一、單選題

1.某校學生根據(jù)《國家學生體質健康標準》進行測試，其各學年的總分分別為：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，該生小學體育畢業(yè)最終成績?yōu)椤? 】分。

A. 81

B. 85

C. 89

D. 93

2.體育教師的特殊語言是【  】

A. 口令

B. 專業(yè)術語

C. 藝術語言

D. 指揮語言

3.100米跑的重要供能系統(tǒng)是【  】

A. ATP—CP系統(tǒng)

B. ATP—CP和乳酸能系統(tǒng)

C. 乳酸能和有氧氧化系統(tǒng)

D. 有氧氧化系統(tǒng)

4.超量恢復規(guī)律是【  】原則的依據(jù)之一。

A. 周期性

B. 合理安排運動負荷

C. 區(qū)別對待

D. 系統(tǒng)不間斷性

5.根據(jù)肌束排列方向，可以把肌肉分為【  】

A. 長肌、短肌、扁肌、輪匝肌

B. 二頭肌、三頭肌、四頭肌、多頭肌

C. 梭形肌、多羽狀肌、羽狀肌、半羽狀肌

D. 二頭肌、多頭肌、長肌、短肌

6.【  】有出手點高、球速快、攻擊性強、難封蓋、準確性高等特點，但也是難度較大的投籃方法。

A. 跳投

B. 扣籃

C. 原地投籃

D. 行進間投籃

7.當學生想要運動的愿望達到一定水平，就成為心理推動力推動他們行動起來。這是運動動機的【  】

A. 發(fā)動功能

B. 選擇功能

C. 強化功能

D. 維持功能

8.教師在學期末對學生知識、技能、體能等方面進行測試，然后與學期開始時的成績進行對照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學生的進步幅度。這種對學生的評價方式是【  】

A. 絕對評價

B. 形成性評價

C. 相對性評價

D. 定性評價

9.下列多用于肘、膝、踝關節(jié)處的繃帶包扎法是【  】

A. 環(huán)形包扎法

B. 螺旋形包扎法

C. 轉折形包扎法

D. “8”字形包扎法

10.在利用“分解—提取—改變—重構”的方法將競技體育運動教材化改造時，必須遵循的原則是【  】

A. 簡化性原則、普及性原則、適應性原則、科學性原則

B. 簡化性原則、普及性原則、適應性原則、教育性原則

C. 簡化性原則、普及性原則、科學性原則、教育性原則

D. 簡化性原則、科學性原則、適應性原則、教育性原則

11.運動動機是指推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的【  】

A. 內部心理動因

B. 積極性動因

C. 趣味性動因

D. 快樂性動因

12.教師指導學生進行科學的身體鍛煉時，應遵循循序漸進原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對待原則、【  】原則、安全性原則。

A. 階段性

B. 合理性

C. 規(guī)范性

D. 經(jīng)常性

13.根據(jù)田徑競賽日程編排原則，下列說法錯誤的是【  】

A. 不同組別的同一徑賽項目，最好銜接進行

B. 接力比賽項目應安排在單元第一項進行

C. 不同組別的同一田賽項目，不連續(xù)安排在同一單元進行

D. 同一時間不安排兩個田賽長投項目

14.蘇迪曼杯比賽是羽毛球【  】錦標賽。

A. 混合團體

B. 雙打

C. 單打

D. 混合單打

15.太極拳運動的特點是【  】

A. 剛柔并濟、快慢相間、呼吸和意念相配合

B. 柔和自然、灑脫靈活

C. 體松心靜，緩慢柔和，動作、呼吸和意念相配合

D. 剛勁有力、快慢相間、灑脫靈活

16.拳擊運動中，選手犯規(guī)擊中了頸部，導致血壓下降，以下描述錯誤的是【  】

A. 發(fā)生了減壓反射

B. 這是正反饋調節(jié)

C. 刺激了頸動脈竇

D. 這是負反饋調節(jié)

17.骨膜是由結締組織構成的，分為【  】

A. 骨外膜和骨內膜

B. 骨外膜和骨髓

C. 骨內膜和骨髓

D. 骨中膜和骨髓

18.“馬修斯”式假動作過人的方法是以【  】前著名前鋒的名字命名。

A. 巴西

B. 德國

C. 法國

D. 英國

19.兩人按照一定的規(guī)則使用踢、打、摔等方法致勝對方的搏斗競技項目稱為【  】

A. 對打拳

B. 推手

C. 散打

D. 短兵

20.下列不屬于武術單器械的是【  】

A. 樸刀

B. 長穗劍

C. 猴棍

D. 峨眉刺

……

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復習資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上，總結和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！