2019年貴州省遵義市播州區(qū)中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.心血管系統(tǒng)是由心臟、動脈、靜脈和毛細血管構成的【】的管道系統(tǒng)。

A.關閉

B.封閉

C.密封

D.閉合

2.對人體心理因素構成影響的主要因素為消極情緒和【】的影響。

A.積極情緒

B.愉悅情緒

C.悲哀情緒

D.愉快情緒

3.人體的運動系統(tǒng)是由骨骼、關節(jié)和【】組成的。

A.韌帶

B.血液

C.肌肉

D.力量

4.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個【】統(tǒng)一的過程進行的。

A.對立

B.絕對

C.相對

D.完全

5.超量恢復的【】取決于體內能量消耗的程度。在生理范圍內，肌肉活動量越大、能量消耗越多，引起的超量恢復也越明顯。

A.程度

B.程度和時間

C.時間

D.快慢

6.人體從膳食中攝取的除無機鹽、維生素、水以外，還有糖類、脂類和蛋白質為主的主要營養(yǎng)物質，它們是難于溶解的高分子化合物，不能直接被機體吸收，必須通過胃腸的【】消化后變成小分子方可吸收。

A.物理性和化學性

B.物理性

C.化學性

D.蠕動

7.決定跑速的重要因素是【】和步頻。

A.擺臂

B.爆發(fā)力

C.身高

D.步長

8.【】技術是軟式排球技術中唯一不受他人制約的技術。

A.傳球

B.扣球

C.發(fā)球

D.墊球

9.在進行耐久跑的活動時，會有生理現象“極點”出現，用有【】的呼吸可減輕“極點”的程度。

A.深度

B.節(jié)奏

C.深度和節(jié)奏

D.較平穩(wěn)

10.體育教學設計過程的要素構成有體育教學主體對象、體育教學內容、體育教學目標、【】和體育教學評價，它們構成現代體育教學設計的五大要素。

A.體育教師

B.體育教學策略

C.教學方法

D.教學重難點

11.對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時應罰【】

A.一次

B.兩次

C.零次

D.三次

12.在投擲練習中，投擲【】不變，出手角度適當才會獲得最佳成績。

A.高度

B.力量

C.動作

D.方向

13.武術運動的步型有弓步、馬步、仆步、虛步、【】

A.跳步

B.跨步

C.滑步

D.歇步

14.兒童少年骨的特征是【】，不易骨折，易變形。

A.有機物少

B.有機物多、無機物少

C.有機物少、無機物多

D.無機物多

15.人體速度素質發(fā)展最快的敏感期為【】

A.6~7歲

B.8~9歲

C.10~13歲

D.14~15歲

16.在田徑項目的比賽中，屬于長跑項目的是【】

A.800米、馬拉松

B.800米、1500米

C.1500米、3000米

D.5000米、10000米

17.背越式跳高采用【】方式助跑。

A.直線

B.弧線

C.直線加弧線

D.弧線加直線

18.直觀教學法是指在體育教學中【】

A.運用各種語言，指導學生掌握學習內容進行練習的一種教學方法

B.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感官感知動作的一種教學方法

C.指從動作開始到結束，不分部分和段落完整進行教學的方法

D.是指根據教學任務，有目的地反復做某一動作的教學方法

19.體育與健康學習評價標準應為【】

A.由單一評價標準向多元評價標準轉變

B.定性評價與定量評價相結合

C.終結性評價與過程性評價相結合

D.絕對性評價與相對評價相結合

20.運用防止和糾正錯誤的方法時應當【】

A.以練習為主

B.以預防為主

C.以講解和練習為主

D.以講解為主

二、多選題

21.下列屬于體操技巧類的動作有【】

A.騎撐前回環(huán)

B.前滾翻

C.后空翻

D.分腿坐前進

22.我國古代西周學校實行“六藝”教育，其中包含體育因素的有【】

A.書

B.數

C.射

D.御

23.影響動作技能學習的內因主要有【】

A.智力

B.個性

C.指導

D.示范

24.人體所需的能量物質有【】

A.水

B.糖

C.無機鹽

D.脂肪

25.《國家學生體質健康標準》中，各年級的共性指標是【】

A.50米跑

B.引體向上

C.坐位體前屈

D.1000米跑

三、判斷題

26.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調員通知運動員停止練習，組織運動員站在各自道次的集合線上等候。 【】

27.田徑訓練的主要內容有身體訓練、技術訓練、戰(zhàn)術訓練、心理訓練。 【】

28.我國是在2001年申奧成功的。 【】

29.最接近自然動作完成的垂直高跳的跳高技術是背越式跳高。 【】

30.跳高比賽中，在某高度上運動員可以第一次或第二次試跳后申請免跳。 【】

31.足球比賽中判罰越位時，應以直接任意球方式恢復比賽。 【】

32.體育課堂心理氣氛分為主動型、一般型和冷漠型。 【】

33.乒乓球基本發(fā)球技術中，正手不轉發(fā)球是用球拍下半部分撞擊球的中上部分。 【】

34.武術中的虛步動作，要求重心放在前腳。 【】

35.從事力量訓練時應先做小肌群的動作，再做大肌群的動作?！尽?/span>

四、填空題

36.靜脈回流的影響因素有____、____、____、____。

37.尿液的生成過程有三個環(huán)節(jié)，即____、____、____。

38.____原則是指持續(xù)地、循序漸進地組織運動訓練過程的訓練原則。這一原則的確立與運動訓練過程的連續(xù)性與階段性的基本特性密切相關。

39.中國養(yǎng)生學的特點有注重整體性、____、強調掌握適度、注重順應自然、____。

40.運動按摩的目的是迅速解除____和疲勞，一般是對負荷較大的____進行按摩。

41.肺結核的預防措施包括____、定期肺部健康檢查、肺結核病人的管理、____。

42.自我監(jiān)督中的主觀感覺包括運動心情、____、睡眠、食欲、____。

43.速度素質按其在運動中的表現，可分為____、____、____。

44.中樞激活作用主要表現為支配肌肉的放電頻率及其____同步化的變化。

45.骨折急救的原則是____、____、先止血后包扎傷口。

五、名詞解釋

46.指量法

47.體育教學環(huán)境

48.體育人口

49.角斗游戲

50.室內游戲

六、簡答題

51.你是如何理解運動技能形成規(guī)律的？

52.作為一名中學體育老師，請問你有何措施增加對學生學法的指導？

七、論述題

53.試述運動過程中人體機能變化的規(guī)律。

八、案例分析題

54.案例：

實習生李老師給小學五年級(3)班上健美操課時，一開始就采用分解示范進行教學，結果發(fā)現學生學得很慢，教學效果也不好。休息時，幾個女同學走過來和李老師說：“老師，您能不能連貫著做動作教我們呀，您把動作分解了，我們感覺很別扭，做不習慣?！崩罾蠋熉牶笥行┟Ｈ?，心想：“我們大學老師教我們的時候強調要分解示范，學生怎么會提出這樣的要求呢？”……

問題：

(1)請指出李老師在上課的開始就進行分解教學的優(yōu)點和不足。

(2)假如你是李老師，在教學中應該如何正確運用分解示范和完整示范？

九、教學設計題

55.請根據下列條件，設計出本次課的教學目標、教學重難點、教學步驟和組織練習方法。

教學對象：六年級(5)班，學生40人。

教學內容：足球基本戰(zhàn)術中“直傳斜插二過一”配合，新授課。

教學條件：足球10個，足球戰(zhàn)術掛圖1張，小足球場1塊。

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