D.鋅
7.下列【】現(xiàn)象能表明新生兒視聽協(xié)調(diào)。
A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容
B.聽到巨大的聲響,嬰兒會瞪大眼睛
C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會找媽媽
D.嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子
8.在幼兒園月計劃、周計劃中,教師制定的目標是【】
A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.行為目標
9.幼兒園一詞是【】誕生的。
A.1837年
B.1840年
C.1842年
D.1903年
10.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境結(jié)合在一起實現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作。這體現(xiàn)了【】的原則。
A.經(jīng)濟性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
11.年齡越小,【】
A.呼吸和心率越快
B.呼吸越快,心率越慢
C.呼吸和心率越慢
D.呼吸越慢,心率越快
12.“愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼?!笔恰?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域?qū)Α尽坑變喊l(fā)展水平提出的要求。
A.2—3歲末期
B.3—4歲末期
C.4—5歲末期
D.5—6歲末期
13.在幼兒游戲時,教師的指導(dǎo)必須以【】為前提。
A.發(fā)揮幼兒的自主性
B.保證幼兒游戲的特點
C.保證游戲的目的性
D.實現(xiàn)游戲的多樣化
14.對幼兒園中的幼兒活動的正確理解是【】
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下,按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進行活動
D.教育過程就是活動過程,是促進兒童身心健康發(fā)展的過程
15.托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織在崗人員每【】進行1次健康檢查。
A.三個月
B.半年
C.一年
D.二年
16.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是【】
A.0—1歲
B.1—3歲
C.3—6歲
D.6—14歲
17.個體身心發(fā)展具有不均衡性,所以教育要【】
A.因材施教
B.循序漸進
C.抓關(guān)鍵期
D.揚長避短
18.貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個方面的基本原則是【】
A.社會即學(xué)校
B.生活即教育
C.從做中學(xué)
D.教、學(xué)、做合一
19.【】是指教師邊講解邊用動作演示,或以實物模型來演示,具體形象地向幼兒傳授有關(guān)健康的知識和技能,提高幼兒健康知識水平的方法。
A.動作與行為練習(xí)法
B.情景表演法
C.講解演示法
D.感知體驗法
20.食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為【】
A.碳水化合物
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.無機鹽
21.幼兒學(xué)習(xí)了繪畫技能,然后將這種技能運用到美工活動中,先用蠟筆畫好動物圖像,然后再裁剪。這屬于學(xué)習(xí)遷移中的【】
A.高路遷移
B.低路遷移
C.逆向遷移
D.負向遷移
22.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施【】的機構(gòu)。
A.保育和教育
B.教育和游戲
C.教育和養(yǎng)育
D.學(xué)習(xí)和活動
23.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中,不正確的是【】
A.要求幼兒正確使用剪刀
B.保持衛(wèi)生間地面干燥
C.入寢前檢查幼兒口袋和床鋪
D.減少幼兒外出活動
24.弗洛伊德認為,在生殖器期,兒童的“超我”通過【】發(fā)展起來。
A.內(nèi)化作用
B.同化作用
C.自居作用
D.觀察學(xué)習(xí)
25.對小班幼兒進行常規(guī)教育時,最合適的語言描述是【】
A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”
B.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”
C.“請拿自己的毛巾,上面繡著你的小標志”
D.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”
26.兒童年齡越小,視力可塑性越強,因此弱視的最佳治療年齡為【】
A.1—3歲
B.3—6歲
C.6—12歲
D.6—9歲
27.教師職業(yè)道德的特點主要有師德要求的高層次性,師德意識的自覺性,師德內(nèi)容的先進性,【】,師德影響的廣泛性和深遠性。
A.教師行為的標準性
B.教師行為的示范性
C.教師行為的道德性
D.教師行為的倫理性
28.《幼兒園管理條例》規(guī)定,具有下列哪種情形的單位和個人,由教育行政部門對直接責(zé)任人員給予警告、罰款的行政處罰,或者由教育行政部門建議有關(guān)部門對責(zé)任人給予行政處分?【】
A.體罰或變相體罰幼兒的
B.教育內(nèi)容違背幼兒教育規(guī)律,損害幼兒身心健康的
C.教育方法不當(dāng),幼兒聽不明白的
D.保教人員不主動和家長溝通的
29.幼兒階段最典型也最常出現(xiàn)的游戲形式是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.體育游戲
D.有規(guī)則的游戲
30.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期,即新生兒與青春期。這是兒童身心發(fā)展【】規(guī)律的反應(yīng)。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
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