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      2018年河南省周口市淮陽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018河南省周口市淮陽縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律,要求教育工作者充分尊重每一個學(xué)生,做到因材施教。

      A.順序性

      B.階段性

      C.不平衡性

      D.個別差異性

      2.陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】

      A.豐富的教育理論知識

      B.崇高的職業(yè)道德

      C.精深的學(xué)科知識

      D.過硬的教學(xué)基本功

      3.點(diǎn)點(diǎn)愛發(fā)脾氣,經(jīng)常大哭大鬧大喊大叫,這種心理現(xiàn)象體現(xiàn)的是【】

      A.性格的態(tài)度特征

      B.性格的意志特征

      C.性格的情緒特征

      D.性格的理智特征

      4.一個孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個月不準(zhǔn)吃肯德基。這種做法屬于【】

      A.正強(qiáng)化

      B.消退

      C.負(fù)強(qiáng)化

      D.懲罰

      5.孩子出生就表現(xiàn)出明顯的差異,這是【】

      A.能力類型的差異

      B.興趣類型的差異

      C.氣質(zhì)類型的差異

      D.性格類型的差異

      6.食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為【】

      A.碳水化合物

      B.脂肪

      C.蛋白質(zhì)

      D.無機(jī)鹽

      7.毛毛對小朋友說:“昨天爸爸帶我去動物園了?!逼鋵嵥职帧寢層媱澖趲ヒ淮蝿游飯@。他的說謊行為屬于【】

      A.分不清事實與想象的說謊

      B.夸耀式說謊

      C.掩蓋式說謊

      D.模仿式說謊

      8.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@充分表明了【】是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

      A.終身學(xué)習(xí)

      B.為人師表

      C.愛崗敬業(yè)

      D.愛國守法

      9.一般在【】,幼兒知道自己是男孩還是女孩,有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識”。

      A.1歲左右

      B.2歲左右

      C.3歲左右

      D.4歲左右

      10.“喜歡聽故事,看圖書”,該目標(biāo)所屬的語言子領(lǐng)域是【】

      A.感受與欣賞

      B.表現(xiàn)與創(chuàng)造

      C.傾聽與表達(dá)

      D.閱讀與書寫準(zhǔn)備

      11.皮亞杰認(rèn)為兒童在操作實物時會產(chǎn)生的兩種經(jīng)驗是【】

      A.物理經(jīng)驗與社會經(jīng)驗

      B.物理經(jīng)驗與邏輯—數(shù)理經(jīng)驗

      C.邏輯—數(shù)理經(jīng)驗與社會經(jīng)驗

      D.動作經(jīng)驗與社會經(jīng)驗

      12.鼓勵幼兒進(jìn)行跑、跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動,主要是為了發(fā)展幼兒【】

      A.身體平衡能力

      B.身體協(xié)調(diào)性和靈活性

      C.身體的力量

      D.身體的耐力

      13.制定合理的幼兒園生活制度,首先應(yīng)該考慮的因素是【】

      A.家長的需要

      B.季節(jié)與地區(qū)差異

      C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

      D.個別幼兒的需要

      14.某幼兒園“六一”節(jié)慶?;顒右竺總€幼兒都要參與環(huán)境布置,都有上臺表演節(jié)目的機(jī)會。這種做法體現(xiàn)了組織教育活動要注意【】原則。

      A.娛樂性

      B.創(chuàng)造性

      C.經(jīng)濟(jì)性

      D.參與性

      15.學(xué)前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是【】

      A.跟隨音樂做動作

      B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術(shù)作品

      C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學(xué)藝術(shù)作品

      D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景

      16.下列說法不太符合3—6歲幼兒認(rèn)知的是【】

      A.你和一個女孩打電話時,她也許會說:“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通過電話看到那邊的情況一樣

      B.如果一個孩子滑了一跤,頭磕到了桌子上,他也許會抱怨這張“壞桌子”為什么會傷害他

      C.薩姆和瑪麗都有一個裝有一樣多葡萄干的盒子,薩姆看見瑪麗將盒子里的葡萄干灑在桌子上,他想:“哇,瑪麗所擁有的葡萄干要比我那小盒子里裝的葡萄干多得多?!?/span>

      D.如果有兩串珠子,珠子的個數(shù)相同:大小一樣,其中紅的一串拉成直線,而藍(lán)的一串堆成一堆,孩子能理解兩串珠子是一樣長的

      17.小朋友們一聽到《我愛北京天安門》這首歌,就知道自己唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫作【】

      A.再認(rèn)

      B.識記

      C.回憶

      D.保持

      18.提出“以兒童的最大利益為一種首要考慮”的是【】

      A.《兒童權(quán)利宣言》

      B.《兒童權(quán)利公約》

      C.《幼兒園工作規(guī)程》

      D.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》

      19.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計劃的教育活動中,而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點(diǎn)之【】

      A.活動性

      B.全面性

      C.生活性

      D.潛在性

      20.“能模仿學(xué)唱短小歌曲”這一目標(biāo)適合的年齡班是【】

      A.小班

      B.中班

      C.大班

      D.學(xué)前班

      21.教師通過對幼兒繪畫的分析來了解幼兒心理活動的方法是【】

      A.觀察法

      B.談話法

      C.作品分析法

      D.問卷法

      22.2012年國家頒布的《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,規(guī)定幼兒教師不僅要具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育教育知識,還應(yīng)該具備【】知識。

      A.人文科學(xué)知識

      B.社會科學(xué)知識

      C.自然科學(xué)知識

      D.通識性知識

      23.【】在借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,詳細(xì)論述了幼兒園工作的體系、內(nèi)容和方法,為幼兒園設(shè)計了“恩物”和作業(yè)體系,大大推動了學(xué)前教育的發(fā)展,為使其成為教育領(lǐng)域中的一個獨(dú)立部分做出了卓越的貢獻(xiàn)。

      A.福祿貝爾

      B.盧梭

      C.杜威

      D.夸美紐斯

      24.婷婷常使用白紙代替錢幣進(jìn)行買賣游戲,經(jīng)常與小伙伴在一起討論好玩的玩具,有些玩具明明自己家里沒有,但她也會說有很多,甚至具體到玩具的顏色、大小等,但她不是故意撒謊;同時婷婷的自控能力不強(qiáng),如果老師講故事不吸引她,她就會轉(zhuǎn)過身找小朋友說話。從以上信息中,可以推測出婷婷最有可能是一位【】幼兒。

      A.托兒所

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      25.曾在北平創(chuàng)辦香山慈幼院,并且有《幼稚園教育概論》《幼稚園的課程》等著作的幼兒教育家是【】

      A.張雪門

      B.陳鶴琴

      C.陶行知

      D.張宗麟

      26.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      27.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中,幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的三個維度是專業(yè)知識、專業(yè)能力和【】

      A.師德

      B.專業(yè)理念和師德

      C.專業(yè)理念

      D.自身修養(yǎng)

      28.教師在什么樣的情況下應(yīng)該介入幼兒的游戲?【】

      A.幼兒進(jìn)入角色游戲

      B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預(yù)設(shè)角色的想象

      C.有小朋友爭著要擔(dān)當(dāng)某一角色

      D.游戲即將結(jié)束時

      29.幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”反映了幼兒【】

      A.感覺的概括性

      B.知覺的概括性

      C.思維的概括性

      D.記憶的概括性

      30.關(guān)于皮亞杰心理發(fā)展階段的特征,描述正確的是【】

      A.階段出現(xiàn)的順序不是固定不變的,是可以顛倒

      B.每一階段有其獨(dú)特的認(rèn)知圖式,這些相對穩(wěn)定的圖式?jīng)Q定了個體行為的一般特征

      C.圖式的發(fā)展前一階段和后一階段沒有任何關(guān)系

      D.心理發(fā)展不是一個連續(xù)不斷建構(gòu)的過程

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