2018年湖南省懷化市麻陽苗族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是【】
A.語言教學(xué)活動
B.早期閱讀活動
C.聽說游戲活動
D.文學(xué)作品欣賞活動
2.維生素C缺乏時(shí)可導(dǎo)致【】
A.腳氣病
B.壞血病
C.佝僂病
D.夜盲癥
3.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,對教師的考核內(nèi)容不包括【】
A.工作態(tài)度
B.學(xué)生意見
C.工作成績
D.業(yè)務(wù)水平
4.幼兒園在一個(gè)階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)是幼兒園的【】
A.中期目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.遠(yuǎn)期目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
5.適合開始學(xué)習(xí)基本舞步“小跑步”的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
6.幼兒在玩“切西瓜”體育游戲中,能夠控制自己的欲望,輪流“當(dāng)切西瓜的人”,這體現(xiàn)游戲能促進(jìn)幼兒的【】
A.語言發(fā)展
B.身體發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.動作發(fā)展
7.【】歲的幼兒的個(gè)性初具雛形。
A.1—3
B.3—4
C.4—5
D.5—6
8.幼兒接觸到的周圍人和物的總和,屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
9.學(xué)前教育所具有的區(qū)別于其他教育活動的奠基性特性是【】
A.普及型
B.基礎(chǔ)性
C.啟蒙性
D.公益性
10.除學(xué)前兒童、教師以外,構(gòu)成現(xiàn)代學(xué)前教育的第三個(gè)基本要素是指【】
A.課堂
B.游戲
C.環(huán)境
D.教法
11.家庭為兒童入園作準(zhǔn)備的正確做法是【】
A.幫助孩子了解幼兒園,激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望
B.培養(yǎng)孩子良好的識字能力
C.父母與孩子一起讀兒歌
D.培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算能力
12.強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”是實(shí)現(xiàn)幼兒園有意義學(xué)習(xí)的最有效途徑,持這一觀點(diǎn)的心理學(xué)家是【】
A.桑代克
B.馬斯洛
C.羅杰斯
D.布魯納
13.季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響,其中兒童身高增長較快的季節(jié)是【】
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
14.從營養(yǎng)學(xué)角度看,能夠參與合成骨骼和牙齒的無機(jī)鹽是【】
A.鋅
B.碘
C.鈣
D.鐵
15.不同人種及個(gè)人之間眼睛顏色的差異是由于【】所含色素的不同決定的。
A.虹膜
B.鞏膜
C.脈絡(luò)膜
D.角膜
16.“思維活動主要依靠動作來進(jìn)行”這種心理象發(fā)生的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
17.幼兒玩沙子,把沙子裝到漏斗里,堵住漏斗底部,可他動作慢,一會兒沙子就流完了,然后再次加快速度,但總是不能把沙子裝進(jìn)去。突然他把漏斗直接放在瓶口,沙子很快就裝滿了,該幼兒的學(xué)習(xí)屬于【】
A.觀察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語言理解學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
18.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,兒童是通過【】實(shí)現(xiàn)其社會化的。
A.自我意識
B.自我強(qiáng)化
C.自我認(rèn)知
D.對榜樣的模仿
19.把幼兒教育看作是整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)的最初階段,提出“整個(gè)國家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是【】
A.盧梭
B.加德納
C.洛克
D.夸美紐斯
20.【】通過收集并分析兒童的作品,對幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展做出評定,是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
A.以游戲?yàn)榛A(chǔ)的評價(jià)
B.真實(shí)性評價(jià)
C.檔案評價(jià)法
D.多彩光譜法
21.以認(rèn)識空間圖形為例,小、中班以認(rèn)識平面圖形為主,大班以學(xué)習(xí)認(rèn)識幾何體為主。這反映了教育教學(xué)內(nèi)容的【】
A.科學(xué)性
B.啟蒙性
C.系統(tǒng)性
D.適時(shí)性
22.在教育史上,【】提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范。
A.福祿培爾
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.皮亞杰
23.幼兒知道凡是剛從鍋里蒸出來的東西都是滾燙的。這種認(rèn)識的獲得是通過【】
A.感知
B.記憶
C.想象
D.思維
24.皮皮為了獲得老師的表揚(yáng)而認(rèn)真完成作業(yè)。這屬于【】
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.低級動機(jī)
D.高級動機(jī)
25.4—5歲兒童在活動中能保持有意注意【】
A.3.5分鐘
B.10分鐘
C.20分鐘
D.20—25分鐘
26.教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴(kuò)大眼界,鍛煉感知覺。該教師運(yùn)用的是【】
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.演示法
27.媽媽問小明:“哪個(gè)是左手???”小明想了想,舉起了左手。然后,媽媽又問:“哪個(gè)是右手???”小明想了一會兒說:“不知道?!庇纱丝梢钥闯鲂∶鞯男睦戆l(fā)展處于【】
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
28.維果斯基認(rèn)為在概念體系的演繹中不斷延伸出來的概念是【】
A.日常概念
B.自發(fā)概念
C.科學(xué)概念
D.基礎(chǔ)概念
29.小天使幼兒園為使教育內(nèi)容豐富而有特色,將其社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】
A.社區(qū)資源
B.社區(qū)文化
C.社區(qū)環(huán)境
D.社區(qū)習(xí)俗
30.學(xué)前兒童自我意識真正形成的標(biāo)志是【】
A.能夠說出自己的名字
B.能夠在競爭中識別自己
C.能夠把自己與別人分開來
D.能準(zhǔn)確地使用代詞“我”
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