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      2018年河南省周口市太康縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018河南省周口市太康縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.中班的揚揚內(nèi)心靦腆,上課玩游戲非常專注,而且經(jīng)常能察覺到其他小朋友不易察覺的問題,但另一方面揚揚又不善于表現(xiàn)自己,沒信心,不愛和別的小朋友一起玩,揚揚的氣質(zhì)類型屬于【】

      A.膽汁質(zhì)

      B.多血質(zhì)

      C.黏液質(zhì)

      D.抑郁質(zhì)

      2.幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展是在人際交往和社會環(huán)境的相互合作中進行的。在人際交往和社會適應(yīng)過程中,幼兒進行社會學(xué)習(xí)的主要方式不包括【】

      A.自律

      B.模仿

      C.體驗

      D.同化

      3.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。

      A.健康

      B.語言

      C.社會

      D.科學(xué)

      4.學(xué)前期是兒童完整的口語發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是【】語言逐步發(fā)展時期。

      A.連貫性

      B.理解性

      C.表達性

      D.準(zhǔn)確性

      5.個體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進行的,這表明個體發(fā)展具有【】

      A.規(guī)律性

      B.個別差異

      C.階段性

      D.社會性

      6.學(xué)前教育行動研究的目的是【】

      A.發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育規(guī)律

      B.解決學(xué)前教育問題

      C.解釋學(xué)前教育現(xiàn)象

      D.解釋學(xué)前教育因素

      7.春天來了,教師帶領(lǐng)幼兒園去公園觀賞桃花,回來后組織幼兒交流桃花的特征,教師在這次活動中使用的教學(xué)辦法是【】

      A.操作法和討論法

      B.觀察法和討論法

      C.觀察法和游戲法

      D.游戲法和討論法

      8.編排幼兒體操時,整套動作的活動量應(yīng)【】

      A.從小到大

      B.從大到小

      C.從小到大,再從大到小

      D.從大到小,再從小到大

      9.幼兒園最基本的社會人際關(guān)系是【】

      A.幼兒之間的關(guān)系

      B.教師與家長的關(guān)系

      C.教師與教師的關(guān)系

      D.教師與幼兒的關(guān)系

      10.每個學(xué)前兒童都有自己生長發(fā)育的【】和特點,存在個體差異。

      A.過程

      B.速度

      C.進程

      D.階段

      11.在教育教學(xué)細節(jié)中做到尊重幼兒的個別差異應(yīng)該【】

      A.對幼兒一視同仁,一樣要求

      B.辯證地看待幼兒的優(yōu)缺點,不絕對化

      C.在幼兒之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)

      D.不同的幼兒犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因

      12.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),【】

      A.培養(yǎng)好每一個學(xué)生

      B.忠誠于人民的教育事業(yè)

      C.加強自身修養(yǎng)

      D.提高教育質(zhì)量

      13.活動區(qū)是根據(jù)兒童發(fā)展的需要和幼兒園的實際情況內(nèi)設(shè)置的不同角落、區(qū)域,【】是兒童在活動區(qū)活動的基礎(chǔ)。

      A.空間

      B.材料

      C.隔離

      D.活動規(guī)則

      14.20世紀(jì)50年代,歐洲生態(tài)學(xué)家【】提出關(guān)鍵期學(xué)說。

      A.勞倫茲

      B.霍爾

      C.格羅斯

      D.巴甫洛夫

      15.【】是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評價幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要指標(biāo)。

      A.幼兒教育事業(yè)

      B.嚴(yán)于律己

      C.熱愛幼兒

      D.與家長的密切配合

      16.幼兒的認識過程以【】為主。

      A.感知覺

      B.記憶

      C.想象

      D.思維

      17.兒童發(fā)展具有敏感期是教育家【】提出的觀點。

      A.陳鶴琴

      B.洛克

      C.裴斯泰洛齊

      D.蒙臺梭利

      18.幼兒的行為表現(xiàn)和【】具有重要的評價意義,教師應(yīng)視之為重要的評價信息和改進工作的依據(jù)。

      A.情緒變化

      B.活動興趣

      C.活動結(jié)果

      D.發(fā)展變化

      19.幼兒到了【】時什么事都要求“自己來”,對成人的要求和幫助常以“不”來拒絕,這時候孩子變得非常任性固執(zhí)。這就是通常所說的第一次心理斷乳期。

      A.1—2歲

      B.4—5歲

      C.3—4歲

      D.2—3歲

      20.能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系是對【】幼兒的要求。

      A.小小班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      21.兒童游戲時沒有固定的模式,可以自由表達自己的內(nèi)心,盡情顯露內(nèi)在的潛力。這說明了兒童游戲是【】

      A.自發(fā)自愿的

      B.自由自在的

      C.愉快的

      D.充滿幻想和創(chuàng)造的

      22.下列不屬于角色游戲指導(dǎo)環(huán)節(jié)內(nèi)容的是【】

      A.游戲的前期準(zhǔn)備

      B.游戲過程中的現(xiàn)場指導(dǎo)

      C.游戲結(jié)束環(huán)節(jié)的指導(dǎo)

      D.游戲結(jié)束之后的反饋

      23.下列不屬于學(xué)前教育課程實施途徑的是【】

      A.教育教學(xué)活動

      B.教研活動

      C.游戲活動

      D.日常生活活動

      24.小朋友又想吃糖,又害怕受到老師的懲罰,這種沖突屬于【】

      A.雙趨沖突

      B.雙避沖突

      C.趨避沖突

      D.多重趨避沖突

      25.一名新入園的兒童問老師:“媽媽什么時候來接我?”老師最好的回答應(yīng)是【】

      A.“老師不知道?!?/span>

      B.“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點半就來接你?!?/span>

      C.“媽媽4點半就來接你?!?/span>

      D.“媽媽馬上就來接你?!?/span>

      26.除了能學(xué)會有節(jié)奏地跟著音樂做動作外,還能初步了解并辨別不同風(fēng)格音樂的基本性質(zhì)的幼兒,其年齡階段是【】

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      27.能促進鈣吸收的維生素是【】

      A.維生素A

      B.維生素B

      C.維生素C

      D.維生素D

      28.幼兒園家庭教育指導(dǎo)中教師要幫助家長認識到家庭教育是國民教育的重要組成部分,這是幼兒教育的【】

      A.尊重性原則

      B.科學(xué)性原則

      C.方向性原則

      D.針對性原則

      29.當(dāng)幼兒流鼻血時,現(xiàn)場處理首先要【】

      A.頭壓低,張口呼吸

      B.捏住鼻翼,壓迫十分鐘

      C.安慰孩子不要緊張,安靜坐著

      D.用濕毛巾冷敷前額,鼻部

      30.佝僂病又稱“軟骨病”,是由于缺乏【】導(dǎo)致鈣、磷代謝異常引起的。

      A.維生素D

      B.維生素C

      C.維生素E

      D.維生素B

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