2019年湖南省懷化市鶴城區(qū)中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.在挺身式跳遠的技術中，【】是最重要的。

A.助跑

B.踏跳

C.助跑與踏跳的結合

D.落地

2.挺身式跳遠在空中成【】姿勢。

A.跨步

B.騰空步

C.弓步

D.弓箭步

3.原地雙手低手傳、接球適用于在【】戰(zhàn)術配合下運用。

A.進攻

B.防守

C.掩護

D.突分

4.【】進攻戰(zhàn)術形式是排球進攻戰(zhàn)術中最簡單、最基本的戰(zhàn)術形式。

A.“中一二”

B.“邊一二”

C.后排插上

D.交叉換位

5.在武術比賽中，每位隊員的成績是【】

A.最高分

B.最低分

C.平均分

D.去掉最高分和最低分后的平均分

6.被稱為“運動之母”的運動是【】

A.田徑

B.游泳

C.足球

D.棒球

7.體育運動損傷以【】最為常見。

A.韌帶扭傷

B.肌肉挫傷

C.肌腱拉傷

D.骨傷脫臼

8.在制訂田徑耐久跑鍛煉計劃時，變速跑適合【】

A.剛參加耐久跑鍛煉的人

B.具有一定鍛煉基礎的人

C.體重輕的人

D.心肺耐力較好的人

9.以下體現體育運動宗旨的是【】

A.場上是對手，場下是敵人

B.場上是朋友，場下是對手

C.場上是對手，場下是朋友

D.場上要謙讓，場下是朋友

10.在運動中，起杠桿作用的是【】

A.骨

B.骨骼肌

C.關節(jié)

D.神經系統(tǒng)

11.下列供能系統(tǒng)中，不需要氧，不產生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量輸出功率最高的是【】

A.激光供能系統(tǒng)

B.磷酸原供能系統(tǒng)

C.有氧氧化供能系統(tǒng)

D.乳酸能供能系統(tǒng)

12.徑賽運動員的呼吸頻率超過【】，即為無效呼吸。

A.25次／分

B.30次／分

C.45次／分

D.50次／分

13.【】主要取決于感受器的敏感程度（興奮閾值的高低）、中樞延擱時間的長短和效應器（肌組織）的興奮性。

A.動作速度

B.位移速度

C.練習速度

D.反應速度

14.太極拳、氣功屬于【】

A.有氧運動

B.力量性運動

C.伸展運動

D.速度性運動

15.《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》要求確保學生每天鍛煉【】

A.半小時

B.一小時

C.兩小時

D.三小時

16.根據我國《學校體育工作條例》，學校體育競賽貫徹的原則不包括【】

A.小型多樣

B.統(tǒng)一集中

C.基層為主

D.勤儉節(jié)約

17.在運動訓練的過程中，負荷的增加有起有伏，每次負荷下降可比前一階段的最高負荷稍低，然后再提高到新的水平，這屬于哪種增加負荷的形式？【】

A.波浪式

B.跳躍式

C.直線式

D.階梯式

18.【】是指將完整的技術動作或戰(zhàn)術配合過程合理地分成若干個環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分分別進行訓練的方法。

A.間歇訓練法

B.重復訓練法

C.循環(huán)訓練法

D.分解訓練法

19.下列不屬于田徑比賽項目的是【】

A.射擊

B.投擲

C.跳遠

D.競走

20.下列關于田徑運動競賽過程編排原則的說法，不正確的是【】

A.全能各單項間休息時間為30分鐘

B.同一時間不要安排兩個田賽長投項目

C.1000米以上各項目不在同一天

D.撐竿跳高最好安排在中午或下午進行

二、多選題

21.骨折的原因通常有【】

A.直接暴力

B.牽拉暴力

C.傳達暴力

D.積累性暴力

22.運動員引起過度訓練的主要原因有【】

A.上課安排不當

B.訓練安排不當

C.外出安排不當

D.比賽安排不當

23.體能主要包括【】方面。

A.意志

B.反應

C.速度

D.耐力

24.神經系統(tǒng)是由【】組成的。

A.大腦

B.脊髓

C.中樞神經

D.周圍神經

25.調整神經系統(tǒng)的方法有【】

A.閱讀

B.放松

C.睡眠

D.音樂

三、判斷題

26.水、脂肪和蛋白質是組成人體的三大類營養(yǎng)物質?！尽?/span>

27.以最大輸出率進行運動，磷酸原系統(tǒng)能維持5~6分鐘?！尽?/span>

28.足球比賽中，運用最多也是最重要的技戰(zhàn)術是跑位?！尽?/span>

29.籃球雙手胸前傳球，要求兩臂前伸、手腕旋內、用食指用力撥球?！尽?/span>

30.為避免學生出現過度疲勞現象，體育教師應該運用教法控制好練習的負荷量和負荷強度。【】

31.三級跳遠分為三種技術類型，速度型技術是當今世界三級跳遠技術發(fā)展的趨勢。【】

32.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調員通知運動員停止練習，組織運動員站在各自道次的集合線上等候。【】

33.田徑訓練的主要內容有身體訓練、技術訓練、戰(zhàn)術訓練、心理訓練?！尽?/span>

34.我國是在2001年申奧成功的?！尽?/span>

35最接近自然動作完成的垂直高跳的跳高技術是背越式跳高。【】

四、填空題

36.____健康是心理健康的基礎。

37.缺乏____會患壞血病，缺乏____會患夜盲癥。

38.體育活動中，正確掌握運動技術所采用的過渡性練習稱為____。

39.彈腿的力點是在____。

40消化過程包括____、____。

41.運動性血尿的患者一般在____天內消失，最長不超過____天。

42.三浴鍛煉中的“三浴”是指____、____、____。

43.人體必需的營養(yǎng)素可分為：____、____、____、____、____、____、____。

44.____處方指健康人進行運動處方鍛煉、是以增強體質為目的。

45.成套健美操的動作是由單個動作組成的，它來源于____、____和____等的動作。

五、名詞解釋

46.比賽法（田徑教學）

47.騰空步

48.基準學生

49.田徑運動

50.田徑運動技術

六、簡答題

51.新授課指以學習新教學內容為主的課型，是幫助學生形成正確的身體活動動作的概念與表象，初步掌握身體活動的動作要領與方法。在進行新授課教學時，應注意處理好哪幾個方面的關系？

52.簡述隊列練習中“立正”的動作要領。

七、論述題

53.論述體育與健康課程的性質。

八、案例分析題

54.在一次體育教學競賽活動中，規(guī)定的教學內容為：水平二（三年級）立定跳遠。我們記錄了其中兩名教師教學過程的主要內容。

教學過程1：李老師在進行主教材“立定跳遠”教學時，采用了掛圖、講解和示范的教學方式，完整地介紹了立定跳遠的技術動作，學生通過理解和模仿學習，初步掌握了動作要領，練習剛開始時學生積極性很高，由于練習的形式比較單一，沒幾分鐘學生就感覺練習單調和枯燥，開始厭倦學習了。

教學過程2：鄒老師在進行主教材“立定跳遠”教學時，采用了模仿游戲的教學方式，鄒老師帶領學生一起模仿“矮人”“超人”“飛人”，同時也出示了掛圖，掛圖上巧妙地設計了如何讓“矮人”成為“超人”和“飛人”的秘訣。并讓學生分小組進行合作探究學習，學生練習的積極性被充分地調動起來，整堂課學生在玩中學、學中玩的快樂氛圍中度過。

“矮人”：原地做彈性屈伸動作，掌握起跳的準備姿勢。

“超人”：讓學生體驗原地跳起、蹬擺協(xié)調配合，體驗向上騰空的感覺。

“飛人”：兩臂向前上方擺起，兩腳用力蹬地，展體向前跳出，雙腳落地緩沖。

鄒老師用模仿游戲的教學方法為教學手段，在生動、活潑、有趣的氛圍中完成了教學目標，達到了預期的教學效果。

請你根據體育與健康課程標準相關的教學理念，對此教學案例進行深度評析。

九、教學設計題

55.請自選教學內容，設計一節(jié)圍繞“竹竿”開展教學的教學過程。

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