A.①②③
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
15.下列說法正確的是【】
A.課程是靜止的
B.課程只是課表上的科目
C.課程等同于教材
D.盥洗活動(dòng)也是課程
16.我國(guó)陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為【】
A.中心綜合法
B.完整教學(xué)法
C.分科教學(xué)法
D.整個(gè)教學(xué)法
17.每一位幼兒到幼兒園時(shí)，都要接受晨間檢查，晨間檢查的一般方法是“一看、二摸、三問、四查”。其中“三問”不包括【】
A.問幼兒在家吃飯情況
B.問幼兒在家睡眠是否正常
C.問幼兒在家與家人相處情況
D.問幼兒大小便有無異常
18.院子里的花開了，孩子所說的直接體現(xiàn)“知覺”活動(dòng)的是【】
A.真香！
B.我要摘一朵！
C.這是什么花？
D.這是一朵花。
19.教師通過對(duì)幼兒繪畫的分析來了解幼兒心理活動(dòng)的方法是【】
A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.問卷法
20.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是【】
A.要求幼兒正確使用剪刀
B.保持衛(wèi)生間地面干燥
C.入寢前檢查幼兒口袋和床鋪
D.減少幼兒外出活動(dòng)
21.幼兒德育目標(biāo)的入手點(diǎn)是【】
A.思維
B.想象
C.任務(wù)
D.情感
22.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如大班幼兒楠楠說：“媽媽，我長(zhǎng)大了也和你一樣，做個(gè)醫(yī)生?！边@是一種【】
A.情境性想象
B.愿望性想象
C.擬人化想象
D.經(jīng)驗(yàn)性想象
23.幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”。這種想象屬于【】
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
24.適合開展編構(gòu)完整故事的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
25.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是【】
A.問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論—交流
B.問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—交流—結(jié)論
C.交流—問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論
D.交流—猜測(cè)—問題—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論
26.第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的教育家是【】
A.洛克
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.蒙臺(tái)梭利
27.小明今年3歲，當(dāng)媽媽教他2+3=5之后，問他3+2等于多少的時(shí)候，他卻搖頭不知道這體現(xiàn)了該階段的兒童思維具有【】
A.自我中心的特點(diǎn)
B.不可逆性的特點(diǎn)
C.泛靈性的特點(diǎn)
D.客體永恒性的特點(diǎn)
28.幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的【】支持，應(yīng)通過多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富語言的內(nèi)容，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。
A.家庭教育
B.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
C.教師指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
29.為歌曲編配動(dòng)作，這是幼兒【】的體現(xiàn)。
A.音樂理解力
B.音樂表現(xiàn)力
C.音樂創(chuàng)造力
D.音樂想象力
30.幼兒的動(dòng)作可以和音樂完全一致是在【】
A.1—2歲
B.2—3歲
C.3—4歲
D.5—6歲
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