2019年浙江省紹興市上虞區(qū)中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.【】是為了實現(xiàn)體育教學目標而計劃、實施的，使學生掌握體育知識與運動技能，并接受各種體育道德和行為教育的教學程序。

A.體育教學內容

B.體育教學過程

C.體育教學方法

D.體育教學設計

2.在足球比賽擲界外球時，哪種行為會被裁判判定為犯規(guī)？【】

A.擲球時附加助跑

B.擲球時腳在地上滑動

C.擲球時動作有明顯的停頓

D.擲球時腳踩線

3.根據(jù)倒“U”形假說，哪種程度的喚醒水平對運動表現(xiàn)最有利？【】

A.低等

B.高等

C.中等

D.中等與高等之間

4.體現(xiàn)教學效果的首要條件是【】

A.學生的情緒體驗

B.學生對所學內容的掌握程度

C.學生參加活動的積極性

D.課堂內容有序進行

5.田徑運動員賽前小周期訓練時，負荷的安排一般采用【】

A.加大運動量，減小強度

B.減小運動量，加大強度

C.減小運動量，減小強度

D.加大運動量，加大強度

6.籃球運動中，適合與持球突破技術相結合的進攻戰(zhàn)術是【】

A.掩護配合

B.傳切配合

C.策應配合

D.突分配合

7.下列選項中，不屬于體育課程實施本質的一項是【】

A.適應性

B.復雜性

C.現(xiàn)實性

D.創(chuàng)造性

8.影響骨骼生長發(fā)育的內在因素是【】

A.遺傳和激素

B.遺傳和營養(yǎng)

C.遺傳與免疫

D.遺傳與運動

9.在足球比賽中，裁判員驅逐球員出場的表達方式是【】

A.哨聲警告

B.吹哨后出示紅牌

C.口頭警告

D.吹哨后出示黃牌

10.體育課程的編制包括【】個階段。

A.三

B.四

C.五

D.六

11.下列哪種訓練方法不能有效地提高人體的有氧耐力水平？【】

A.持續(xù)訓練法

B.高溫訓練法

C.間歇訓練法

D.高原訓練法

12.股四頭肌是人體膝關節(jié)伸的主要收縮肌，其肌腱向下止于哪一部位？【】

A.脛骨外側髁

B.脛骨粗隆

C.髕骨

D.脛骨內側髁

13.【】是學校體育的基本組織形式，是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑。

A.體育與健康課

B.課外體育活動

C.課外運動訓練

D.體育競賽

14.兒童少年運動時，由于過度反復牽拉股四頭肌容易引發(fā)的損傷是【】

A.半月板損傷

B.脛骨疲勞性骨膜炎

C.髕骨損傷

D.脛骨粗隆骨骺炎

15.排球競賽規(guī)則規(guī)定，自由防守隊員在場上只能運用下列哪種技術？【】

A.發(fā)球

B.扣球

C.攔網

D.傳球

16.小肌肉群動作技能的學習績效與智力之間存在著相關性，其相關程度是【】

A.高度正相關

B.高度負相關

C.低度正相關

D.低度負相關

17.籃球中“人盯人”戰(zhàn)術要求運動員加強【】

A.注意范圍

B.注意的穩(wěn)定性

C.注意轉移

D.記憶

18.【】是指在比賽中失敗一次或兩次即失去比賽資格，獲勝者繼續(xù)比賽，直到最后確定優(yōu)勝者為止的競賽形式。

A.淘汰法

B.順序法

C.循環(huán)法

D.輪換法

19.跑的技術結構包括【】幾個部分。

A.起跑、加速跑和沖刺跑

B.起跑、途中跑和加速跑

C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑

D.起跑、勻速跑和沖刺跑

20.通過人體本體感覺形成的認知稱為【】

A.感覺認知

B.概念認知

C.運動認知

D.行為認知

二、多選題

21.跑是籃球運動中最常見的進攻和防守手段。比賽中常見的跑有哪些？【】

A.正身跑

B.側身跑

C.變向跑

D.變速跑

22.雙腳起跳在原地或急停后運用較多，主要用于【】等幾項。

A.跳球

B.運球

C.跳起投籃

D.搶籃板球

23.攔網是最積極的防守技術，又能起到直接進攻作用。攔網技術由準備姿勢和【】組成。

A.移動

B.起跳

C.空中攔擊

D.落地

24.武術競賽類型可分為【】幾種。

A.個人賽

B.組合賽

C.團體賽

D.個人及團體賽

25.武術中的對練是以【】為主的技擊方法。

A.踢

B.摔

C.打

D.拿

三、判斷題

26.足球踢球動作技術環(huán)節(jié)中，決定踢球力量及準確性的重要環(huán)節(jié)是踢球腿擺動和隨前動作。【】

27.《體育與健康》的課程內容就是體育加上健康知識的內容?！尽?/span>

28.6個班級進行班際籃球賽，采用單循環(huán)制，比賽場次共有30場。【】

29.全民健身計劃以全體國民為實施對象，以青少年和兒童為重點，有步驟地開展不同地區(qū)、不同人群的健身活動?！尽?/span>

30.武術的五種步型是馬、弓、仆、虛、歇步。【】

31.在100米比賽中，第一次起跑甲隊員搶跑犯規(guī)，第二次起跑乙隊員搶跑犯規(guī)，則乙隊員還可以繼續(xù)參加比賽?！尽?/span>

32.籃球比賽第三節(jié)是由雙方隊員在中圈跳球開始的。【】

33.三級跳遠的第一跳是單腳跳，用起跳腳起跳和落地，第二跳是跨步跳，用擺動腳落地。【】

34.徑賽的距離應從起點線的后沿量至終點線的后沿?！尽?/span>

35.我國是從1979年開始恢復國家奧委會成員資格的。【】

四、填空題

36.結締組織由細胞和大量的____構成。

37.體育教學過程的基本要素有____、____、____、____、____。

38.____是指體內有些化學物質如激素等對人體生理活動的調節(jié)。

39.細胞的生物電現(xiàn)象主要表現(xiàn)為安靜時膜的____和受到刺激時產生的____。

40.紅細胞的主要成分是____，它是一種復雜的蛋白質和含亞鐵的血紅素結合而成。

41.心臟傳導系統(tǒng)包括____、____、____等。

42.細胞外液屬于人體____（內或外）環(huán)境。

43.____是指神經系統(tǒng)在調節(jié)機體機能的活動中，對內外環(huán)境的刺激做出適宜的反應。

44.反射可以分為____和____兩種。

45.____也稱紅血球，是血液中數(shù)量最多的一種血細胞。

五、名詞解釋

46.變換練習法

47.速度

48.力量

49.運動量

50.靈敏素質

六、簡答題

51.簡述下壓式和上挑式接棒方式的技術要點及優(yōu)缺點。

52.簡述腳背內側運球的動作要領。

七、論述題

53.為什么說小學體育課中，教師廉價的“棒棒棒……你真棒！”不是激勵？

八、案例分析題

54.案例：

實習生李老師給小學五年級(3)班上健美操課時，一開始就采用分解示范進行教學，結果發(fā)現(xiàn)學生學得很慢，教學效果也不好。休息時，幾個女同學走過來和李老師說：“老師，您能不能連貫著做動作教我們呀，您把動作分解了，我們感覺很別扭，做不習慣?！崩罾蠋熉牶笥行┟Ｈ唬南耄骸拔覀兇髮W老師教我們的時候強調要分解示范，學生怎么會提出這樣的要求呢？”……

問題：

(1)請指出李老師在上課的開始就進行分解教學的優(yōu)點和不足。

(2)假如你是李老師，在教學中應該如何正確運用分解示范和完整示范？

九、教學設計題

55.教材：技巧——前滾翻（第一課時）

教學對象：水平二（小學三年級學生）

學生人數(shù)：男生20人，女生20人

根據(jù)體育與健康課程標準教學理念，按照課程標準水平二目標要求，完成技巧——前滾翻第一課時的教學設計（僅需要對基本部分做出設計）。

要求：從教學目標、教學重難點、教學方法、教學評價、場地器材以及運動負荷等方面進行設計。

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